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文档简介

第4

课时单价的认识4

三位数乘两位数R

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3420045145课后作业探索新知课堂小结当堂检测已知单价和数量求总价2

课时流程1

课堂探究点探究点已知单价和数量求总价解答下面的问题。（1）（2）学习提示：自己独立完成，然后与同桌交流。说一说题目中每一个数量的实际意义。为什么用乘法计算？篮球每个80元，买3个要多少钱？80×3＝

240

（元）鱼每千克10元，买4千克要多少钱？10×4＝

40

（元）每件商品的价钱，叫做单价；买了多少，叫做数量；一共用的钱数，叫做总价。在生活中，你还知道哪些物品的单价？80×3＝240（元）10×4＝40（元）单价总价…单

数

总价

量

价数量……………单价×数量＝总价你知道单价、数量与总价之间的关系吗？归纳总结：（讲解源于《点拨》）单价、数量和总价之间的关系是：单价×数量＝总价。方法点拨：单价、数量和总价三者之间的关系：单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价小试牛刀（选题源于教材P52做一做第2题）花了420元，不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。每套校服120元，买5套要用多少钱？已知单价和数量，求总价。学校买了3台同样的复读机， 每台复读机多少元？已知数量和总价，求单价。单价的认识：每件商品的价钱，叫做单价；买了多少，叫做数量；一共用的钱数，叫做总价。单价×数量＝总价1.填空。（选题源于《典中点》）（1）彩笔每盒24元，买3盒，共需要（

）元。72问：24元是彩笔的（单价），3盒是彩笔的（数量），求一共要多少元是求（

总价），数量关系式是（

单价×数量=总价

）。（2）10元买了5本同样的练习本，一本练习本（

2

）元。问：10元是练习本的（总价），5本是练习本的（数量），求一本练习本多少元是求（

单价），数量关系式是（

总价÷数量=单价）。（3）学校买皮球花了24元，每个皮球6元，学校一共买了（

4

）个皮球。问：24元是皮球的（

总价），皮球6元是皮球的（

单价），求一共买了多少个皮球是求皮球的（

数量），数量关系式是（总价÷单价=数量

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