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(图片大小可自由调整)2023年04月山东枣庄台儿庄区事业单位招考聘用人员笔试历年难易错点考题含答案带详细解析第壹卷一.高频考点名师解析(共10题)B.BD.D2.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都具有共同的特征或规律,分类正确的是:B.①③⑤,②④⑥D.①⑤⑥,②③④3.种群是指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体。根据上述定义,下列属于一个种群的是(

)。A.一群在公交车站等车的小学生B.一个蜂巢里的所有蜜蜂C.一个公园池塘里的所有蝌蚪D.侏罗纪时期生活在一片湖沼中的所有恐龙A.实行违法行为时年仅十九岁B.主动消除或者减轻违法行为危害后果的D.配合行政机关查处违法行为有立功表现的5.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。(

)A.AB.BC.C6.A.B.C.B.万念俱灰

疏散C.无地自容

舒展D.心灰意冷

纾解8.①听音乐会②观看广告③购买音乐票⑤寻找座位B.③④①②⑤C.②⑤①④③D.②③④⑤①A.AB.BC.CD.D10.近年来,全世界的水稻田中陆续出现了杂草稻,它们直接导致稻田减产、品质下降,灾害严重的稻田甚至大面积绝收。这种杂草稻是通过基因组变异去驯化并适应环境的,有着正常水稻所不具备的强大生长优势。因此,不少人认为它们的存在将严重影响正常水稻的产量。以下哪项如果为真,不能支持上述结论?B.杂草稻米粒口感坚硬粗糙,收割时混入这种“假米”,稻米的品质将降低第壹卷参考答案一.高频考点名师解析1.参考答案:A解题思路:观察发现,题干中的图形存在相同的部分,也有不同的部分,优先考虑图形的叠加。每组前两个图形叠加去同存异得到第三个图形。故本题选A。2.参考答案:B解题思路:元素组成相同,考虑样式规律。观察发现题干小图形都在正六边形格子中,如下图所示。其中①③⑤中“心”“月亮”“笑脸”在1、3、5的位置,“太阳”“四角星”“五角星”在2、4、6的位置,②④⑥中“心”“月亮”“笑脸”在2、4、6的位置,“太阳”“四角星”“五角星”在1、3、5的位置。故正确答案为B。解题思路:第一步:找出定义关键词。“同种生物”、“所有个体”。B项:生活在同一个蜂巢中的所有蜜蜂是同种生物,构成一个种群,符合定义,当选;C项:蝌蚪是蛙、蟾蜍的幼体,因此一个公园池塘里的所有蝌蚪不是“同种生物”,不符合定义,排除;D项:恐龙有很多种,所有恐龙不属于“同种生物”,不符合定义,排除。故正确答案为B。4.参考答案:BCD第二步,根据《行政处罚法》第二十七条,当事人有下列情形之一的,应当依法从轻或者减轻行政处罚:(一)主动消除或者减轻违法行为危害后果的;(二)受他人胁迫有违法行为的;(三)配合行政机关查处违法行为有立功表现的;(四)其他依法从轻或者减轻行政处罚的。A项中的情形不满足第二十七条的规定,所以不会从轻或者减轻处罚,A项错误。因此,选择BCD选项。5.参考答案:B6.参考答案:C解题思路:第一步:分析题干符号间关系。从相同符号的位置入手:位置1、2的符号相同;位置6、10的符号相同;位置8、9的符号相同;位置3、4、5、7上的符号与其他位置均不相同,且位置1、2、5为字母,位置3、4为数字,剩余位置为字符。第二步:判断选项符号间关系。A项:位置1、2的符号相同;位置6、10的符号相同;位置8、9的符号相同;并且位置3、4、5、7上的符号与其他位置均不相同。但是位置4并不是数字,而是字母,与题干不一致,排除;B项:位置1、2的符号相同;位置6、10的符号相同;但是位置8、9的符号不相同,与题干不一致,排除;

7.参考答案:D第二空代入验证,所填词语和“愁肠”搭配,D项“纾解”指缓解了但还需要继续,用在此处形容愁绪逐渐得到缓解,符合题意。故正确答案为D。【文段出处】《青春励志卷首语:走进书房》解题思路:第一步,快速阅读文段,观察选项可知,第一空四个选项中成语词义相近,但侧重点不同,可通过语境判断。第二步,抓住第二空词语修饰的对象,判断词语使用是否恰当。第一空,受挫后乏味地走进书房,有“愁肠”,有“阴霾”,说明这时的心情消沉、无力。“百无聊赖”侧重无聊,“无地自容”侧重羞愧,均不能体现这种受挫后消沉的情绪,排除A、C。第二空,“疏散”指把密集的人或东西分散,如疏散人口;“纾解”指延缓解除,如纾解压力。与“愁肠”搭配,选“纾解”恰当。故本题选D。8.参考答案:D应该是先“购买音乐票”,再“寻找座位”,最后“听音乐会”,即尾句为①,排除A、B、C项。9.参考答案:A解题思路:题干每幅图都是由左右两个图形构成,且图形线条有虚有实,左右两图形分开看,观察发现,图一左实右虚,图二左虚右实,图三左实右虚,图四左虚右实,左右虚实线条交替出现,故?处图形应为左实右虚,只有A项左右两个图是左实右虚。故正确答案为A。10.参考答案:B解题思路:第一步:找出论点和论据。论据:这种杂草稻是通过基因组变异去驯化并适应环境的,有着正常水稻所不具备的强大生长优势。A项:该项说的是杂草稻与正常水稻外观相似,无法轻易清除,说明杂草稻对正常水稻的影响无法轻易消除,则可能会影响正常水稻的产量,可以支持,排除;B项:该项说的是混入杂草稻米粒会降低稻米的品质,而论点说杂草稻会影响正常水稻的产量,品质和产量话题不一致,无法支持,当选;解题思路:本题要求选择不能支持题干结论的一项,解答本题需首先明确题干的论证结构,找到论据和结论。题干结论为“杂草稻的存在将严重影响正常水稻的产量”,其他为论据。要支持该结论,可以说明杂草稻的确会影响正常水稻的产量。解题时,如果是支持项就排除,剩下的就是正确选项。A项,指出杂草稻与正常水稻外观上极难区分,无法轻易清除,说明在种植过程中,杂草稻的存在会影响正常水稻的产量,支持了题干结论。C项,指出杂草稻生长速度极快,能迅速入侵到稻田中争夺资源,严重影响水稻的产量与品质,直接支持了题干结论。D项,指出杂草稻随水稻的生长而生长,当该土地改种其他作物后,它会立刻休眠,直到这块地再次种植水稻后复活,说明杂草稻有强大的生长优势,同时不容易被清除,因此其会影响正常水稻的产量,支持了题干结论。故本题选B。解题思路:第一步,确定题型。根据提问方式中的“不能支持”,确定为加强论证选非题。第二步,找论点和论据。论点:杂草稻的存在将严重影响正常水稻的产量。论据:近年来,全世界的水稻田中陆续出现了杂草稻,它们直接导致稻田减产、品质下降,灾害严重的稻田甚至大面积绝收,这种杂草稻是通过基因组变异去驯化并适应环境的,有着正常水稻所不具备的强大生长优势。第三步,辨析选项。A项:增加论据。该项指出杂草稻无法清除,因此会严重影响正

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