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文档简介
(图片大小可自由调整)第壹卷A.5B.7C.9D.11A.2200元B.2000元C.1950元D.1900元A.1C.34.企业环境创新的目的就是使该企业适应环境的变化。(
)1.错误5.扶贫先扶智,让贫困地区的孩子接受良好教育,是扶贫开发的重要任务,也是阻断贫困代际传递的重要途径。上述观点最恰当的前提是(
)。A.贫困地区与非贫困地区教育发展不均衡6.组织员工处于组织活动的第一线,是各种计划、决策的最终执行者,因此,员工进行自我控制是提高控制有效性的根本途径。(
)0.正确1.错误7.下列右边给出了四个图形中由左边的四个图形拼合(只能通过上、下、左、右平移)而成的是:C.如上图所示A.纵观
培养C.纵观
遥望9.先秦时期,我国南方居住着“骆越”“西瓯”人,他们构成了今天(
)的两个主要支系。A.瑶族B.壮族C.侗族D.苗族10.该单位小于37岁的职工人数占职工总人数的:A.40%B.48%C.52%D.60%一.高频考点名师解析1.参考答案:C解题思路:第一步,本题考查数列问题。解题思路:第一步,本题考查经济利润问题,属于利润率折扣类。第二步,设税前劳务费为x元,根据题意可得x-(x-800)×20%=1760,解得x=2000。3.参考答案:B解题思路:题干给出的两个字符组中重复的字符为,共2个。故正确答案为B。解题思路:第一步,本题考查管理学基本原理知识。第二步,企业环境创新就是企业通过主动地控制和改造内外部环境,平衡企业与环境的关系,以营造有利于企业发展的氛围。企业环境创新有被动适应型、互动融合型、主动改造型三种模式。被动适应型注重通过内部环境的改变,使之符合环境的要求;互动融合型强调企业与环境的对抗与竞争关系,企业加强对环境的作用力来达成企业与环境的平衡;主动改造型强调企业是环境创新的主体,企业可以创造有利于企业自身发展的环境。所以题干中企业环境创新的目的就是使该企业适应环境的变化的说法是片面的。因此,本题错误。论点:扶贫先扶智。论据:让贫困地区的孩子们接受良好教育,是扶贫开发的重要任务,也是阻断贫困代际传递的重要途径。第二步:逐一分析选项。A项:贫困地区与非贫困地区教育发展不均衡,说明贫困与教育发展有关,但具体是贫困影响教育还是教育影响贫困不明确,无法加强,排除;B项:贫困代际传递导致教育落后,该项是在讨论贫困的代际传递会导致什么样的后果,而论点讨论的是解决代际传递的办法,所以话题不一致,无法加强,排除D项:如果知识不能够改变命运,教育不能成就未来,那么教育就不可以让人不贫困,变得富有,补充必要条件,可以加强,当选。解题思路:第一步,确定题型。论点:让贫困地区的孩子们接受良好教育,是扶贫开发的重要任务,也是阻断贫困代际传递的重要途径。论据:无。第三步,辨析选项。A项:无关选项。该选项指出贫困地区与非贫困地区的教育发展不均衡,与论点扶贫是否要扶智无关,论题不一致,排除。B项:无关选项。该选项“贫困代际传递”给“教育”带来的危害,与论点指出的扶贫和扶智的联系无关,论题不一致,排除。D项:补充前提。该项指出“教育成就财富”,所以可以通过让贫困地区的孩子接受教育,使之成就财富,从而可以阻断贫困的代际传递,属于论点成立的前提。因此,选择D选项。6.参考答案:0组织员工处于组织活动的第一线,是各种计划、决策的最终执行者,员工自我控制是提高控制有效性的根本途径。因此,控制者应注意培养成员的自我控制能力。故表述正确。7.参考答案:B解题思路:第一步,明确设问内容。第二步,观察图形特征,寻找等长的平行边,将其拼合后如下图所示:8.参考答案:D解题思路:第一步,分析第一空。根据语境可知,空中词语要搭配“国内大势”。A项和C项“纵观”指放眼观察(形势等);B项和D项“放眼”指放开眼界(观看)。二者均有观看之意,但前文是“纵观国际格局”,其中“国际格局”比“国内大势”的范围更大一些。所以,“放眼”与“国内大势”搭配更为合适。排除A项和C项。遥望:往远处望。培养:①以适宜的条件使繁殖;②按照一定目的长期地教育和训练使成长。9.参考答案:B解题思路:解答本题需熟悉广西壮族自治区情况和历史。考生要注重复习报考省份的省情与历史,尤其是对自治区内少数民族的分布、民族文化、民族融合与变迁要有一定的了解。先秦时期,广西为骆越国,居住着百越中的“骆越”“西瓯”“苍梧”人。骆越与西瓯是构成今天壮族的两个主要支系。故本题选B。10.参考答案:C解题思路:根据题干“小于37岁的职工人数占职工总人数……”,结合选项中百分数,判断此题考查比重计算。图中给出了该单位各年龄段职工人数,前面的题目中已经求出职工总人数。直接代入公式“比重=分量之和÷总量”计算。注意
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