聚光技术服务COD在线培训教程教学课件

聚光技术服务COD在线培训教程聚光技术服务COD在线培训教程聚光技术服务COD在线培训教程COD在线自动监测仪培训教程SAILHERO河北先河中翼环保运营公司2008.02.18河北先河中翼环保运营公司制作:王占兵H9005-B型CDD在线自动监测仪√系统概述高级调试ˇ测试原理运行条件与场所要求系统特点旦常维护√技术指标√故障分析与排除基本操作技术支持仪器结构及工作过程返回2008.02.18河北先河中翼环保运营公司写作，是语文课程的一个重要组成部分。好文章有很多标准，好作文也有很多写法，但万变不离其宗，选材真、情感真、语言真，才是真正意义上的作文，才是创造性的思维活动，否则，写出的文章就不可能有生命活力。我们农村山区中学的学生见识面窄、信息量少，写作尤为困难。在这种情况下，作文应注意教会学生把握三真：1.力求大致真实的材料学生们经常抱怨找不到写作的好素材，其实他们是“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。虽然农村远没有城区的热闹和繁华，但同学们只需留意，便会觉得我们的生活依然是精彩纷呈：在校园，快乐与忧愁同在，只要留意，便有精彩；在家里，得意与失意同存，只要会意，便成精彩；在社会，亮丽与灰暗同在，只要在意，便常精彩。其实，生活处处有素材，只要我们用心体会，善于捕捉，有创意地表达出对生活的独特感受，写作的世界必会和城区的孩子一样，无比广阔，焕然一新。诚然，我们地处边远山区，来自生活的材料不可能会很典型，要经过你的加工处理，才能化腐朽为神奇。中央电视台的“实话实说”够真实的了，可它同样需要经过剪辑加工。作文更是如此。它并非生活的简单实录，而是要对实录进行加工处理，使来自生活的素材更典型，更有说服力。有一次，我班上英语课时，女教师在课上突然晕倒，同学们被吓住了，过一会儿，男同学赶快去叫老师，女同学七手八脚地把她抬到附近老师房间安顿好，然后和老师一起送她到卫生院医疗。第二天我布置写一篇作文，题目叫《感人的一幕》，结果全班一大半人写的是这一素材，这是一次相当成功的作文训练。因为每一位同学都觉得有话可说，而且有的同学还进行了议论，加入了想象，对素材进行了艺术加工。使这一故事更为感人。2.确保绝对真实的情感好的文章必然真情四溢，充满爱的温馨。“感人心者莫先乎情”（白居易《与朱元思书》）。情感“不精不诚，不能感人”（庄子《渔父》）。朱自清的《背影》道出了千古父子情深，令人热泪盈眶；鲁迅的杂文如匕首投枪，毫不留情地刺向敌人的心脏，令人热血沸腾。选入课本的作品，很多都是作者真情的自然流露，必然浸透着作者的喜怒哀乐。虽然我们不可能达到作家们炉火纯青的写作水平，但是，学生们的情感世界同样是多姿多彩的，他们也一样可以写出感人肺腑的美文。如有位学生在《给父亲捶背》的文章中写道：看着老爸半驼的、瘦瘦的背，我的泪水止不住的流下来，老爸啊，你为了我们姐妹，究竟吃了多少苦，流了多少汗……这种完全是从自己内心深处流淌出来的真实语言，既感动了自己，也感染了别人。绝对真实的感情能使文章表达出作者的独特感受。3.优化相对真实的语言写作语言不仅仅是生活语言的简单实录，还需经过技术处理、艺术加工，才能使它更典型。如何优化相对真实的语言呢？一是注意选择最为恰当的词语。选择正确的词语，你的文章才会恰到好处；选择高雅的词语，你的文章才会超凡脱俗；选择经典的词语，你的文章才会光彩照人。如学生习作《学校的水》，一学生写道：学校里饮用的是山泉水，很清澈，很好喝，城里人常到这里打水……另一学生却写成：学校里师生们吃用的是清澈、明亮、甘甜的山泉水，这大自然的恩赐，远比城里的水好喝得多，不少城里人喝后开着小车来打水……同是学校的山泉水好喝，但两相比较语言的表达能力后者强得多。二是活用经过包装过的语言。语言可包装，农村语言大都平淡，但只要一经包装，便会流畅隽永。化用诗句、仿拟名言，套写对联。只要你精心把握，必定会妙笔生花。如丰田汽车的广告词就是一则很成功的仿拟：“车到山前必有路，有路必有丰田车”。“我很丑，但我很温柔”，这是一句颇富人生哲理的歌词，且看学生们的仿拟：“我很嫩，但我很精神”，“我很笨，但我很执着”。农村山区中学由于学生基础差，见识面窄，写作教学与城区相比，深度和广度都存在较大的差距。但是，只要我们从“真”这个角度出发，教学生写感情真挚，体会真切的文章，努力把握真实尺度，也一样能写出好的文章来。刘巧芬，广东省兴宁市宁中中学教师。英语课程标准提出：“发展培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神，使学生掌握一定的英语基础知识，培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神，为他们终身学习和发展打下良好的基础”基本理念之一就是突出学生主体，尊重个体差异；倡导以“主动参与，乐于探究、交流合作”为主要特征的学习方式，即自主学习、探究学习、合作?W习的学习方式，其中自主学习又是最为重要的。下面笔者就谈谈如何培养农村初中学生英语自主学习能力。1.影响学生自主学习英语的因素（1）外部因素主要包括社会因素、家庭因素（家庭结构、家庭成员的文化水平、家庭经济收入等）和教育因素（学校组织管理、课堂教学管理等）。（2）内部因素主要指学习智力水平、学习动机、学习策略等方面。2.农村初中学生学习英语的状况（1）小学阶段的英语教学和学生学习基础参差不齐。有的地方没有专业的英语教师，由其它学科教师代上，不注重对学生学习英语的习惯和兴趣培养，只注重学生学习成绩，不讲究教学方式方法。小学阶段结束，学生就已厌倦英语学习了。到了初中三年级时，班上就没有几个对英语感兴趣的学生。（2）对英语学科，大部分学生不会自己主动学习。同时他们也缺少相应的工具书或辅助资料。（3）应用环境缺乏。特别农村学生，没有英语交流真实环境。如subway一词也要费时讲叙。（4）没有课前预习、课后复习的习惯。（5）怕羞、怕出错，不敢开口讲英语。3.培养学生自主学习英语能力的策略（1）自主预习：指导学生有效预习、掌握学习的主动权。学新课前，要求学生自己试拼音标，听录音读单词，解决读音问题后，阅读全文，了解文本相关信息，知晓哪些会的，哪些要上课听老师讲解点拨的，这样上课才能有的放矢听讲，高效快乐学习。同时鼓励学生善于运用工具书，及时帮助解决阅读中的生词问题；培养学生根据上下文推测某个词在句子中的词意的习惯。学生有阅读中处理单词的好习惯，课外阅读难度降低了，阅读能力就自然会很快提高了，学生也就会自主阅读英语课外书籍了。（2）自主参与：培养学生的学习兴趣，激发学生的学习动机。课前，精心设计课堂教学内容，把握学生学习活动的难易梯度，构建学习活动中的兴奋点，设计学生感兴趣的话题，做好课堂预设。充分备课是上好课的基础。在课堂教学中，努力营造平等的、学生自主参与、互动交流的课堂氛围。英语教学实践已证明，“以教师为中心”的课堂教学模式不利于学生活跃思维、展现个性、发展心智和拓展视野。新课标要求教师的教学过程要充分体现学习者学习语言过程的特点，把英语教学过程变成语言学习和习得的过程。英语教师要坚决摒弃传统的，以教师为绝对权威的、填鸭式的教学模式，要充分关注学生的个性和情感的发展，对学生一视同仁，重视学生的自主学习的能力培养。在语言学习过程中，适时适事地设计探究式活动，引导学生主动积极参与，激发学生的学习欲望，增强学生学习信心。在新课标教材中，设计了很多故事、童话以及戏剧等内容，老师可根据文本内容、图画或老师提供情境，让学生合作互动、自编自演小品、戏剧等，先分组对白，再分组上台表演，这样常态操作，学生就敢于开口讲英语，用英语思考，用英语交际了，还可以开展讲“故事”、“英语歌曲比赛”、观看英语电影，讲叙英语国家概况、人文地理等活动，丰富英语课堂教学内容，激发学生的学习兴趣，增强学生学习英语的信心，培养学生语言运用和交际能力。培养学习听课习惯、做笔记习惯，也是学生自主学习的策略之一。指导学生做好简洁有效的课堂学习笔记。课堂笔记能帮助学生复习已学过的知识，克服头脑记忆储存知识的局限性，要让学生学会记笔记，当老师讲到预习时遇到的疑难知识点时，要认真做好笔记。做笔记的关键就是记重点、难点、疑点，尤其应记下老师讲课中的归纳和总结知识点，并适时重点标注，便于课后复习查看。促进学生英语知识的积累，为继续有信心地学好英语提供保障。（3）自主复习：指导学生搞好课后复习。复习是学习过程的一个重要环节，课后复习就是指学生将老师所讲解的知识点融会贯通并消化吸收，成为自己的知识。要求学生把握复习时间和频率，要当天学习的内容当天复习。根据遗忘曲线，记忆的知识两三天后，忘的速度最快，所以要及时复习。复习不是一次性工作，新学的知识，当天复习，过两三天还要复习，一周后还要进生小结性复习。一个单元知识还要进行循环复习。同时要讲究复习方法，如尝试回忆法，每天晚上，做作业前回忆一下当天所学内容，可边回忆边查看笔记，加深印象，增强学习效果。还有整理笔记法，整理笔记的过程就是一个知识深化、简化的过程。再有建立纠错集。要求学生把平时作业及测试中出现的问题整理出来，并分析产生错误的原因，同时要常查看错题集，做类似错误少错或不错。总之，在英语教学中培养学生自主学习能力，让学生主动快乐学习，是一循序渐进的过程，要老师在教学中给予足够的重视，并不断的培养和训练。坚持以学生为主体，使学生充分参与到教学活动中，才能激发学生的学习潜能，才能全面提高英语教学质量。COD在线自动监测仪培训教程SAILHERO河北先河中翼环保运营公司2008.02.18河北先河中翼环保运营公司制作:王占兵H9005-B型CDD在线自动监测仪√系统概述高级调试ˇ测试原理运行条件与场所要求系统特点旦常维护√技术指标√故障分析与排除基本操作技术支持仪器结构及工作过程返回2008.02.18河北先河中翼环保运营公司项目简介COD在线自动监测仪是国家“九五”科技攻关项目《污水在线自动监测仪的研制与监测系统开发》中的一个专题。该监测仪采用了国内、外先进的测量、控制技术,克服了许多国内外同类产品的不足之处。是国家环保局首批认可的六种COD在线自动监测仪之下下一顶2008.02.18河北先河中翼环保运营公司项目简介本仪器广泛适用于制药、化工、啤酒、印染、污水处理厂、电厂、煤矿等企业及环境监测部门对污水或河流断面的COD浓度监测,它已经取得了计量器具生产许可证及四项国家专利,在上海、安徽、常州、无锡、苏州、张家口、沧州、山东等地受到了广大用户的认可。下下一顶2008.02.18河北先河中翼环保运营公司CDD概念COD:Chemical0xygenDemand(化学需氧量)。是指在一定条件下,水体中易被强氧化剂重铬酸钾(KQr2O7)氧化的溶解态或悬浮态还原性物质所消耗重铬酸钾相对应的氧的质量浓度,以氧的毫克/升来表示。它是表征水体中还原性物质的综合性指标。除特殊水样外,还原性物质主要是有机物。COD值越高,有机物越多,水质越差。下下一顶2008.02.18河北先河中翼环保运营公司COD概念如果以经验式CaH○NPS泛指一般有机物,其氧化反应可由下式表示CaHboNdPeSt1/2(2a+b/2+d+5e/2+2f-c)O2aCO2+b/2H20+dNO+e/2P2O5+fSO2通过此式可以计算出有机物的理论耗氧量(Th○D),实测COD值和理论耗氧量之比被称为氧化率(%)。2008.02.18河北先河中翼环保运营公司测试原理本仪器采用国标重铬酸钾分光光度法,通过恒温器消解进行快速催化氧化一还原反应。水体中的污染物被氧化,同时铬离子由六价被还原为三价。自动检测系统通过分光比色测定三价铬离子的浓度,计算出COD值,并在显示屏上直接显示出来。重铬酸钾在强酸性介质中的氧化反应式为Cr2O2+14H++6e-2Cr3++7H2O2008.02.18河北先河中翼环保运营公司系统特点1采用可编程控制器做控制核心,抗干扰能力强,运行可靠,自动控制系统平均无故障运行时间15万小时,保障了长期在线监测2.采用光控计量结构,计量精度高,重复性好。3釆用大通径防腐电磁阀,抗堵能力强,耐腐蚀,寿命长,可靠性高4.采用特殊合成试剂,能有效地缩短消解时间,抑制氯离子干扰。该合成试剂为固体瓶装,便于携带,易于运输,并且配制简单,价格低廉。测试周期短,仅为18分钟从而保证了环境监测现场应急测试的需要。5.采用全循环采样方式,使采集的样品具有实时代表性2008.02.18河北先河中翼环保运营公司系统特点2采用彩色液晶触摸屏,实现了监视、控制一体化仪器工作状态一目了然,便于操作,且减少了机械故障点。7.具有流量测定功能,能够显示瞬时流量、COD浓度、COD排放总量(需安装超