新时期下小学德育工作的困境与策略

上传人：一*** IP属地：湖南上传时间：2023-07-24 格式：DOCX 页数：3 大小：37.55KB 积分：3.6 举报 版权申诉

全文预览已结束

 下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

新时期下小学德育工作的困境与策略近年来，小学德育工作面临着越来越大的挑战和困境。常见问题如学生的行为不规范、道德水平低下、家庭教育缺失等，都给教师的德育工作带来巨大压力。如何在新时期下有效地开展德育工作，成为了摆在每一个小学教师面前的问题。本文将从德育工作的困境与策略两个方面展开阐述。

一、德育工作的困境

1.学生道德水平低下

随着社会的不断发展，小学生的道德水平存在着不同程度的下降。一些学生缺乏基本的生活常识和义务意识，在生活中表现出来的品质也不高，给其他同学和老师带来困扰。这说明学生独立思考的能力不足，需要更好的课程体系来提高他们的综合素质和道德水平。

2.家庭教育缺乏

现在的家庭教育存在很多问题，比如家长过于关注孩子的学习成绩，而忽视了他们的性格和道德教育。这导致了一些孩子不知道如何处理人际关系，如何做人等，因此，在校园内强化家庭与学校的协作，更好的促进家校合作，引导家长正确认识到德育工作的重要性，为学校的德育工作提供了必要的支持。

3.教师专业能力不足

一些教师的专业素质和德育思想短缺，难以胜任好的德育工作，这给学校的德育工作怎么做带来了困境。教师需要加强自身价值观的升华，发展具有创造性和思考性的德育课程和教学模式，以更好地发展学生的综合素质。

二、德育工作的策略

1.整合资源

如何更好地整合资源，加强学校和社会的协作关系，是德育工作的关键之处。从学校实际出发，可以依托社会资源，打造课堂外的德育环境和实践平台，如利用社区资源，组建家庭教育沙龙等，以此来突破课程难度，结合教学实践，为学生搭建更好的实践平台。

2.培养学生的综合素质

小学德育工作应该立足于学生的综合素质的培养，将德育与课程贯通起来。学生应该在校园内获得全面的教学体验，全面发展自己的能力。在校园内，可以开展一系列的综合实践活动，如社会实践、道德教育和文体活动等，使学生在各类活动中锻炼自身的身心活力，从而提高综合素质。

3.教师自律

德育工作成功的第一步是让教师自律。教师应该有足够的自律能力来约束自身的行为，按照课程要求，为学生提供必要的支持和辅导。在教学过程中，教师应该暴露自身的思想理念，鼓励学生建立自身的人际模板和价值体系。

4.家校合作

家校合作是德育工作不可或缺的一环。校方可以举办有诱惑力的研讨会和聚会，邀请家长参与德育活动，使他们进一步认识德育的重要性，也鼓励家长在家庭中重视道德教育，积极亲近和指导孩子。

结语：

新时期下小学德育工作的困难和挑战不容忽视，如何在活泼有趣中融入德育教育，成为了许多教师面临的重要问题。解决小学德育工作的困境，健全德育工作体系，需教师提高自身认识，改进教育方式，在教育

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。