![《两种电荷》名师课件3_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/f40773bab13e61311354347574b3954e/f40773bab13e61311354347574b3954e1.gif)
![《两种电荷》名师课件3_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/f40773bab13e61311354347574b3954e/f40773bab13e61311354347574b3954e2.gif)
![《两种电荷》名师课件3_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/f40773bab13e61311354347574b3954e/f40773bab13e61311354347574b3954e3.gif)
![《两种电荷》名师课件3_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/f40773bab13e61311354347574b3954e/f40773bab13e61311354347574b3954e4.gif)
![《两种电荷》名师课件3_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/f40773bab13e61311354347574b3954e/f40773bab13e61311354347574b3954e5.gif)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
《两种电荷》名师课件3《两种电荷》名师课件3《两种电荷》名师课件3《两种电荷》名师课件3《两种电荷》名师课件3《两种电荷》名师课件3《两种电荷》名师课件3《两种电荷》名师课件3一、摩擦起电1、定义:用摩擦的方法使物体带电2、性质:吸引细小物体3、结果:人们就说它带了“电”,或者说带了电荷一、摩擦起电1、定义:用摩擦的方法使物体带电2、性质:吸引细《两种电荷》名师课件3同种电荷互相排斥异种电荷互相吸引同种电荷互相排斥异种电荷互相吸引1、自然界只有两种电荷规定:
用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷;用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。2、同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。3、电荷的多少叫做电荷量,用q表示。单位:库仑,简称:库,符号:C
正电荷和负电荷二、两种电荷口诀:玻正橡负1、自然界只有两种电荷2、同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引三、验电器金属球绝缘垫金属杆金属箔金属罩接线柱如何用验电器来检验物体是否带电三、验电器金属球绝缘垫金属杆金属箔金属罩接线柱如何用验电器来《两种电荷》名师课件3《两种电荷》名师课件3《两种电荷》名师课件31、常见物质是由分子、原子构成的。原子核外电子原子核电中性带正电带负电2、原子结构四、原子及其结构1、常见物质是由分子、原子构成的。原子核外电子原子核电中性《两种电荷》名师课件3不同物质的原子核束缚电子的本领不同。3.摩擦起电的原因和实质失去电子的物体因为缺少电子而带正电;得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电。摩擦起电并不是创造了电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体,使正、负电荷分开。不同物质的原子核束缚电子的本领不同。3.摩擦起电的原因和实质《两种电荷》名师课件3《两种电荷》名师课件3《两种电荷》名师课件3五、导体和绝缘体1、导体(1)容易导电的物体,叫做导体。(2)常见的导体:金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等。(3)导体导电的原因:导体中存在自由电荷金属:自由电子食盐溶液:阴离子阳离子五、导体和绝缘体1、导体(1)容易导电的物体,叫做导体。(22、绝缘体(1)不容易导电的物体,叫做绝缘体。(2)常见的绝缘体:橡胶、玻璃、塑料、空气、油等。(3)绝缘体不易导电的原因:电荷束缚在原子、分子之中,不能自由移动。2、绝缘体(1)不容易导电的物体,叫做绝缘体。(2)常见的绝本课小结1、摩擦起电1)用摩擦的方式使物体带电,叫做摩擦起电。同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;2、电荷间的作用规律:2)经摩擦过的物体能够吸引轻小的,人们就说它带了“电”,或者说带了电荷。3、原子及其结构原子核外电子原子核电中性带正电带负电4、导体和绝缘体
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《我们的鸟类朋友》教案
- 《红河谷》教案设计
- 2024年四川省眉山市中考地理试卷附答案
- 瑞士电影院市场前景及投资研究报告-培训课件外文版2024.6
- 2024版标准货物买卖合同书
- 化学教育课题研究报告(3篇模板)
- 红色教育主题教育实践研学方案(3篇模板)
- 红色教育现状及发展趋势研究(3篇模板)
- 学生人生设计行动计划
- 一个店换法人和名字,承包出去的合同
- 2024年联通智家工程师资格认证考试题库(浓缩500题)
- 高中英语考试阅读290个高频词背诵
- 2024年冀教版六年级下册数学期末测试卷及参考答案【完整版】
- DZT 0207-2020 矿产地质勘查规范 硅质原料类(正式版)
- 对中国式现代化的认识3000字
- 数学建模(兰州文理学院)智慧树知到期末考试答案章节答案2024年兰州文理学院
- 抖音短视频直播电商带货主播孵化培训课件八带货主播话术体系构建
- 新课标背景下的大单元教学研究:国内外大单元教学发展与演进综述
- 广东省佛山一中珠海一中金山中学三校高三上学期11月联考数学试题
- 摄影基础智慧树知到期末考试答案2024年
- 2024年内蒙专技继续教育(公需课)学习及答案
评论
0/150
提交评论