《呼风唤雨的世纪》公开课课件1

7呼风唤雨的世纪人口手勤努奋力人教部编版小学语文四年级7呼风唤雨的世纪人口手勤努奋力人教部编版小学语文四年级1引入新课

同学们，当你按动摇控器看电视的时候，当你打开冰箱取冷饮的时候，当你拨通电话和同学交谈的时候，当你登录网站查阅资料的时候……你感受到了什么？引入新课同学们，当你按动摇控器看电视的时候2引入新课引入新课3引入新课引入新课4作者简介

路甬祥，全国人大常委会副委员长、中国科学院院长，中国科学院院士、中国工程院院士。1942年出生，浙江慈溪人。1990年当选为第三世界科学院院士，1998年当选为第三世界科学院副院长。作者简介路甬祥，全国人大常委会副委员长、中国科5初读感知用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，遇到不认识的字可以请教同学或老师，难读的句子多读几遍。初读感知用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，遇6我会认唤获赖亿huànjìhuòlàiqiányì

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技术改变程度超过亿万奥秘日益

联系物质

任何改善哲学家原子核我会写呼唤世纪技术改变8初读课文1.（）是一个（）的世纪。2.（）（谁）靠（）（什么）呼风唤雨。3.20世纪的成就，真可以用（）来形容。4.（）必将创造一个奇迹。自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。然后思考每个自然段的意思，完成下面的练习。20世纪呼风唤雨人类现代科学技术“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”现代科学技术初读课文1.（）是一个（9初读课文“呼风唤雨”什么意思？“一个世纪”是多少年？

20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

请同学们齐读课文第1自然段，然后分析理解。“呼风唤雨”在词典中解释为“使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然”，在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破，不再像从前那样受到自然条件的严格限制。一百年初读课文“呼风唤雨”什么意思？20世纪是一个呼风唤雨的10课文讲解

请同学们阅读第2自然段。自问自答，是设问的修辞手法。

是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。选句使用了什么修辞手法？课文讲解请同学们阅读第2自然段。自问自答，是设问11课文讲解在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。出乎意料：超出人们考虑的范围。发现：经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律。（原先存在的）发明：人们创造出来的新事物或新方法。（原先不存在的）课文讲解在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得12课文讲解默读课文第3～4自然段，用“＿”画出描写人类在上百万年历史中生活状态的语句；用“～”画出描写20世纪人类科学技术发展成就的语句。课文讲解默读课文第3～4自然段，用“＿”画出描写人类在上百万13课文讲解

人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。描写人类在上百万年历史中生活状态的语句：课文讲解人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在14课文讲解“千里眼”“顺风耳”在旧小说中指能看得很远和听得很远的人；“腾云驾雾”指能乘着云雾在天上飞。

这几个词语在文中是指人们想象中的超脱自然的能力。在科技不发达的年代，人们只能用这种方式来寄托自己的美好愿望。课文讲解“千里眼”“顺风耳”在旧小说中指能看得很远和听得很远15huànjìhuòlàiqiányì默读课文第3～4自然段，用“＿”画出描写人类在上百万年历史中生活状态的语句；20世纪是一个呼风唤雨的世纪。1990年当选为第三世界科学院院士，1998年当选为第三世界科学院副院长。“呼风唤雨”什么意思？选句使用了什么修辞手法？“腾云驾雾”指能乘着云雾在天上飞。描写20世纪人类科学技术发展成就的语句：路甬祥，全国人大常委会副委员长、中国科学院院长，中国科学院院士、中国工程院院士。用“～”画出描写20世纪人类科学技术发展成就的语句。请同学们阅读第2自然段。自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，遇到不认识的字可以请教同学或老师，难读的句子多读几遍。用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，遇到不认识的字可以请教同学或老师，难读的句子多读几遍。回顾20世纪的百年历程，科学的确创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。回顾20世纪的百年历程，科学的确创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。改善哲学家原子核（）必将创造一个奇迹。描写人类在上百万年历史中生活状态的语句：日益联系物质任何（）（谁）靠（）（什么）呼风唤雨。自问自答，是设问的修辞手法。自问自答，是设问的修辞手法。1990年当选为第三世界科学院院士，1998年当选为第三世界科学院副院长。默读课文第3～4自然段，用“＿”画出描写人类在上百万年历史中生活状态的语句；在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。句中的诗出自唐代诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》。20世纪是一个呼风唤雨的世纪。1990年当选为第三世界科学院院士，1998年当选为第三世界科学院副院长。然后思考每个自然段的意思，完成下面的练习。（）必将创造一个奇迹。选句使用了什么修辞手法？回顾20世纪的百年历程，科学的确创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。句中的诗出自唐代诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》。用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，遇到不认识的字可以请教同学或老师，难读的句子多读几遍。（）是一个（）的世纪。人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。默读课文第3～4自然段，用“＿”画出描写人类在上百万年历史中生活状态的语句；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”路甬祥，全国人大常委会副委员长、中国科学院院长，中国科学院院士、中国工程院院士。回顾20世纪的百年历程，科学的确创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。课文讲解描写20世纪人类科学技术发展成就的语句：20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。huànjìhuòlàiq16课文讲解20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。句中的诗出自唐代诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》。诗句形容纷纷大雪好似梨花开放，原意是用来形容北国边塞异常寒冷。课文中引用这句古诗，承上启下，表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。课文讲解20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨17课文讲解1923年，英国数学家、哲学家伯特兰•罗素说:“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”是什么改变了我们的生活？阅读第5自然段，回答问题。回顾20世纪的百年历程，科学的确创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。课文讲解1923年，英国数学家、哲学家伯特兰•罗素说:18课文小结本文讲述了20世纪100年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。课文小结本文讲述了20世纪100年间的科学技术19课后作业

按课文内容填空人类在上百万年的历史中一直依赖________，20世纪依靠______________