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PAGEPAGE1有关小学生作文概述小学生作文,顾名思义就是指小学生写的作文,是小学语文教育的重要一环。小学生作文是小学生综合语文能力的体现,也是小学生语文素养培养的重要途径,因此,小学生作文具有极其重要的地位。小学阶段作文的特点和目的1.注重表达情感小学生作文重视情感色彩,强调学生的个性体验及真情实感的表达。小学生的情感嫩嫩的、坦诚的,他们更愿意用真情实感去表达内心感受,小学生的情感丰富多彩,所以他们作文的情感色彩也是丰富多彩的。2.内容贴切生活小学阶段的学生生活在一个充满灵感的环境中,他们的生活充满了各种各样的神奇和奇妙。因此,在作文中,小学生可以完全按照自己的真实感受进行表达。3.培养写作能力小学生作文是培养小学生写作能力的重要方式之一,因此,小学生必须在写作过程中注重对句子结构、语言表达等方面的锻炼,提高其语言表达能力和写作能力。如何指导小学生作文1.激发学生的积极性最基本的方法就是在教育过程中注重开展各种各样的活动和游戏,这样可以刺激学生的兴趣和好奇心,建立学习语文的自觉性。2.提供作文素材小学生作文素材的提供主要有两种形式:第一种是从学校和家庭环境中收集;第二种是通过读书、观察周围的事物等方式获得。在提供素材的同时,还应该指导学生如何将素材转化为自己的表达,从而培养学生的写作能力。3.提出有针对性的问题在指导小学生作文时,可以通过提出一些有针对性的问题,来引导学生对作文主题进行深入思考。这样不仅有助于学生开拓思路,还可以提高学生的表达能力和写作能力。4.鼓励写“真实”作文指导小学生作文,不仅要注重内容和形式的教育,同时还要注重学生的感性体验和贯彻“真实性”的原则。只有“真实”的作文才能真正反映出小学生的思想和感受。具体指导小学生作文的方法1.兴趣点法通过学生自己感兴趣的事情作为切入点,带动学生对作文的热情,这样呈现出的文章更加的自然、真实、有感染力。2.对比法通过对比和对立,来感性地把不同的事物用最简单的方式来反映出来。这样的写作方式简单而又深刻,非常容易被小学生所接受。3.人物传记法可以通过看书或直接采访人物来写人物传记,让学生感受到不同人物的人性、道德、精神。通过学习各种人物的生活和思想,能够教育孩子的立志、激励、自觉意识,引导小学生从文化、道德等方面丰富自己的人生。小学生作文中容易出现的问题1.文不对题小学生作文容易跑题,这主要是因为小学生缺乏思辨能力,未能清楚地抓住文章的中心思想。2.内容空洞有些小学生在作文时,不注重写作的细节和个人感受,而只是进行表面化的描述,导致作文内容过于空洞。3.语言表达不恰当有些小学生在写作时,不注重词汇的使用和语言的表达方式,使得文章难以表达其真正的意思。结语小学生作文是小学教育极其重要的一部分,小学生作文不仅能够培养小学生的写作能力,还能够锻炼小学

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