生活中冷色美术教案

生活中的冷色美术讲课方案【篇一：四年级美术上册生活中的冷色1讲课方案人美版】人美版四年级美术上册讲课方案生活中的冷色教材解析本课属于“造型?表现”系列。经过本课学习让学生认识生活中的冷色，初步掌握冷色基本知识，体验冷色的感觉，运用冷色画一幅景色画。讲课内容与目标显性内容与目标：应知：冷色的色彩特色和所表达的感觉。应会：能运用冷色画一幅景色画。隐性内容与目标：认识冷色知识，体验冷色带来的感觉，提升学生色彩审美感觉能力。讲课要点与难点要点：经过本课学习让学生认识生活中的冷色，初步掌握冷色基本知识，能运用冷色画一幅景色画。难点：运用点染的方法画一幅景色画。学习资料色卡、冷色图片、绘画器具??讲课过程：初识冷色采集冷色为主的图片。冷色给人带来的感觉。凉快、沉静、平易、浩荡、高雅、朴实??你喜爱冷色还是暖色，为何？出示色卡，找出冷暖色。讲课企图：初步认识、感觉冷色，做好课前准备，有目的有针对性的进行讲课。研究冷色生活中哪些场合使用了冷色？冷色彩中的部分暖色在画面中起什么作用？讲课企图：认识冷色、认识冷色的特色，知道冷色是在比较中产生的。运用冷色赏识名家名作《水》：认识水的表现方法和冷色的运用??思虑：你想表现如何的一幅冷色彩的绘画作品？教师示范：作业要求：试一试运用冷色画一幅画。学生作画，教师指导。讲课企图：认识冷色表达的感情，运用冷色表达自己的思想感情，训练学生运用冷色的能力。赏识冷色作品展现：色彩、内容、表现方法。说说自己的作品表达了自己如何的感觉？自己认为画的长处与不足。讲课企图：训练学生正确地讨论自己的作品、坚固冷知识的运用方法。【篇二：《生活中的冷色》讲课方案】《生活中的冷色》讲课方案课题：生活中的冷色教材：人美版四年级上册第3课执教人：黄颖倩汉阳区玫瑰园小学一、讲课目的知识与技术知识：认识冷色，体验冷色给人带来的感觉。技术：运用点染的方法画一幅冷色的景色画。过程与方法经过赏识、解析、意会艺术作品的感情，学习冷色的表现方法。感情、态度和价值观体验冷色带来的审美感觉，激发学生运用冷色表现生活的兴趣。二、讲课要点和难点讲课要点：认识、掌握冷色的特色，可以正确运用冷色画一幅风景画。讲课难点：笔触与色彩搭配的美感。三、教具准备：范画、三色树叶（红黄蓝绿）、课件、作业展现纸、水粉颜料、水粉笔。学具准备：练习单、作业纸、水粉颜料及水粉笔。四、讲课流程（一）导入比较赏识，教师展现两幅海景作品。经过看、闻、摸说说两幅作品带来的不一样样感觉。（二）形成学生第一次试一试笔触，谈实践感觉。赏识中感知冷暖。出示色环，板书“冷色”课题，给出冷色定义。（三）发展说一说：生活中见过哪些冷色？增补课题“生活中的”。小组沟通：生活中有哪些光景适适用冷色来表现？赏识东山魁夷《山湖眺望》、梵高《星夜》。认识色彩冷暖感觉的相对性。=（四）练习教师示范。重申底色的铺设、笔触、色彩。学生实践。1）实践内容：用点彩的方法，画一幅冷色的景色画。2）实践要求：①以冷色为主；②利用不一样样大小、不一样样形态的点，表达自己想要的见效；③彩点方向适应物体形态，表现出物体的大概造型。作品展评。（五）拓展暖心教育：春去冬来。五、板书设计【篇三：生活中的冷色人美版,第七册,第三课,美术,讲课方案】课题：生活中的冷色课时：2课时1、知识目标认识冷色，并经过以冷色为主的美术作品展现，使学生感觉和认识冷色的美感，初步掌握点染的方法,加强对色彩的学习兴趣。2、技术目标运用点染的方法，绘制一幅以冷色为主的画，表达自己的感情。3、感情目标经过讲课活动，使学生对平常生活中的色彩美有深沉的感觉能力，从而更为重视观察生活、热爱生活的感情。讲课要点：感觉冷色的特色，