14、爸爸妈妈 第一课时 六年级上册美术说课稿 苏少版_第1页
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文档简介

14、爸爸妈妈第一课时六年级上册美术说课稿一、教学内容本节课主要讲解的是六年级上册美术课的第一课时，主题为“爸爸妈妈”。通过学习本课内容，学生将能够了解到家庭与艺术的关系，了解“家庭肖像”的概念，并学习如何通过绘画技巧来创作自己家庭的肖像。二、教学目标了解“家庭肖像”的概念及其在绘画中的地位；掌握绘画中的基本要素和技巧，如线条、颜色和造型；学会使用不同的材料和工具来表现形象；培养学生对家庭的感情，增强家庭意识，体现出家庭美。三、教学重难点1.教学重点通过讲解和实践，使学生掌握家庭肖像的概念和绘画手法；培养学生对家庭的感情，增强家庭意识，体现出家庭美。2.教学难点教师要确保学生能够充分理解和运用以下知识点：如何使用不同的颜色来表现肤色；如何使用线条和造型来表现面部特征；如何使用不同的材料和工具来表现肖像。四、教学方法本节课采用“情景式教学法”、“引导式教学法”、“体验式教学法”等多种教学方法相结合，使学生在实践中掌握知识，增强兴趣，提高学习效果。五、教学过程1.导入环节讲述绘画中的一次创作体验，引入家庭肖像概念。2.学习内容讲解第一部分：引入家庭肖像的概念，探讨其在绘画中的地位及意义；第二部分：讲解如何使用线条、颜色和造型等技巧来表现家庭成员的面部特征；第三部分：通过实践讲解如何使用不同的材料和工具来表现肖像。3.学生实践学生发挥自己的创造力和想象力，绘制自己的家庭肖像；学生互相交流自己的作品与想法，互相欣赏批评。4.总结归纳学生归纳整理所学知识，总结技巧，分享感受。六、教学评价为了评价学生对本节课学习效果的掌握情况，可以采用以下方法：观察学生绘画时的姿势、笔触以及色彩搭配等方面；考察学生对家庭肖像概念的掌握程度，通过问题提问或是口语表达来进行考核；通过学生对互相作品的欣赏和批评来了解学生的掌握情况。对学生进行总结评价，让他们了解自己的不足和需要加强的地方。七、教学反思将教学experience整合，及时反省修正教学方法，不断提高教学能力和效果。八、结束语在身教过程中，这节美术课对于学生的绘画认知以及家庭认知，都有较

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