汽车维护与保养第二单元：教案（作业任务25：空调综合性能测试）

《汽车维护与保养一体化教程》教案20—20学年度第学期课程类型一体化教学授课班级授课教师年月日课题空调综合性能测试课型工学一体教材《汽车维护与保养一体化教程》授课时间第2节任务目标知识目标1、掌握汽车空调性能检测仪的使用方法。2、掌握汽车空调综合性能检测仪的测试过程。3、对空调性能做出综合的判断。能力目标提高学生理论运用与实践的能力，分组探讨、检测，培养学生团结研究协作精神。掌握汽车空调制冷剂纯度的检测、空调使用性能的测试，增强解决实际问题的能力。德育目标激发学习兴趣，培养团队合作精神，认真负责的工作态度。教材分析重点汽车空调综合性能的测试难点汽车空调制冷剂纯度的检测。关键让学生充分的动手、动眼、动脑，理解为什么这样做的道理。教学设想1、学生为主的教学模式，教师布置工作任务，学生自主完成学习任务。2、教学过程中培养学生勤于思考、独立解决问题能力、知识灵活运用。3、结合实际案例，理论与实践有机结合。教具1、实习、实训一体化教学场所。2、实训车辆及车辆举升设备。教法工学一体、分组讨论、任务驱动，学生动手展示。学法小组讨论、合作，分组实践。教学过程教学环节教学内容教师活动学生活动课前活动（1）教师点名，对学生着装等做出统一要求。（2）检测一体化场地情况，确保教学场所符合安全作业要求。（3）由小组长分发学案，布置学生预习内容。教师发放学案，准备上课。设备工具检查常用工具：开口扳手、套筒扳手、梅花扳手等主要设备：双柱式举升机、剪式举升机、实训车辆（威朗15S）教师检查设备、工具、仪表，确保性能良好。相关知识点复习1、汽车空调制冷剂的相关知识和发展趋势。2、如何使用空调达到最好的使用效果及舒适性。教师事例导课，引入学习任务，引导学生思考、动手操作。一、知识目标1、掌握汽车空调性能检测仪的使用方法。2、掌握汽车空调综合性能检测仪的测试过程。3、对空调性能做出综合的判断。二、能力目标1、能够熟练地进行空调综合性能的检测。2、熟悉空调系统工作的原理，对工作过程进行分析，对空调系统故障排除起引导作用。三、德育目标培养学生的安全意识和严谨的职业素养。教师布置本节课作业内容，学生明确学习任务。教学任务实施一、作业前准备1、场地卫生清扫。2、指导老师确认场地安全状况。3、学生入场清点人数，并向指导老师汇报出勤情况，到位后准备上课。二、授课内容：（一）汽车空调综合性能检测前准备工作1、取出空调性能检测仪，检查仪表显示屏、开关、连接端口等应性能良好。2、将低压传感器、高压传感器连接在汽车空调性能检测仪上。3、将四个热偶温度探针按照对应颜色依次连接到汽车空调性能检测仪上。TK1：红色探头，接冷凝器制冷剂入口端；TK2：黄色探头，接冷凝器制冷剂出口端；TK3：黑色探头，接蒸发器制冷剂入口端；TK4：蓝色探头，接蒸发器制冷剂出口端；4、将空调检测仪挂在车辆引擎盖的内侧，进行相关管路连接。（1）低压传感器、高压传感器接头处的顶起螺栓退回在最外端，然后分别接在空调低压管路和高压管路检测口上，再拧进顶起螺栓接通制冷剂与传感器接通的连接。（2）按压力从高至低的顺序，将TK1、TK2、TK3、TK4连接到制冷剂管路上，注意传感器上感温电阻一定与制冷管路金属部分接触良好。5、开启空调性能检测仪，距离性能检测仪1.5m以外，将温度、湿度传感器启动，建立温度、湿度传感器与空调性能检测仪的无线连接，并将环境温度、环境湿度记录，将温度、湿度传感器安装在室内正前方位置出风口上，一定要注意温度、湿度传感器的安装方向，感温电阻对准出风口。（二）汽车空调综合性能检测1、将所有车门开启，以便室内热量及时散失。2、起动发动机运行，开启空调开关A/C，将鼓风机挡位调节至最高速度。3、调节空调性能检测仪显示方式，以坐标的方式显示时间与温度的变化关系。3、两人配合完后检测操作，一人在车内保持2000rpm左右的转速，另一人在车前观察温度/时间变化关系图像，当温度降低到低于8℃以下时，转换为数据显示方式。4、定格测量数据后，关闭空调开关，在表25—1中记录相关数据，包括环境温度、环境湿度、高压侧压力、低压侧压力、冷凝器进入侧温度、冷凝器流出侧温度、蒸发箱进入侧温度、蒸发箱流出侧温度等八个数据，以便进行数据分析。（三）数据记录及综合性能分析1、画出吸气压力和环境温度的对应关系图，对应交叉点是否在合格的阴影区间范围内。2、画出空调出风口温度与环境温度的对应关系图，对应交叉点是否在合格的阴影区间范围内。做出空调综合性能是否合格的判断。（四）检测后的设备整理1、将空调性能诊断仪关机。2、依次从空调制冷剂管路上取下四个热偶温度传感器（TK1~TK4）。3、将低压传感器和高压传感器上的拧紧螺丝退回，取下压力传感器快速插头。4、打开空调制冷剂检漏仪开关，调整灵敏度不少于三个指示灯。5、在制冷管路高压、低压检测口的周围进行检漏，检漏仪探头位于检测口略偏下方2~4mm位置处，但不能接触到检测口。知识点：汽车空调制冷剂R134a的密度略大于空气的密度。6、清洁高、低压管路检测口，拧上防尘帽。三、学生训练（一）汽车空调综合性能检测仪使用训练时间：10分钟训练过程：高、低压传感器的安装，热偶传感器的安装，使用前调整校验。（二）汽车空调综合性能测试训练时间：10分钟训练过程：制冷系统数据的采集、制冷系统综合性能分析。四、教学效果评价1、各小组根据作业结果由组长自评。2、教师根据各小组的表现进行点评。教师示范操作。学生对照工单，完