大连理工大学23春“人力资源管理”《培训管理》考试高频考点参考题库带答案

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。大连理工大学23春“人力资源管理”《培训管理》考试高频考点参考题库带答案（图片大小可自由调整）第I卷一.综合考核(共15题)1.雷蒙德·A·诺伊认为培训管理过程的第一步是()。A.明确培训对象B.营造培训环境C.明确培训目标D.选择培训方式2.培训的数据按照是否用数字衡量的标准可以分为两类：硬数据和软数据。()A.正确B.错误3.培训体系建设的阶段包括()。A.引入阶段B.评估阶段C.精细阶段D.初步阶段E.完善阶段4.传统培训方式不包括()。A.讲授法B.沙盘模拟C.学徒法D.案例分析法5.体验式学习的特点：()A.学习者的中心地位B.体验中学C.体验式学习的不确定性：学习内容、学习过程、学习结果等D.体验式学习是一个结果6.领导力的构成：()A.文化力B.决断力C.影响力D.管理力E.学习力F.沟通力7.沙盘模拟这一培训方式适用于规模较小的企业，用于模拟企业经营管理活动。()A.正确B.错误8.培训与开发的发展趋势包括()。A.侧重能力提升，强调人岗匹配B.企业逐步演变成“学习型企业”C.培训与开发逐渐走向社会化、合作化D.注重培训文化建设E.培训的方式越来越灵活多样9.组织着眼于可持续发展和创建核心竞争力而构建的员工培训与开发体系是()。A.组织学习与发展体系B.人力资源发展与职业生涯规划体系C.培训需求调查体系D.培训课程管理体系10.()是目前国内组织培训效果评估有意无意采纳最多应用最为广泛的培训模式。A.系统型培训模式B.顾问型培训模式C.ST型培训模式D.过度型培训模式11.培训与开发总体系包括制度层面、资源层面和运作层面。()A.正确B.错误12.()是激发学员的潜能，是一种态度训练。A.教练技术B.沙盘模拟C.行动学习D.户外拓展训练13.角色扮演和模拟的区别在于：受训者可获得的反应类型及有关背景情况的详尽程度。角色扮演提供的情景信息十分有限，而模拟提供的信息通常都很详尽。()A.正确B.错误14.管理者和培训者在培训需求分析中关注的重点不同。()A.正确B.错误15.领导新思维指当规则不适用实际的需要的时候，首先考虑的不是以实际去适应规则，而是想办法改变规则去适应实际。()A.正确B.错误第II卷一.综合考核(共15题)1.培训与开发是调动员工积极性、降低员工的流动率的有效方法。()A.正确B.错误2.培训体系的设计要点要有明确的指导思想、目标或设计原则;每个组织的培训体系构成都各不相同，培训与开发重点也不尽相同。()A.正确B.错误3.三维学习立方体理论认为，H模式的特征是结构式课堂讲授，即教师系统而有条理的讲解理论，学生听、记。()A.正确B.错误4.培训能够代替管理解决问题。()A.正确B.错误5.企业培训体系是静态固定的体系，以管理培训活动为目的，以保障企业培训工作的顺利进行。()A.正确B.错误6.当培训目标是为了训练学员分析解决问题的能力时，角色扮演由于其分析针对性特点列第一位。()A.正确B.错误7.行动学习通常适用于解决战略问题、运营问题等。()A.正确B.错误8.每个组织的培训体系构成都各不相同，培训与开发重点也不尽相同。()A.正确B.错误9.影响培训和开发的组织因素包括()。A.组织战略B.组织结构C.技术因素D.组织对培训与开发的态度10.影响培训成果转化的因素包括受训者特征和工作氛围。()A.正确B.错误11.现代培训更关注岗位技能，而传统培训则关注可雇用能力。()A.正确B.错误12.培训方式选择的条件参数包括()。A.学员构成B.工作压力C.培训目标D.岗位可离度13.领导力的作用不包括()。A.领导力不是一种重要的生产力B.领导力是一种整合力，是一种粘合剂和推动力C.领导力是一种引导力，方向力D.拥有强大的领导力就意味着企业拥有强大的动力、合力，充满生机和活力14.职业生涯通道是指员工在其职业生涯中所经历的一系列工作经验。()A.正确B.错误15.在培训体系建设的引入阶段，可能存在的问题不包括()。A.以补课和应急为主B.专业水平较低C.培训评估难以实施D.凭领导感觉做事第III卷一.综合考核(共15题)1.缺口分析要抛弃那些培训解决不了的问题，把注意力放到那些可以通过培训解决的问题上，同时抵制一次解决全部问题的诱惑。()A.正确B.错误2.关于行动学习的描述，正确的是()。A.行动学习方式采用专题讨论、分散独立解决问题形式B.行动学习的目的是通过一定时间的学习和培训，培养和提高参与者的分析问题解决问题的能力、领导能力、决策能力等C.行动学习通常适用于解决战略问题、运营问题等D.行动学习方法适用对象为中基层管理者3.培训战略的实施具有前瞻性和被动性。()A.正确B.错误4.行动学习是一小组人共同解决组织实际存在问题的过程和方法。()A.正确B.错误5.行动学习的特性不包括()。A.反思性B.行动性C.参与性D.独立性6.受训者参与培训的态度和动机会影响培训成果的转化。()A.正确B.错误7.培训运作流程管理包括哪些阶段?()A.培训需求分析B.培训计划或方案制定C.培训实施D.培训效果评估8.培训资源包括()。A.培训的主客体B.培训设置及设备C.培训信息资料D.培训费用9.组织不同层次的管理者在培训需求分析中关注的重点相同。()A.正确B.错误10.核心竞争力的特征不包括()。A.价值性B.独特性C.易模仿性D.组织化11.培训需求分析可以促进人力资源分类系统向人力资源开发系统转换。()A.正确B.错误12.能力共分为5个级别：基本理解——工作知识——能够胜任——出色完成——角色典范。()A.正确B.错误13.核心竞争力的特征包括()。A.价值性B.独特性C.组织化D.易模仿性14.工作轮换适用于所有员工。()A.正确B.错误15.企业培训有效性评估是指企业在培训之后，通过一定的方法对培训效果进行分析。()A.正确B.错误第I卷参考答案一.综合考核1.参考答案：C2.参考答案：A3.参考答案：ACDE4.参考答案：B5.参考答案：ABC6.参考答案：ABCDEF7.参考答案：B8.参考答案：BCDE9.参考答案：A10.参考答案：A11.参考答案：A12.参考答案：A13.参考答案：A14.参考答案：A15.参考答案：A第II卷参考答案一.综合考核1.参考答案：A2.参考答案：A3.参考答案：B4.参考答案：B5.参考答案：B6.参考答案：B7.参考答案：A8.参考答案：A9.参考答案：ABCD10.参考答案：A11.参考答案：B12.参考答案：ABD13.参考答案：A14.参考答案：B15.参考答案：