声音的产生与传播

第1页，课件共35页，创作于2023年2月四、声音传播的快慢第2页，课件共35页，创作于2023年2月复习1.声音是由于物体______产生的.2.正在发声的物体叫做______.3.____体、_____体_____体都能发声。4.声音可以在____体、___体____体中传播.5.声音的传播需要物质，科学上把这样的物质叫做______。声音_____(能、不能)在真空中传播。第3页，课件共35页，创作于2023年2月（1）声速：声传播的快慢就叫做声速。（2）声速的大小跟介质有关。用v表示，单位是m/s(米/秒)第4页，课件共35页，创作于2023年2月（3）15℃时空气中的声速为340m/s。第5页，课件共35页，创作于2023年2月声音传播的快慢跟_______和______有关。介质温度声音在____体中传播最慢，在____体中传播最快。（固＞液＞气）在同一介质中，温度越高，声音的传播速度越_____（大、小）。气温每升高1℃,每秒传播的距离约增加______米.在15℃的空气中，声音的速度是______米/秒。速度公式__________气固大0.6340第6页，课件共35页，创作于2023年2月在雷雨交加的夏天，一声彻雷后，往往是雷声轰轰不断。这又是什么现象呢？对着高山喊,你会听到什么?第7页，课件共35页，创作于2023年2月声音遇到障碍物被反射回来的现象叫做_______。回声回声到达耳朵比原声至少要晚______秒，即人离障碍物的距离至少要_____米，人耳才能把回声和原声区分开来。0.117在教室里为什么听不到回声呢?第8页，课件共35页，创作于2023年2月13．钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明______________．14．某人对着山崖大喊一声，经1．2s听到回声，则此人离山崖的距离大约是_____m．（m/s）

第9页，课件共35页，创作于2023年2月12．一架在3015米高空飞行的飞机,若声音在空气中传播的速度是335米／秒．则飞机发出的声音传到地面所用的最短时间是________秒．第10页，课件共35页，创作于2023年2月6.月球上______(有、没有)空气，宇航员们面对面大喊也听不见声音，他们只能通过_______进行交流。没有无线电7.声音在介质中传播的形式是_______.传播实质：把声源的______传播出去。声波8.声音传播的快慢跟______和______有关。介质温度9.声音在____体中传播最慢，在____体中传播最快。（固＞液＞气）气固振动第11页，课件共35页，创作于2023年2月

1.在北极和赤道,空气中声音传播速度较快的是在______.练习赤道第12页，课件共35页，创作于2023年2月10．下列关于声音的说法中，正确的是()A．只有固体和液体的振动才能产生声音，气体的振动不能产生声音B．声音传播不需要媒介物，真空也能传声C．声音在水中的传播速度小于在空气中的传播速度D．当温度不变时，不同的声音在空气中的传播速度是相同的D第13页，课件共35页，创作于2023年2月8.关于声音在铝、水、20℃的空气、30℃的空气中传播速度说法正确的是()A、在铝中最慢B、在水中最慢C、在20℃的空气中最慢D、在30℃的空气中最慢C第14页，课件共35页，创作于2023年2月11．甲同学在一根很长的自来水管的一端敲一下水管，乙同学在水管另一端能听到三下敲击声，第一次听到的声音是由

传播来的，第二次听到的声音是从

传播来的，第三次听到的声音是由

传播来的，产生这一现象的原因是由于声音在体中传播速度最快，在体中传播速度最慢。水管水空气固气第15页，课件共35页，创作于2023年2月4．金鱼在桌上的鱼缸里游动，当敲击桌子时，金鱼立即受惊。敲击声传给金鱼有两条路径：甲是桌子——鱼缸——水——金鱼；乙是空气——水——金鱼。其中传声迅速，使金鱼立即作出反应的路径是_________(填“甲”或“乙”)。甲第16页，课件共35页，创作于2023年2月19.一般来说，影院、剧院的四周墙壁都做成凹凸不平，像蜂窝状似的，这是为了()A、减弱声波的反射B、增强声波的反射C、仅仅为了装饰D、以上都不对A第17页，课件共35页，创作于2023年2月2、如图，将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球，会发现小球多次被弹开，这个现象表明______________。如果将这个实验拿到月球表面上去做，你会观察到______(一样、不一样）的现象。

3、如图，两个完全相同的音叉相隔不远相对放置，当敲响右边音叉后，左边的音叉也会发声。如把此装置拿到月球表面上去做，你会观察到_______(一样、不一样)的现象。发声的物体在振动一样不一样第18页，课件共35页，创作于2023年2月5．驰名中外的北京天坛里的回音壁、三音石、圜丘三处建筑有非常美妙的声音现象。它是我国古代建筑师利用声音的__________造成的音响效果。反射第19页，课件共35页，创作于2023年2月6．一只电铃放置在玻璃罩内,接通电路,电铃发出声音,当用抽气机把玻璃罩中的空气抽掉时,将发生（）A、电铃的振动停止了B、只见电铃振动,但听不到声音C、电铃的声音比原来更加响亮D、不见电铃振动,但能听到声音B第20页，课件共35页，创作于2023年2月7．北宋时代的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载：士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭敌人的马蹄声。下列描述较确切的是（）

A、固体、液体和气体都可以传播声音，且通过箭筒听到的声音较响

B、声音在固体中比在液体中传播的快，且通过箭筒听到的声音较响

C、声音在液体中比在气体中传播的快，且通过箭筒听到的声音较响

D、声音在固体中比在气体中传播的快，且通过箭筒听到的声音较响

D第21页，课件共35页，创作于2023年2月9.声源的不断振动引起周围的空气产生___的变化，形成_______.

疏密声波第22页，课件共35页，创作于2023年2月12．在温度相同时下，声音在下列物质中传播速度最快的是()A．空气B．水C．松木D．铁D第23页，课件共35页，创作于2023年2月13．关于声音，下列说法正确的是()。A．敲锣是靠锤子的振动发声的B．气体传声比液体传声快C．只有气体和液体能传播声音D．气体、液体、固体振动都能发出声音D第24页，课件共35页，创作于2023年2月14、声音在固体、液体、气体中传播的速度，一般情况下是……（）A、υ固＞υ液＞υ气B、υ液＞υ气＞υ固C、υ气＞υ固＞υ液D、υ固＜υ液＜υ气A第25页，课件共35页，创作于2023年2月15.老师在教室内上课时，听不到回声的原因是()。A、教室窗户开着，没有回声B、教室长度不足，回声与原声混在一起C、教室长度不足，不产生回声D、教室各堵墙的回声相互抵消了B第26页，课件共35页，创作于2023年2月16.某学校操场外的一幢高楼离跑道起点170米，同学们在跑步训练时，由于回声导致先后听到两次发令枪声，若声音在空气中的速度为340米/秒，那么听到两次发令枪声的时间间隔为()。A、0.5秒B、1秒C、0.5分钟D、1分钟B第27页，课件共35页，创作于2023年2月17.在一根长钢管的一端重敲一下，在长钢管的另一端的人会听到二次声音，其道理是()。A、这是回声的原因B、这是声音在空气中传播比在铁中快的原因C、这是声音在空气中传播比在铁中慢的原因D、以上说法都不正确C第28页，课件共35页，创作于2023年2月18.人在岸边走动时，会惊动水下游着的鱼，这个过程中鱼听到的声音主要是靠什么物质传播的。()A、大地和空气B、水和空气C、大地和水D、大地、水和空气C第29页，课件共35页，创作于2023年2月20.用回声可以帮助船只测量水深，因此在海洋和江河的考察船上都装置有声纳。如果声音在水中的传播速度为1500米／秒，在考察时发出声音0.8秒钟后接收到了回声，这里的水深为多少？600米第30页，课件共35页，创作于2023年2月21．一个人距离一高山100米，面对着高山大声喊话他能否听到自己声音的回声？第31页，课件共35页，创作于2023年2月作业：预习、复习第32页，课件共35页，创作于2023年2月复习1.声音是由于物体______产生的.2.正在发声的物体叫做______.3.____体、_____体_____体都能发声。4.声音可以在____体、___体____体中传播.5.声音的传播需要物质，科学上把这样的物质叫做______。声音_____(能、不能)在真空中传播。第33页，课件共35页，创作于2023年2月6.月球上______(有、没有)空气，宇航员们面对面大喊也听不见声音，他们只能通过_______进行交流。7.声音在介质中传播的形式是_______.传播实质：把声源的______传播出去。8.声音传播的快慢跟______和______有关。9.声音在____体中传播最慢，在____体中传播