国庆节趣事作文(5篇)

国庆节趣事作文(5篇)国庆节趣事作文(5篇)

国庆节趣事作文范文第1篇

福建省莆田市城厢区筱塘学校四年（5）班林少鹏

今日，是一个特殊的日子。大家肯定知道吧！今日是国庆节，大家过得怎么样。我过得很好，尤其是那三件事，令我终生难忘。

趣事一：我和爸爸妈妈一吃完饭，就上了步行街。一路上，步行街人山人海的。要不是爸爸提示我，我早就认不出步行街了。处处是郁郁葱葱的大树。没想到才几天时间没来，步行街有这么大变化。真所谓刘姥姥进大观园，这一去，真是让我大开眼界。咦，那儿怎么围着那么多人啊！过去看看。哇！原来是打鼓队为了庆祝国庆，给我们助威。只见那些老奶奶精神抖擞，有节奏的打着鼓。这也是步行街的一个热点。

趣事二：下午，我们一家人，外加我外公一起到天下渔村吃饭。这里有个特点，就是想吃什么要现点现煮。我一听，说：“今日点莱由我作主。”说着就跑去点莱了。哇！这里的鱼真多啊！有鳗鱼、中华鲟、还有海圣…应有尽有。要不然怎么叫天下渔村呢！我点了一盘苦螺，听说可以减肥。还点了一盘红烧鱼、铁板牛肉…大家都夸我点的很好。

国庆节趣事作文范文第2篇

关于国庆趣事的作文500字篇【1】在国庆节那天里，我和爸爸妈妈、表姐他们一起去看表演。

国庆节那天我们一起去了三乡泉林山(在苏州)?那里看表演和一起玩。我们先乘这汽车来到了三乡泉林山?那里玩，我来的时候我观察到里面真的是用一个成语来形容它真的是"人山人海'我们来的时候观察了一个特别大的游泳池和一个烧烤场，在这个烧烤场，我们也拿到了一个位置来坐。其实，我们来的是来观看表演的。在泳池里我观察了很多人分别有小孩和大人，但是小孩都在儿童泳池里玩和玩水上滑滑梯，而大人在大的游泳池里游泳，但我的见闻是我观察一个不知道是不是奇象还是我在发梦，我竟然看到一个大人在游泳池里可以游许多花式和在游泳池里似乎在跳舞那样跳许多漂亮的花式在水上，原来是这里举办了国庆节水上表演，在这个水上表演，我看得特别入神，我观察到这些姐姐在水上轻松自如的摆出漂亮的姿态，真的是让我大开眼界，我观察到她们就像在跳舞一下子在水里做出漂亮的姿态，真得似我似乎也在这个队伍里我也在表演了一份。还在在水上花式单车和水上踩钢丝。这个水上踩钢丝真的是令我心惊胆寒，我观察一位像我那样大的小男孩在钢丝上头顶着三个碗和手上抓这两把伞而这两把伞是关心他平衡得上面没有一条线掉着他。开头了，我观察那位男孩当心翼翼得渐渐走而他头上得碗也没有掉真厉害，但是走到中途他也有一些不平衡得但是在他再渐渐得走，我观察他的头直流汗水。就像断了线的的珍宝掉下来，最终他最终完成了，我也替他可怕松了一口气，这样的表演真的是游许多的急躁才行这真是令我说一声佩服，而四周的人也在欢呼着。而爸爸妈妈他们也在连声说："好，太棒了!'

这一次我的国庆节是过得丰富多彩得这些见闻也真让我大吃一惊。

关于国庆趣事的作文500字篇【2】零零零!零零零!闹钟响了，今日可是个大好的日子，中国首届民间飘色艺术展演在市桥番禺广场隆重进行!我和爸爸用过早餐，立刻开车到番禺广场看飘色表演。

我们一来到番禺广场，就观察了路两旁堆满了人。我们好辛苦才找到了一个位置。就在这时候，喇叭声、锣鼓声有节奏的响起来了，大家都迫不及待的逼上来，好象从来没有看过一样。飘色表演开头了，我们观察了《七姐下禺山》的飘色表演，那里有七个漂亮的仙女，一个穿着绿色衣服的、一个穿着橙色衣服的、一个穿着蓝色衣服的、一个穿着黄色衣服的、一个穿着深粉红色衣服的、一个穿着粉红色衣服的、一个穿着紫色衣服的，她们的头上还戴着头饰呢!她们这些漂亮的服装，让我也想穿上身上试一试看。她们站在一座天塔的两旁飞着，真引人注目。我们还观察了奥运健儿的飘色表演呢!只见一个小女孩用网球拍顶着一辆自行车，车上有两个小男孩儿，哇!为什么小女孩有那么大的力气用网球拍顶着那么重的自行车，而且车上还有两个小男孩儿呢!这真是为什么呢?这个问号始终打在我心里。不过最好玩的还是《醒狮攀奥运，圣火耀神州》，这个飘色表演可是由两只醒狮抬着一个奥运会的大标志，标志上还站着三个小男孩儿，两个拿着花朵，一个拿着圣火火炬，似乎为奥运会的运动员们加油!你们说好玩不好玩?

看完这次的飘色表演后，才知道原来我国有那么多精湛的民间艺术，真让人大开眼界，而且这些艺术就在我们的身边，真想以后也要当一名精彩的文间艺术工!

关于国庆趣事的作文500字篇【3】今年国庆节，上海处处彩球纷飞，国旗飘扬，人头攒动。我们全家与数万名游客在世纪公园看灿烂的烟火点亮夜空，共度梦幻之夜;到锦江乐园痛痛快快地玩了一天，去体验刺激与惊险。对我来说，最难忘的还是到银七星室内滑雪场去享受北国的乐趣。

我们买好票，换上颜色斑斓的冬装，穿上笨重的靴子，配好雪板和雪仗就兴致勃勃地进入滑雪场了。

国庆节趣事作文范文第3篇

传统节日活动实施方案一一、活动背景：

我国的传统节日是很丰富的，尤其是节日中各种民俗民风形成的丰富的节日文化，它是民族文化的重要组成部分。丰富的民族特色和文化底蕴，更是中华文明立身传承之本。因此，引导同学探究我国的传统节日，并籍此了解中华民族的历史、文化成了综合实践教学的重要组成部分。

二、活动目的

每年秋季开学没多久就是中国传统的节日中秋节。为了能让同学们对中华节庆文化有一些粗浅的了解，汲取节庆文化、民俗传统中的养分与才智。激发他们对祖国绚烂文化的喜爱。依据新的课程标准关于开展综合实践活动学习的要求，经同学们商议 打算开展以走近中秋为主题的综合实践学习活动，让同学自己实践调查中秋节的来历，人们的庆祝方式，由中秋节所想到的等问题，然后以自己最喜爱、最擅长的方式在全班上汇报调查结果。

三、活动目标

综合实践活动课的特点打算了它的开放性。所以我允许不同的同学达到不同的目标，允许同学在不同方面达到不同的目标。因此我制定了以下三条活动目标。

1.学问目标：

(1)同学通过上网查找资料、调查访问等方式了解中秋节的由来及民间习俗;

(2)搜集阅读与中秋、月亮相关的古诗、词、文、故事、对联等，感受古代文化;

(3)能使用多种方式猎取资料，合理整理资料，对资料进行归类。

2.力量目标：

(1)培育同学搜集资料，分析资料、整理资料汇报的力量;

(2)能运用自主、合作、探究、创新的学习方式了解中秋文化;

(3)通过亲自尝试做贺卡，提高劳动技能与操作力量，体验胜利的乐趣。

3.情感目标：

(1)以胜利的体验激发同学对制作美食的爱好，对家乡、对祖国的喜爱;

(2)通过各种活动培育同学的合作意识、团体精神，共享合作与交往的欢乐。

(3).通过展现、演讲等形式培育同学的自信念。

四、活动时间

10月1日7日

五、活动地点

社区、同学家中、图书馆、超市等

六、活动内容与步骤

(一)活动内容

师引导同学通过争论、沟通，确定《走进中秋》综合实践活动讨论主题的内容如下：

活动一调查中秋节的来历和风俗

1.知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。

2.对中国的传统文化产生初步的爱好。

活动二了解中秋节的月饼

1.搜集了有关月饼的资料

2.感受月饼的香甜。

3.体验劳动和共享的乐趣。

活动三品尝中秋节的诗词

为了拓宽同学的学问面，可以组织同学上网扫瞄，查阅有关中秋节的故事、诗歌和对联。并将自己最感爱好的内容记录下来。

活动四观赏中秋节的美景

中秋节的画面总让我们记忆犹新，拿起你的笔来记录一下中秋节的美景

(二)活动步骤

1.合作沟通，落实任务

可以个人单独完成，也可以依据同学们的爱好、爱好或居住位置自己成立小组共同完成。假如是小组合作就应当既要留意小组成员之间的分工要合理又要留意整体协作，既要尽可能独立调查讨论，但也要留意合作、沟通，某些问题可以实行小组合作的方式共同完成，形成资源共享;

2.分析整理，总结汇报

同学通过小组合作或单独完成等形式，利用中秋假期时间调查讨论，搜集资料，分析整理，总结汇报，完成活动任务。

3.活动总经报告的内容一般包括：

(1)活动目的

(2)活动内容

(3)活动时间、地点

(4)活动分工

(5)活动步骤

(6)活动过程

(7)活动体会

4.成果展现，反思评价

回到学校，进行成果展现评价。评价搜集资料、整理资料信息的行为，可以评价动手操作的方式方法，重点应放在调查活动是否具有合理性、科学性、多样性上。特殊要评价在活动中是否应用适当的方法绽开活动，比如查阅资料、调查访问、实地观看、整理材料、操作工具等方法的把握和运用水平及交往与表达的力量。

七、活动中应留意的问题

1.调查态度要仔细谨慎，采访笔记尽量记具体，准时做好笔记的整理的工作，并留意保持，为活动保留好第一手的资料。。

2.要亲善友好，敬重不同地区及个人的习俗习惯，包括饮食、服装、礼仪等。

3..小组成员间保持联络，留意合理支配活动时间，有困难准时调整活动方案，确保活动的顺当进行。

4.调查、汇报的预备时间是节假日、双修日以及每周综合实践活动课。

5.需要在互联网上查找资料的可以与老师联系，由指导老师带入网吧或学校微机室，任何同学不能擅自个人出入网吧。

6.调查过程中肯定要留意平安，可以邀请自己的父母共同参加调查讨论和设计汇报形式。

传统节日活动实施方案二一、活动背景：

我国的传统节日是很丰富的，尤其是节日中各种民俗民风形成的丰富的节日文化，它是民族文化的重要组成部分。丰富的民族特色和文化底蕴，更是中华文明立身传承之本。因此，引导同学探究我国的传统节日，并籍此了解中华民族的历史、文化成了综合实践教学的重要组成部分。

二、活动目的

每年秋季开学没多久就是中国传统的节日中秋节。为了能让同学们对中华节庆文化有一些粗浅的了解，汲取节庆文化、民俗传统中的养分与才智。激发他们对祖国绚烂文化的喜爱。依据新的课程标准关于开展综合实践活动学习的要求，经同学们商议 打算开展以走近中秋为主题的综合实践学习活动，让同学自己实践调查中秋节的来历，人们的庆祝方式，由中秋节所想到的等问题，然后以自己最喜爱、最擅长的方式在全班上汇报调查结果。

三、活动目标

综合实践活动课的特点打算了它的开放性。所以我允许不同的同学达到不同的目标，允许同学在不同方面达到不同的目标。因此我制定了以下三条活动目标。

1.学问目标：

(1)同学通过上网查找资料(material)、调查访问等方式了解中秋节的由来及民间习俗;

(2)搜集阅读与中秋、月亮相关的古诗、词、文、故事、对联等，感受古代文化;

(3)能使用多种方式猎取资料(material)，合理整理资料(material)，对资料(material)进行归类。

2.力量目标：

(1)培育同学搜集资料(material)，分析资料(material)、整理资料(material)汇报的力量;

(2)能运用自主、合作、探究、创新的学习方式了解中秋文化;

(3)通过亲自尝试做贺卡，提高劳动技能与操作力量，体验胜利的乐趣。

3.情感目标：

(1)以胜利的体验激发同学对制作美食的爱好，对家乡、对祖国的喜爱;

(2)通过各种活动培育同学的合作意识、团体精神，共享合作与交往的欢乐。

(3).通过展现、演讲等形式培育同学的自信念。

四、活动时间

20**年7月13号

传统节日活动实施方案三一、活动背景：

我国的传统节日是很丰富的，尤其是节日中各种民俗民风形成的丰富的节日文化，它是民族文化的重要组成部分。丰富的民族特色和文化底蕴，更是中华文明立身传承之本。因此，引导同学探究我国的传统节日，并籍此了解中华民族的历史、文化成了综合实践教学的重要组成部分。

二、活动目的

每年秋季开学没多久就是中国传统的节日中秋节。为了能让同学们对中华节庆文化有一些粗浅的了解，汲取节庆文化、民俗传统中的养分与才智。激发他们对祖国绚烂文化的喜爱。依据新的课程标准关于开展综合实践活动学习的要求，经同学们商议 打算开展以走近中秋为主题的综合实践学习活动，让同学自己实践调查中秋节的来历，人们的庆祝方式，由中秋节所想到的等问题，然后以自己最喜爱、最擅长的方式在全班上汇报调查结果。

三、活动目标

综合实践活动课的特点打算了它的开放性。所以我允许不同的同学达到不同的目标，允许同学在不同方面达到不同的目标。因此我制定了以下三条活动目标。

1.学问目标：

(1)同学通过上网查找资料、调查访问等方式了解中秋节的由来及民间习俗;

(2)搜集阅读与中秋、月亮相关的古诗、词、文、故事、对联等，感受古代文化;

(3)能使用多种方式猎取资料，合理整理资料，对资料进行归类。

2.力量目标：

(1)培育同学搜集资料，分析资料、整理资料汇报的力量;

(2)能运用自主、合作、探究、创新的学习方式了解中秋文化;

(3)通过亲自尝试做贺卡，提高劳动技能与操作力量，体验胜利的乐趣。

3.情感目标：

(1)以胜利的体验激发同学对制作美食的爱好，对家乡、对祖国的喜爱;

(2)通过各种活动培育同学的合作意识、团体精神，共享合作与交往的欢乐。

(3).通过展现、演讲等形式培育同学的自信念。

四、活动时间

10月1日7日

五、活动地点

社区、同学家中、图书馆、超市等

六、活动内容与步骤

(一)活动内容

师引导同学通过争论、沟通，确定《走进中秋》综合实践活动讨论主题的内容如下：活动一调查中秋节的来历和风俗

1.知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。

2.对中国的传统文化产生初步的爱好。

活动二了解中秋节的月饼

1.搜集了有关月饼的资料

2.感受月饼的香甜。

3.体验劳动和共享的乐趣。

活动三品尝中秋节的诗词

为了拓宽同学的学问面，可以组织同学上网扫瞄，查阅有关中秋节的故事、诗歌和对联。并将自己最感爱好的内容记录下来。

活动四观赏中秋节的美景

中秋节的画面总让我们记忆犹新，拿起你的笔来记录一下中秋节的美景

(二)活动步骤

1.合作