学期计划大学6篇(优质)

第页共页学期方案大学6篇(优质)学期方案大学篇一学期方案大学篇二根据区教育局平安工作的指导精神，遵循“平安第一、预防为主”的指导方针，以创立“平安校园”为载体，全面增强学生的平安防范意识，进步学生的自护自救才能，防患于未然，促使全校学生安康成长，积极开展扎实有效的平安教育工作，特制定本方案。9月1日至9月5日“进步平安意识，共建和谐校园”组长：副组长：、及各班班教小组组长1、利用升旗仪式对全校师生进展国旗下平安教育，并进展活动发动工作。2、召开“珍爱生命，安康成长”的主题队会。各班班主任认真备好班会课，向学生宣传平安知识、遇突发危险的自救方法及各种救助等，进一步让学生明白生命的珍贵，懂得要保护生命、珍惜生命。3、组织观看平安教育片。观看时间：9月5日午休课，收看途径：vod—德育节目—平安教育〔____前面的加号〕—学生平安自救宝典〔各班自行挑选播放内容〕〕。4-6年级9月9日前每班发2篇观后感至大队部。4、学校对校园进展一次全面检查，学校楼层走廊照明灯、紧急疏散通道是否健全，检查学校卫生设施，检查教学楼、厕所、围墙、体育设施、实验器材等是否存在平安隐患，防止发生意外伤害事故。5、校宣传窗张贴交通平安教育的图片资料进展宣传。组织1-3年级学生搜集有关行路时的交通标志和标线，动手画一画图形，并标注名称。画画统一使用规格为a4的素描纸，班级、学生姓名要统一写在作品的右下角。1-3年级9月9日前每班上交3份作品。6、举行一次紧急疏散演练活动〔9月5日早上〕请各班根据实际情况，实在开展好平安教育周活动，活动完毕以后，我们将坚持平安工作“常抓不懈、警钟长鸣”的方针，继续深化细致、有条不紊地开展上述活动，不断完善和稳固相关平安制度，以“平安教育周”活动为载体，结实树立“平安教育第一，责任重于泰山”的防范意识，努力打造“平安校园”，为师生营造一个平安安康的和谐环境。学期方案大学篇三坚持“为学生的开展效劳，为老师的成长效劳”的思想，继续以标准常规管理、研究新学考及高考的改革、改良教学形式为工作方针，以进步教育教学质量、促进学校老师专业成长和学生的成绩进步为目的，以各级各类教科研评比、校本教研、老师培训为立足点，有效开展各级各类活动，做好相关效劳管理工作。1、积极组织老师参加各级各类培训，努力进步老师队伍业务程度努力做好老师学习、培训工作，推进老师专业成长，并要求老师积极关注课改、高考的改革等有关内容，进展针对性的学习和培训。时刻关注各教育教研网站的培训、会议等信息，选派老师参加；组织并引导好培训平台内的老师进展自主选课，与校办、政教处等部门加强交流，做好各种指令性培训工程的人员推荐工作。2、加强教研组建立，稳抓校本培训，注重研训一体以教研组为单位，开展公开课和集体备课为主要形式的教研活动，学期初发放校本培训手册，催促老师按时完成。组织各教研组长按照规定制定校本教研目的，开展校本教研活动，将教研和培训相结合，让老老师、骨干老师起带头作用，通过师徒结对给年轻老师提供学习时机，促进其尽早成长。3、深化教科研研究，促进教研程度进步举行第四届功勋老师评审课、新老师汇报课等方式进一步加强老师队伍建立，进步我校老师的整体素质，以增强课堂教学的实效性。关注县、市级各类活动、评比信息，组织老师积极参加各级各类论文、案例、课例、微课、技能等评比，安排骨干老师做好学生的竞赛辅导，争获得到好成绩，并以此促动老师的开展。关注已立项课题的研究进程，监视和帮助各课题组完成课题的研究与结题工作。改良教科研的评比制度，促进老师的积极性。4、做好月考命题的布置和评卷安排的工作根据教学的安排，科学合理的布置月考的`命题工作，以考试促学习，并标准命题老师的命题工作，建立学校试题库。安排好每次月考的评卷工作，准确统计学生的月考成绩并及时进展分析^p，对优秀的学生进展表彰。5、以竞赛激发学生学习兴趣，促进学生学习在全校范围内，分年段、分学科组织知识竞赛，不仅促进校园内的良性竞争、促进学生学习，也为组织各级各类学生竞赛做好选手储藏。在这个根底上，根据学科特点和学生实际情况，组织学生参加各类评比活动，如指导普高学生参加学科知识竞赛，艺术、园林、计算机等专业的学生参加各类技能评比。6、以检查促标准，以标准促教学要请教研组每大周至少开展一次教研活动，确定主讲人，并继续强化集体备课制，每大周举行一次集体备课，形成文字材料，上传校本博客，同时认真组织各种类型的公开课，公开课之前需通知到位，开课时必须人员齐到，课后必须材料收齐，以备检查。1、行政领导联络教研组工作。每位行政领导联络1至2个教研组，开展课堂调研，参与教学常规检查，严格把关教育教学质量。2、邀请专家进入校园，开展教育教研的各类培训，在校内组织沙龙活动，引导老师参与到教育教研工作中来，进步老师队伍的整体教科研程度。3、通过师徒结对、徒弟老师统一汇报课等多种形式进步我校青年老师的整体素质，以增强课堂教学的实效性。学期方案大学篇四以教育部《幼儿园教育指导纲要〔试行〕》为指针，贯彻市教育工作会议精神，紧紧围绕市教研室本学期工作重点，认真总结经历，深化幼教课程改革，加强教育教学专题研究，使老师教育观念的转变和教育才能的提升能更上一个台阶。以儿童开展为本，全面进步幼儿园保教质量，促进2—6岁婴幼儿身心安康、和谐地开展。〔一〕挖掘乡土资，探究如何结合幼儿园自身实际，开展主题性区域活动。〔二〕以课题研究为载体，促进老师教育观念的转变与更新，增强老师的专业素质，进步老师教学的主动性。幼儿老师肩负着培养下一代的神圣使命，随着时代的开展，现行幼儿教育注入了新的更加丰富的内涵，显然老师再固守已有知识，远远不能满足当前素质教育的需要，我们应审时度势，坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。只有这样，我们才能顺应时代的开展要求，真正使素质教育不成为一句空话。为此本学期我们有目的地采用各种形式，开展两周一次的教研活动，组织老师学习讨论《幼儿园教育指导纲要〔试行〕》，深化理解其精神本质，同时，鼓励各位老师进展大胆探究与理论，积累经历，互相交流，使以儿童开展为本的教育理念真正在课程领域里，在幼儿园保教理论中得以表达。1、安排一局部时间深化领会新《纲要》精神，在全体老师心目中统一认识，明确学习目的性，扎扎实实，并且要求老师学以致用，把所学理论与自己教学理论相结合。2、扩大知识面，掌握新知识。当今世界新事物层出不穷，知识不断翻新。幼儿老师理应站在时代潮头，站在对新时期幼儿负责的高度，博采众长，广泛涉猎，更多地学习人文自然科学知识，不断充实自己。3、鼓励老师通过自学、函授、老师资格认定等形式，不断进步学历层次和专业程度。不错的我园一贯注重老师业务才能的进步，要求每位老师认真对待教育各个环节，从制订教学方案到上课再到课后关注学生，努力进步课堂教学质量。平时大家都忙于自己教学，于是就利用教研活动时间进展总结交流，进一步完善自我，共同进步。1、观摩交流，集中观看一些优秀的教育教学活动，吸收新经历，取长补短。2、开设公开课，组织全体老师听一堂课，由开课老师就这堂课的内容进展说课介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，目的使大家从观摩-反思-商讨这一系列活动中获得共同进步。3、开展评比检查活动，我们适时开展各种教育评比的检查，如教学论文、教育活动案例评比等，通过以上活动，激发老师教育热情，努力营造两园良好的教育气氛。1、印发各类识字教学的资料，组织老师认真学习相关的理论，帮助老师树立整合的、系统的教学观念，进步老师对幼儿施行识字教学的自觉性、主动性、科学性。2、课研组成员每月撰写一篇有关课题研究的教育心得，不断进步理论程度。１、发挥集体的智慧，设置和投放符合幼儿年龄特点的活动角和材料。以年段为单位，积极商讨设置合适本年段幼儿活动的区角内容。２、各班积极开展区域活动，继续进步区域活动程度，按幼儿情况以及本园实际有方案、有目的、有层次地投放材料，进步老师区域活动的指导才能。３、在上学期的根底上，继续探究主题活动环境与区域活动的有机结合，以真正实现环境与孩子的“对话”，开展１－２次主题环境与区角创设评比活动。１、做好公共区域的环境布置工作。２、组织老师学习、备课，讨论新学期课程内容。３、编排学习幼儿律动操。１、制定教研组方案、年段活动方案以及班级各类方案。２、制定本学期数学等学科方案。３、筹划班级区域角以及各公共区域角内容。４、根据课题研究方案进展相关的理论学习，并将一些详细的措施落实到相应教学活动及日常生活环节中去。５、以年段组为单位开展一系列的学习讨论活动。１、搜集区域角材料，全面布置班级区域角以及公共区域角。２、以年段组为单位开设相应的园级公开课。３、区域角设置与幼儿活动情况检查。４、对老师的备课笔记等情况进展全面的检查。５、课题小结，各教研组成员对施行情况进展交流后，汇总课题施行情况，并进展分析^p、修改。６、以年段组为单位开展一系列的学习讨论活动。７、参加绍兴市农村幼儿园区域活动展示活动。１、商讨酝酿“元旦”园庆活动内容。２、以年段组为单位开设园级公开课。４、以年段组为单位开展一系列的学习讨论活动。５、以年段组为单位开设相应的园级公开课６、区域活动环境设置及材料投放评优。１、认真上好各科的复习课，结合平时的教育教学情况，开展教学评估。幼儿园组成考评小组，对老师的工作进展客观公正的评价。２、以年段组为单位开展一系列的学习讨论活动。３、以年段组为单位开设相应的园级公开课。４、课题施行交流活动，教研组研讨。５、幼教论文评比。一月份：进展学期教研总结工作，鼓励大家提出合理化建议，并讨论下学期教研工作重点。学期方案大学篇五书画协会隶属于社团部，是我校唯一一个以书法.绘画.动漫为主要培养和开展方向的艺术性学生组织，我会自成立以来，一直致力于为我校广阔书法.绘画.动漫爱好者提供一个丰富课余生活，培养兴趣爱好，开展特长，展示自我才艺的平台。这里集聚了我校书法绘画方面的高程度人才。新学期新气象，书画协会作为学生会社团部下设的唯一的艺术性的学习组织，上学期已经成功的举办了以书画展览为代表的一系列丰富多采的校园文化活动。本学期我们也将更加努力的开展我们的工作。特制定如下方案：在提倡素质教育的今天，跟随时代的开展，为校园文化建立添砖加瓦，同时进步学生们学习书画的积极性，丰富学生们的课余文化生活，给其展示自己才能的舞台。1.平时练习针对学生们的书法、绘画程度，锻炼同学们的艺术欣赏才能，为广阔的书画爱好者营造气氛给更多的书画爱好者提供自我的平台。本学期我们书画协会将一如既往地开展平时练习，并在上学期的根底上添加或改善联络的形式和环节，增强吸引力，使同学们可以得到更大的收获。相信在书画协会全体同志成员的努力下，书画协会将会获得进一步的成功。2.放映书法、绘画教学片为丰富校园生活，为书法、绘画爱好者提供更多接触书法、绘画的时机。协会还将申请教室〔详细时间待定〕，为广阔同学们放映书法、绘画教学片，还将为同学们讲解书法、绘画理论知识。我们将做大量宣传，做好各项准备，争取在实际放映过程中到达到场人数多、气氛融洽的预期效果。3.拟订于4月初至6月前夕，举办我会一零年的两大活动"社团书画协会一零年年度书画展"和"校园书画大赛"。准备申请美术教室进展展出。主要作品为我会同学的优秀书画作品和参赛同学的获奖作品。作品形式为硬笔书法，软笔书法，动漫，国画，水彩，水粉，素描等。此次比赛采取赛前征集作品，比赛大力宣传。在开学后做宣传板，绘制海报。参赛优秀作品要报经校团委，颁发校团委获奖证书。活动名称：校社团书画协会20xx年年度书画展"校园书画大赛活动时间：20xx.4.初20xx.5.18前活动地点：美术公共教室主办单位：兰州~~~~~学院书画印协会承办单位：兰州~~~~学院书画印协会〔一〕开展工作要积极贯彻总会思想；〔二〕开展工作要守时守那么；〔三〕开展工作要分工明确，互相配合；〔四〕各项活动要周密方案；〔五〕各项活动要加强宣传力度；〔六〕本着团结一致的精神开展工作；〔七〕各项工作争取精益求精。总之，书画协会会以百分百的努力投入到以后的工作当中去。为同学们举办一个个更加丰富多采的校园文化活动，为同学们创造更好的接触书画、进步书画的时机，到达书画协会为同学生们效劳的目的，相信经过我们的努力，书画协会将会获得更加圆满的成功!学期方案大学篇六这学期，我科室将在区教科室和校长室的领导下，以“科研强师、科研促教、科研兴校”为指导思想，以学校工作方案为指导，强化教育科研，以师生开展为方向，以课题研究为载体，以墨香建立为亮点，努力创造和谐奋进的教科研气氛，打造墨香浓郁的书法名校，促进学校高位内涵开展。1.提升老师学习力。唤醒老师的学习意识，通过“个人自主阅读”“集体专业阅读”“外出培训”“网络研修”“杏坛沙龙”等方式，让读书成为老师的一种生活方式。引导和催促老师在学习中修养职业操守、更新知识储藏、提升教学素养。2.提升老师研究力。老师的专业成长离不开专家的引领。本学期，我室将继续聘请特师名师，为老师在课堂教学、课题研究、论文写作等方面提供指导，进展专业引领。并催促老师们将所学所得与教学理论相结合，改良教学方式，加强教学反思，经历收获及时更新至老师博客，便于分享交流，促进共同进步。3.提升老师创新力。课堂是老师创新的舞台，鼓励老师在日常教学中确定研究主题，有效落实新课标理念，聚焦核心素养，积极探究有效教学形式，进步教育教学质量，并为撰写经历积累丰富素材，学期末撰写高质量论文参加学校论文比赛。4.提升老师合作力。成立学科写作同盟，初赛获奖论文先个人修改，然后同盟组内互相商讨，最后请专家指导，逐步打造论文。我室积极组织投稿、参赛，力争本学期老师论文获奖层次、人数均有打破。1.课题研究全员化。所有骨干老师要主持或参与省、市级课题研究，没有课题的要明确研究方向，确定研究主题，尽早写好课题申报书，我室指导修改后，将聘请教科研专家对课题进展专业指导，争取在下一批十三五课题申报中能成功申报为省或市级课题。课题研究力争实现“三结合”：课题研究与课堂教学相结合；课题研究与教研活动相结合；课题研究与自身学习相结合。2.课题研究常态化。围绕课题开展“五个一”活动：学期初制定一份课题研究方案；每月召开一次课题会议，汇报课题研究情况；每月写一篇课题研究心得，及时记录研究中的得失；围绕课题上好实验课，写好案例反思；期末写好一篇课题阶段性总结论文。丰硕课题研究成果，提升课题研究质态。3.课题管理精致化。严格执行课题管理规定，实行课题月报制度。加强课题研究过程性管理，各课题组定期将研究方案、研究心得、案例反思、经历等过程性资料上传至校园网。我室及时反应完成情况，催促各课题在教学理论中真做课题。学期完毕对照《课题研究档案资料归类目录》检查各课题组资料，要求装订、归档要统一，有封面，有目录，做到课题管理标准化、精致化。1.强化教学管理，打牢特色根底。继续开设校本课程，加强对写字课教学常规的督查和各班写字作业的评定工作，落实“教育教学常规考核细那么”“奖励性绩效工资写字考核细那么”，打牢特色建立根底。2.采用多种举措，进步师生程度。继续进展老师写字专项培训，从书法常识到写字技巧，从集体指导到自主练习，进一步进步老师写字程度。继续抓好写字指导老师每周练字，注重督查和反应。学期中，将开展学生现场书法比赛、学生优秀作业展等多种活动。希望能通过多种举措，不断进步师生写字程度。3.抓好联盟建立，争取丰硕成果。按照书法特色联盟施行方案，继续认真做好各项工作，重点开展好“书法特色校际联盟写字论文评比”“书法特色校际联盟写字教学竞赛”等活动，争取获得丰硕的成果。另外，我室将和联盟成员学校合力继续建立好特色共享资。4.改良省编教材，提升教学质量。根据上学期省编写字新教材试用的情况，针对新教材不便于学生书写，不能更有效的进步学生写字程度的问题，对新教材进展一定的改良，专门印制新的学生写字练习本，在三、四年级开场运用。另外本学期给三、四两个运用新教材的年级，各班都将装备教学光盘，我室将催促检查教学光盘的使用，努力提升写字教学质量。5.邀请名师指导，提升特色品位。本学期，我室将邀请扬州市著名书法家、书法教育专家孙善华老师莅临我校，希望从书法特色文化建立、书法课程开设、书法教学指导等多个方面对我校书法特色建立工作进展指导，努力提升我校书法特色建立品位。6.纠正重