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文档简介

教师职业道德考核细则教师作为肩负着社会培养下一代的重要角色，其职业道德的高低直接影响着学生的品德修养和成长。因此，在教师队伍建设中，重视教师职业道德考核的开展，将有利于提高教师队伍的整体素质和教育质量。本文将给出一份教师职业道德考核细则，以供教育管理部门和学校参考。一、考核目标本细则旨在加强对教师职业道德评价的标准化和规范化，促进教师道德素质的提高，为学生提供更好的教育。二、考核内容1.教师诚信教师诚信是教师职业道德的重要表现形式，具体要求如下：不作弊、不抄袭、不篡改或者帮助他人作弊、抄袭或篡改；不代替学生完成学习任务；不违反国家法律法规或者学校纪律，不在学校内进行违法乱纪和不道德行为；不向他人泄露学生的信息和隐私。2.教师职业操守和行为规范教师职业操守和行为规范是指教师在教育教学过程中表现出的规矩、群众性、保密性、绅士风度等特质，具体要求如下：教师要有爱心，尊重学生的人格尊严，公平对待学生，不歧视或者包庇学生；教师要有责任心，认真履行职责，积极推进教育教学工作的实施；教师要保守学校的秘密，不向他人泄露学校教育教学机密；教师要保持端正的姿态和行为，不出现消极、懈怠、浮躁等不良表现。3.教师人际关系教师人际关系是指教师与社会各界、家长和同事之间的相互关系，具体要求如下：教师要与学生、家长、同事保持良好的沟通，理解他们的需求，协调各方利益；教师要关心同事的困难和困境，积极提供帮助和支持；教师在社会交往中要注重言行举止，以自身良好的形象影响社会，树立社会信任和尊重。三、考核方式教师职业道德评价是一项需要经过严格的程序和规范化的手续来进行的。我们建议采用以下方式进行评价：1.常态化评价通过日常工作中观察、考察教师的职业操守和行为规范情况，如纪律、诚信、工作态度等等，进行评价和考核。2.定期评价定期对教师进行面对面访谈、问卷调查、听取学生和家长的反馈等形式进行评价和考核。3.公示评价通过公布教师职业道德的评比结果，展示评价公开透明和公正性，使教师职业道德评价更加合理和有效。四、考核结果对于教师职业道德考核结果可以用“优、良、合格、不合格”等级进行评定，具体分数标准和评定标准会因不同地区和学校而有所不同。五、总结教师职业道德考核是非常重要的，它可以净化教师队伍，提高教师的职业操守和行为规范，从而为学生提供更

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