幼儿园下半年工作计划 银行半年工作总结及下半年工作计划(五篇)

第页共页幼儿园下半年工作方案银行半年工作总结及下半年工作方案(五篇)幼儿园下半年工作方案银行半年工作总结及下半年工作方案篇一〈1〉保证消费正常化从开业至今由于员工未及时到位、以及用水、用电等方面种种原因，机器时开时停、断断续续，消费并未保持稳定、正常。另外，由于公司正处于起步状态，仍采用一班工作制，以上两点大大的影响产品的产量与质量。在近期工作中，公司将积极做好各方面工作，尽快使各岗位员工全部到位，并逐步实行二、三班工作制。进步车间的运作效率，并方案在8月份将公司月产量进步到6000—8000吨左右。〈2〉设备尽快完善到位由于公司正处于起步阶段，虽说目前车间里消费已根本上能得到保证，日产量最高已到达270支。但距原设想的目的仍有很大差距。究其主要原因还是在设备的完善与人员到位方面问题。车间里现有的设备仍有“未吃饱、开足”的现象，也就是还有局部设备、人员未完全投入到消费当中去。还有公司的二期工程设备仍未到位，这两点大大影响了车间产量以及人员的利用率。因此在近阶段的工作首要任务即是完善公司现有的设备，并大力引进新设备，增产、增效。〈1〉降低消费本钱，进步企业竞争力降本节支这也是企业增效的一种手段，**公司刚刚创立，各项经费开支宏大，公司各部门应从小到日常办公用品、大到消费原料着手，节约每张纸、每度电、每吨水。这点要从我们企业的每一员做起。在今后行政工作中，我们将对员工开展降本节支的专项培训，从思想出发，让每一位员工都有一种“主人翁”意识。那样才能真正进步企业内部的凝聚力，以及与外界的竞争力。〈2〉强抓产品的制成率，把好质量关强抓产品的制成率，这一工作要点并非我们润浦型钢的特色，因为这一点是任何一个消费企业都能认识到这一点。假如产品的制成率低，企业的消费本钱必将增加，消费本钱增加，效益自然下降。由于公司刚创立，目前公司的产品制成率并不算太高，总是保持在86%左右。在今后工作中，我们一定要大步进步制成率，并且要严格把制成率控制在90%以上，真正做到每公斤原料都能发挥出它的最大作用。“无规矩不成方圆”，任何组织的建立都离不开制度的约束，同样刚组建的润浦型钢，在制度的建立方面也须不断的完善。公司成立至今，各项规章制度、职责范围都在逐步建立之中，但肯定有许多制度、职责，还不够完善、不够明确，这就需要我们在今后的工作中不断探索，不断改良、不断完善。幼儿园下半年工作方案银行半年工作总结及下半年工作方案篇二20xx年，某物管处的日常工作在公司领导下和开发商领导的正确指导下得以顺利开展，保安、工程、清洁、客服等工作方面的质量都有明显的改善与进步，但在小区车辆秩序的管理、公共设施设备维保的管理、部门内部员工队伍的建立等方面比拟薄弱。20xx年将是我们物业管理工作方案全面提升的一年，我们将针对所欠缺与缺乏方面努力补上，全面进步，跟上公司和开展商的开展要求。特制定了20xx年保洁管理工作方案：一、保洁员根据行政后勤部制度的工作时间进展日常保洁工作;二、负责公司办公区过道、电梯内、电梯间、茶水间等公共场所卫生的清扫，保持所有公共场所的卫生整洁，地面干净、无尘土、无卫生死角，做到每天拖四遍，每周用肥皂水拖一遍;三、负责会议室、贵宾厅会前、会后的清扫、整理工作;四、负责清扫各独立办公室的地面卫生，清倒办公室和公用走道之垃圾，清洗痰盂;五、保持公共场所楼梯扶手、窗台外表无灰尘，光洁亮堂，做到每天擦两遍，保持环境美观;六、保持所有公共场所玻璃窗在视线内无灰尘、蛛网、印痕，每周擦一遍以上;七、洗手池无皂迹、无污点，无污垢，做到经常擦拭，保持外表光亮、整洁。幼儿园下半年工作方案银行半年工作总结及下半年工作方案篇三一、指导思想深化贯彻《xx县老师开展中心十三五开展规划》的精神，以深化初中课程改革为重点，以“有效学习”课堂变革为核心，开展初中语文教学的理论与研究。以提升学生语文核心素养为宗旨，研究语文拓展性课程设置与施行。继续推行“大阅读”理念，丰富阅读方式，拓展深化读写结合的广度和深度。二、工作重点〔一〕继续推进初中语文课改工程，开展拓展性课程的研究继续响应并贯彻温州市初中语文“基于先行学习的课堂任务设计及施行”的课改工程研究，引领老师关注课堂教学，关注学生，关注学习。继续做好学段教学衔接的研究工作。在知识衔接研究的根底上，突出教学方法、学科核心才能的衔接研究。结合“一师一优课”相关活动，提升老师对好课的理解，以不断改变自己的教学行为，提升教学有效性。引导老师研究“大阅读”背景下读写结合的内涵与方法，研究课改背景下作业的新功能。基于初中语文学科特点，提炼形成一系列教学策略及教学建议。〔二〕推动初中语文教学新常规的施行，标准教学行为通过条例解读，案例分析^p，课堂观察，讨论交流等多种形式，学习新常规，推动新常规的施行。以单元教学为中心，重新审视初中语文学科本质，正视教学常规管理和执行过程中存在的现象，引导语文老师将教学新常规的根本内涵内化为自觉意识，从而进步语文教学质量。〔三〕加强语文教学视导，做好效劳指导工作通过学科调研工作，及时发现典型，提炼经历，促进其进一步提升。结合近三年来毕业升学考试的相关数据及学校需要，对学校教学状况进展分类研究，对典型学校进展视导。为一些学校语文教学把脉，发现问题，协助解决问题，提升质量。〔四〕做好命题研究培训，提升老师命题技术与复习效果有效开展初中毕业生学业考试复习研讨活动，帮助老师考虑复习教学中存在的问题，重视基于学生实际寻找适切的问题解决途径。做好初中语文命题研究培训，通过系列化的活动激发命题兴趣，丰富骨干老师的命题理论知识，进步语文老师的命题技术与才能，并以此促进老师对语文学科本质的理解和教学才能的提升。开展教评一致性课题研究。〔五〕做好学段之间的衔接与整合研究，进步课堂教学效率，丰富语文教学内涵。进一步关注学情研究，完善对学段衔接教研活动的筹划，及时总结经历，开发和整理开展案例，提炼基于衔接、整合的相关教学策略，引领语文老师真正关注学生的开展，进步课堂教学效率，丰富语文教学内涵。〔六〕加强骨干老师培养，通过青年骨干老师培训班、学科教学高级研修班、名师工作室等平台，通过训研一体，到达理论与理论同步提升的目的。〔七〕初中语文老师信息技术素养提升行动。在省市县统一部署下，全县全体初中语文老师参与本次培训活动，保质保量完成学习活动。幼儿园下半年工作方案银行半年工作总结及下半年工作方案篇四20xx年学校教育科研工作将深化理论科学开展观，围绕学校中心工作，推进科研工作不断开展、完善。科研彰显学校办学特色，深化"十一五"课题研究成果，做有特色的科研。承接全年总体工作部署，继续做好以下几点工作：在专家和区教科室领导的指导帮助下，学校"十一五"市级规划课题"外来务工人员子女心理问题成因及其教育策略的研究"结题工作顺利完成。某一课题研究可以说是阶段性的，但课题结题并不能作为教育科研的终点，学校"十一五"课题研究是学校可持续开展的一个节点，是学校办学理念、办学特色进一步深化的节点，是学校提炼总结面向外来务工人员子女这一群体心育教育规律的一个节点。教育无止境，开展无止境，学习无止境。学校教科研室在"十一五"课题结题和"十二五"课题的论证之际，认真进展了两方面工作。一是认真反思了"十一五"课题研究过程中的经历教训，找寻并纠正自身存在的问题，健全研究机制，优化科研队伍。二是总结"十一五"课题研究经历和成果，根据学校特色开展的实际需要和教育教学难点问题，结合学校当前实际及开展愿景，设计论证确立有益于学校开展的"十二五"研究课题。学校"十二五"课题初步的研究主题"外来务工学生心理问题的相应的德育专题教育的理论研究"，形成初步的研究思路，撰写"十二五"课题申报方案。围绕课题，积极开展课题研究各项准备工作。制订学校"*之春"学研共同体工作方案，本学年围绕"特色彰显，品质提升"扎实开展学研共同体的研究活动。"特色"中"特"在于学校外来务工子女特殊的教育群体，"色"在于用老师的爱心与责任心为外来务工子女、为学校教育教学增光添彩。"品质"中"品"是鼓励老师做有品位的老师，"品"来自"读书"、"交流"、"考虑"。"质"是鼓励老师成为有品质的老师，"质"来自"心育"，一方面老师自我心育--自我心灵成长，另一方面老师育人根本技能--以老师的爱唤醒外来务工子女的自信，以老师的责任唤醒外来务工子女的潜能。主要三项工作：一是围绕我校市级老师专项课题的结题工作，由课题主持人*老师带着课题组对课题进展认真梳理，并及时总结提炼"进步初中阶段外来务工子女学习适应性的研究"课题成果，推广已初步成熟的可行性的进步外来务工子女学习适应性做法。二是围绕学校课题、"十二五"老师专项课题立项论证，开展读书交流、学研交流，开展老师课题研究的培训。三是积极争取参与区级学研共同体第三批的认定，借这一契机，进步学校学研共同体研究程度。完善学生指导中心的建立。编写完善团体心理辅导活动课的年级校本教材，做好班级团体心理辅导活动课的校本研究。围绕心育主题开发符合外来务工子女心理需求的多种"课程"，并形成"课程群"。幼儿园下半年工作方案银行半年工作总结及下半年工作方案篇五更新观念、落实常规、注重科研、减负增效、提升质量。1.认真开展学校提出“预见型六小课程体系”的校本课程开发,本学期科学组开设的校本课程有七年级的《大自然的笔记》、《赛先生》、《科学与生活》。八年级的《山绣气象站》、《山绣农场》、《户外活动预科班》、《科学实验》。本学期学生的活动体验基地山绣气象站和山绣农场进展实地建立,要关注其相关设施的安排。2.开展市“小科学家”培养活动,促进进步学生的创新精神与理论才能。本学期结合温州市教研院的“三小”相关活动要求,有方案地开展学生实验技能培训活动和学生小课题dv的辩论活动,激发学生的兴趣,发现、培养具有潜质的学生。3.做好命题研究,提升科学组老师命题技术与把握目的的才能。本学期要加强科学学业考试命题研究,精心筹划教研组命题研究活动,通过开展科学组组内老师命题比赛,外聘专家来校做专题讲座等系列活动丰富组内老师的命题理论知识,提升命题技术,开展命题兴趣,以此助推其把握教学目的以及处理教材的才能。4.加强各年级备课组教研活动的管理。⑴为了增强备课组的教研气氛,本学期每个备课组的老师均要开一节公开课,并把开课活动有方案地安排在每周一次的备课组活动中,除开课活动外备课组其它的教研活动要定时,定点,定人,定主题。七年级备课组本学期开展基于“任务单”的`小组合作学习课改活动,备课组教研活动以此为中心开展,八年级备课组以“学为中心”课堂学生学习任务的设计为主,九年级备课组以进步后20%学生的成绩和培优为主题。(2)做好备课组命题工作。单元检测:抓好单元知识达标检测,严格考核,及时做好检测分析^p、查漏补缺工作;单元知识梳理、试卷命题要做好分工。要严把教学质量关,认真地做好试卷分析^p,为下一步教学工作做好充分的准备。(3)每个备课组本学期要做一次大型的主题教研活动,本组的三个校区的老师均要参加。主题由备课组自定。5.加强校本教研活动,进步教学质量。(1)加强教研活动的筹划,力求做到“教研工作课题化,教研活动主题化”,努力践行“学为中心”的教学方式,努力促进组内老师转变观念。同时做好组内本学期“学为中心”主题研讨活动的整体规划,进步教研活动的针对性和有效性。(2)深化三个年级段科学课堂的进展教学调研,重点理解本组老师新课程课堂教学方式改变落实情况,通过听课和座谈等方式以进步组内老师的课标意识、学生意识,促进其教学行为的改良,进步科学课堂教学的效率。(3)本学期要定时到另外两个校区进展课堂教学调研活动。1.结合温州市教研院开展的“三小”相关活动,将科学学科的学生活动社团化并由专职老师负责,本学期学生实验竞赛培训和航模由林斌老师负责。2.建立七年级科学课改小组,定期开展基于“任务单”的小组合作学习课改教研活动。因为七年级新老师比拟多,每个新老师都有一位师父指导,本学期准备举行“同课异构”师徒合作赛课活动,通过活动加大课改的力度,同时加快年轻老师的成长。3.成立科学组的“专家团”,充分发挥本组特级老师、骨干老师的专业引领和示范作用,并结合市教研院开展“常规教学”活动,坚持做好各备课组的常规教学检查、做到检查到位,反应及时,整改有效。4.科学组至少申报一个课题,使校本主题教研课题化。周次日期内容地点对象12.15-2.21校教研组会议校备课组集体备课活动山绣本部全组老师22.22-2.28校备课组长会议九年级科学课堂调研科学组课题申报106办公室山绣本部备课组长九年级备课组32.29-3.6市科学教学新常规研讨活动初中科学教研员会议、市直中学教研组长会议市直初中学生实验才能竞赛(初赛)市科学初高学段衔接课程研究组活动九年级备课组“有效复习”主题教研活动待定待定实验中学山绣本部吴锡理林斌吴锡理全组老师43.7-3.13科学组命题培训活动市直八年级科学双周教研活动暨初中科学教学新常规施行研讨微格教室南浦实验106办公室全组老师八年级备课组备课组长53.14-3.20初中学生科学小课题dv现场辩论活动市第四届初中科学命题研究班第二次活动暨学业考试研讨活动待定乐清相关学生杨晓明63.21-3.27初中学生实验才能竞赛(复赛)八年级科学课堂调研科学初高学段衔接课程研究组活动