旅游学概论旅游历史教学课件

用脚步大灵量悟川风旅游学概论刘启云旅游兴趣想一翘为了实现这一转变,我要敵些什么?苏游专业旅游职业开一作为苏游专门人才,考虎问题的角度与旅游吳好者有何不旅游事业同绪论◆为什么要学习旅游学概论◆旅游学概论课程概况f

如何学习旅游学概论本课程的考核方法为么要学习旅游学機论可以帮助旅游专业学生形成对旅游的总体认设。为本专业其他课程的学习打下基础。旅游学概论是一门基础课程,所有的旅游管理专业课程鄱离不开它旅游学科的基本构成基础旅游学人一地关系旅游学主客关系旅游学供一求关系旅游学厅为与动机旅游心理学心理学旅游者活动东道主与游客关系」叫旅游人类学社会B响弋旅游社会学社会学旅游文化活动旅游文化学文化学地理学供求关系旅游资源因亡旅游地理学统计学旅游统计因素屮旅游统计饭店管理市场学匚旅游交通管理旅游企业管理交通运输管理风景区经营管理环境学社会学业质量管理规划学依游行业管理旅游学学科体系构成模块旅游基础理论方向一+旅游学概论旅游经济学方向—旅游市场学、经济学、统计学、会计学游管理学方旅游政策法规、行业标准和质量管理饭店管理、旅行社、景区、交通旅游地理学方旅游资源学、地理学、景观学、规划学旅游社会学方旅游文化学、美学、心理学、文、旅游学概论课程概况1、旅游学概论课程内容旅游的历史沿革古今中外的旅游发展旅游学概论基本知识旅游的概念性质特点现代旅游三要素主体客体及旅游业现代旅游的旅游市场、旅游组织关联问题旅游业的综合影响2、旅游学研究的历史和现状国外研究情况20世纪60年代之前,主要从经济些的角度去研究旅游的活动过程,因此功利主义的倾向十分突出。(1899年意大利政府统计局鲍迪奥《在意大利的外国人的移动及其消费的金钱》、1927年意大利罗马大学旅游经济教授《旅游经济讲义》、1931年德国博尔曼《旅游业概论》、1933年英国奥格威尔《旅游活动》、1935年,德国吕克斯曼发表《旅游总论》)20世纪60年代中期至80年代末,旅游研究也选入了金面墩展阶段。许多学科渗還到旅游研究领域中,大大丰富了旅游学的理论内容。冷20世纪90年代以后,在连续对旅游进行全面研究的同时,更倾向于对旅游进行非经济性的研究。比如旅游的大化性旅游与环境的关系、旅游廴样灏足人类自身发展的狒要,越來越多的人开始认识到旅游活动的非经济特性。国内研究情况令1978年,国家旅游局最早成立政策研究室冷1981年,编辑出版了《兴旺发达的世界旅游业》丛书,《中国旅游动忞》《旅游调研》《旅游信息》等刊物,并陆续发表了《国外发展散客旅游的一些基本做法》《关于我国发屐国际旅游业论证的报告》《中国旅游事业发展规划)(198-2000年)等重要文章。◆大专院校编著岀版了一批教材和专著对我国旅游发展过程中遇到的冋题进行了多方面的探讨和研究。982年邓观利等《旅游概论》;1990年王洪滨《旅游概论》:1992年孙文昌《旅游学导论》;1993年李天元、王连义《旅游学概论》;2019年申保嘉、刘住主编《旅游学原理》,谢彦君、陈才、谢中田编著《旅游学概论》)教育:70年代末80年代初上海旅游高等专科学校、北京旅游学院率先以独立的旅游院校的形式开始了我国的高等旅游教育。与此几乎同时南开大学