小学英语教育教学工作总结

第第页小学英语教育教学工作总结

学校英语教育教学工作总结1

首先在师德方面

面对全体同学，一视同仁，不蔑视同学，不打骂同学，留意自己的言行，提高自己的思想认识和觉悟程度水平，做到爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦，为人师表，治学严谨，还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对同学的学习有径直的影响。老师的教态好，同学就喜爱，他们听课的.爱好就高，接受知识也快。反之，同学就不喜爱，甚至厌烦。如我介绍新句型时，我利用语言的轻重，语调的高低，和肯定的动作表情，尽量引起同学的留意和爱好。当同学回答下列问题时，我的表情变得自然亲切，使促使感到老师对他们的信任，这样同学就增加了志气，就能大胆地回答下列问题。

其次在教学中：

在开学初，仔细制订教学计划。在教学中，仔细备课，仔细阅读各种教科参考书，在课堂教学中仔细授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育同学。教同学做游戏等来激发同学的学习爱好。鼓舞同学大胆质疑，着重师生互动、生生互动的教学，充分调动同学的学习积极性。本学期同学亲自制作了单词卡片，调动了同学学习的积极性，效果较好，今后还会继续运用此方法。同学有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析，力争让他们学会。在批改作业方面。合理安排同学，让班级里有技能的同学检查平常的家庭作业，或者是较差的同学给他安排肯定的任务，让他有责任感，从而激发他的学习爱好。每周的听写由我亲自检查，实时批改，让同学实时改正错误。虽然批改量很大，但是还是实时进行批改。另外，本学期我们每月进行了月考，成果较稳定。我仔细批改，对普遍性错误，在全班讲解。

在其他方面

我积极参与政治学习和业务学习，提高思想和业务水平，不迟到早退，积极参与学校组织的各项活动。

以上是我这学期在学校英语教学方面取得的成果和阅历，但也存在较多的不足，如课堂上操作欠敏捷，尤其是后进生工作，做的不够，以致个别同学成果不抱负。今后，我会多作他们的工作，援助他们学习，提高他们的成果。

总之，在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，向其他老师学习，争取让同学都能有新的提高，都能迈上一个新台阶。

学校英语教育教学工作总结2

本学年是我担负学校英语教学工作的第一个学年。在学校英语教学方面可以说是毫无阅历。回顾这一学期来的工作，本人积极投身于教育事业，听从领导分工。一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。

本学年我担负三四班级英语教学工作，我对教学工作从不松懈，仔细学习英语组织教学方面的书籍，虚心向前辈学习。自己英语教学水平大大提高了，同学的英语水平也相对提高了，同时也取得了肯定的成果。在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前仔细备课，做到既备教材，又备同学，因材施教，努力实施课堂改革，积极探究学校英语欢乐课堂，学校阶段英语教学的目的是：激发同学学习英语的爱好，培育同学学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培育同学肯定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发同学的爱好是搞好学校英语教学的重要一环。

下面结合本学期教学实践总结一下教学状况：

一、仔细备课、面对全体授课

在教学中，仔细备课，仔细阅读各种教科参考书，结合自己的教学阅历与同学的学习状况，仔细编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改。在传授同学知识的同

同时，关怀爱惜同学，特别是差生，课堂亲密留意他们，教育他们求学勿半途而废。在思想教育的同时，还耐烦地辅导同学复习遗漏知识，使他们的`学习成果跟上班里的其他同学，援助他们树立学好各门知识的信心。

二、在课堂教学中

第一、在课堂上，仔细授课，运用电脑、实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育同学。教同学做游戏、唱英语歌等来激发同学的学习爱好。鼓舞同学大胆质疑，着重以同学为主体、老师为导的教学方法，充分调动同学的学习积极性。同学有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。

第二、在批改作业方面。同学的作业总是按时实时地批改，并具体地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别同学的作业还采用面批方法，一一分析讲解、援助同学解决疑难习题，大大提高了教学质量。

第三、在听力方面。为提高同学的听力水平，常让同学听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让同学表演对话，背书。首先，依据我所任教班级的实际状况，优生不多，中差生却俯视皆是。有人曾说：假如孩子天生就是优生，那教育还有什么功能？又谈什么基础的素养教育呢？因而对占相对多数的中差生，我更应变嫌弃为喜欢，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我留意援助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它同学同样的同等和民主，也应享受到优秀同学在老师那儿得到的爱。

厚爱差生，我真正做到以情动人：

首先做到真诚二字，即我在同学面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行；

其次做到接受二字，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓舞他们自由争论；

最末做到理解二字，即通过同学的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，兴奋地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步和进展。

三、在教研方面

常常外出听其他老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。能够仔细学习讨论教学理论，新课程标准，理念，有针对性地应用于教学活动当中。积极参与区英语课题组的讨论，撰写的课题已取得立项。

以上是我这学期在学校英语教学方面取得的成果和阅历，由于本人缺少学校英语教学阅历和对同学的实际学习状况不了解，也存在许多的不足，在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，也会

在下苦力，向其他老师学习，争取迈上一个新台阶。

学校英语教育教学工作总结3

本学期我继续担负二班级两个班攀登英语和三班级一个班常规英语的教学工作。这个学期我的教学工作开展得较顺当，收获颇多。

一、同学方面

经过上学期一个学期的接触，我和孩子们建立起较好的感情基础。这个学期，我们相处得更加融洽。孩子们的学习爱好大大提高。在课堂上他们能够积极协作我，使我们的课堂效率更高；在英语学习上，孩子们也超越了课本知识。经常在课间休息的时候，孩子们会跑到我办公室去向我请教一些课外拓展的知识，休息日时孩子们也会给我打电话提问题。我会实时地予以他们指导和鼓舞，并在班上大力表扬，促进更多的孩子一起学习更多的英语知识。孩子们的这种学习精神也鼓舞我更加努力工作。

二、课前预备方面

本学期我的课堂教学有了一些突破，我最大的体会就是一堂课上得精彩与否与课前预备是否充分有很大的关系。现在我的课前预备不仅仅局限于钻研教材，吃透课本，我会依据不同的内容设计好情境与导入，我还会预备与课堂有关的教具，课件与游戏。课堂帮助工具用得好，会给课堂起到锦上添花的效果。有句话说得好：不怕不敢想，就怕不敢做。以前制作教具是我最头疼的事情，我的美术功底较差，制作课件的水平也有限，更别提什么音频剪辑，视频剪辑了。但是现在这些我都能一一做到了。有时人的技能是逼出来的，很感谢同事们的帮忙，你们总是在我困难的时候向我伸出了援手。

三、课堂教学方面

这个学期，得益于常有机会观摩同行上课，还有师傅的指导和援助，我的思路打开了。我体会到欢乐课堂的关键是发挥孩子们的主导地位。老师在课堂上的作用是引领和指导，孩子们才是课堂的主人。现在我上课的时候不再只是专注于如何讲得精彩，而是努力发挥孩子们的积极主动性。学期之初吴晓老师到校指导工作时曾说：要好好思索攀登英语和常规英语的整合。这番话也给了我很大启发，我在课堂上做了一些改进。在上常规课时，我在热身环节加入了攀登英语的CEOtime，让每个孩子们都轮番当小老师，给孩子们熬炼口语和展示自我的机会；在教课本中的歌曲和童谣时，我也鼓舞孩子们编动作，并给他们示范，让孩子们边唱边跳；攀登英语敏捷的激励机制也运用到了我的常规英语课堂上，大大促进了孩子们的学习热忱。而在上攀登英语的'输入课时，我也把在常规英语课堂上一些较好的操练模式和游戏加入进去，让孩子们学单词和句子起来更简单掌控而且掌控得更坚固；我还设计情境和制作课件，把攀登英语的课堂各环节内容串连起来，课堂流程更顺畅孩子们也学得更明白了。今后我会继续开创丰富敏捷的课堂教学。

四、个人习得方面

作为一名老师，只有不断学习，才能使自己跟上课改的步伐，才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。我平常坚持实时充电，不断更新自己的教育观念。在平常的教学中，我仔细备课，钻研教材，课后实时写教学反思。遇到教学中的难点、重点、疑点，主动向师傅请教，虚心接受师傅的建议，修改不足。每天都生活在焦灼与充盈之中。通过这样长期地仔细实践、实时总结，我的教学水平不断地进步。有了师傅的指引，我少走了很多弯路，从她的身上，我不仅学到了教育教学阅历，她那务实的工作立场也深深地影响着我。感谢师傅对我的指导和援助，也感谢学校为我提供了这个学习成长的平台。

以后的工作中，我会继续努力，将师傅和同事对我的关怀和援助转化为教育教学上的动力，虚心请老师傅和其他老师，争取在工作中更快地成长。

学校英语教育教学工作总结4

本学年我担负六班级英语老师，回顾一学年来的教学工作，我还是比较满足。同学的英语水平相对提高了，也取得了肯定的成果。

在英语教学中我体会如下：首先培育同学的"爱好"。同学对于自己感爱好的事物，自然会用更多的时间钻研。因此，在教学中要尽量运用英语，适当利用母语；利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引同学，让同学乐于学习。而且，教学中做到让同学明白、会用，反复练习句型和单词，为了提高优生水平，进行生动活泼的开放式的课堂教学，使同学从开心的情景中学到知识，从而提高同学对英语科的学习爱好，提高了教学效果。

一、仔细备课、面对全体授课。

在教学中，仔细备课，仔细阅读各种教科参考书，结合自己的教学阅历与同学的'学习状况，仔细编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改，在传授同学知识的同时，关怀爱惜同学，特别是差生，课堂亲密留意他们，耐烦地辅导同学复习遗漏知识。使他们的学习成果跟上班里的其他同学，援助他们树立学好各门知识的信心。

二、在课堂教学中。

重点在课堂上狠抓句型及单词，我首先让同学明白每课的句型结构，懂得它的规律，会用学过的单词运用新句型对话。对话中照看各层次的同学，做到难易得当，让每个同学都有练习的机会，加强同学学习的信心，提高对话反应技能。每课讲授完后，要求同学需要会背，会默写单词，会回答对话练习。

其次，抓开口读英语，熬炼口语技能，熟识课文。常常巡察和抽测，使同学不知不觉巩固所学习的单词；要求每天同学听写规定十个单词，需要做到完全正确。既要学习新知识，又要巩固旧知识，得到两面照看，不能松懈。保证所学的单词的正确记忆，为对话练习及书写打下基础，保证单词的正确性，提高听力的精确性。除抓句型及单词外，还要为同学区分易混、易错的地方，使同学心中有数，提高判断应变技能。

三、在批改作业方面。

同学的作业总是按时实时地批改，并具体地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别同学的作业还采用面批方法，一一地分析讲解、援助同学解决疑难习题，大大提高了教学质量。

四、有计划、有层次辅导学困生。

教学过程中要留意培育、辅导学困生，让他们能跟得上，打好基础，往后的学习才能顺当通过。课后，常常辅导接受技能差有同学，使他们有所进步。并且，在班级成立英语辅导小组，给英语成果差的同学进行辅导和援助。

总之，在今后我要继续加强对教材的钻研，多想点方法，让同学学得更轻松，争取更大进步。

学校英语教育教学工作总结5

这学期我担负的是五六班级英语教学工作，都是高班级的同学，他们有自己的思想和主意。面对班主任老师的语重心长，总是有个别同学想以身试险。针对这依状况我在平常的教学中留意以下几点：

一、加强自身安全知识的学习。

作为老师，肩负着全班孩子的安全责任，因此自身需要具备肯定的安全知识，以便教育同学，在遇到突发事项时才能更加实时有效的处理。通过对安全知识的学习，使我们明确安全工作的重要性以及开展安全教育工作的须要性。同时在平常的教育教学工作中，做到心中有数，细心观测一切可能存在的'安全隐患，在面对一些突发事项的时候，能做到冷静、正确、有序。

二、培育同学的安全意识

由于我不能利用班会课上对同学进行安全教育，所以我在平常的课上，结合教学内容对同学进行不同类别的安全教育。例如：

1.比如在第一单元学习的都是家庭的布局，如厨房kitchen卫生间bathroom卧房bedroom和客厅livingroom，在教学中我向同学强调在家用水、用电安全，运用淋浴和炉灶的安全等。

2.在第二单元schoolinCanada这一单元中，我向同学介绍了雨天运用雨具安全，校车乘坐安全等知识。给同学讲解基本的交通安全知识，如过公路走人行道，看红绿灯等。

3.在第三单元主要学习各式各样的运动，我介绍了运动安全，体育课的考前须知。严禁同学在教室、操场追赶打闹、游戏、拥挤;严禁同学在校内骑车、翻越围栏、门窗、做危急动作;严禁同学带尖锐器械进学校。

4.在第四单元中，学习了健康饮食，我向同学强调饮食安全，同学的饮食安全教育：主要包括对同学平常饮食卫生习惯的教育，购买正值食品，不买无商标和无生产日期的劣质零食等方面的教育。和做熬炼时候的一些考前须知。

另外，我还协作班主任老师向同学贯彻落实学校里的规章制度和《学校生日常行为规范》，教育同学怎么样遵守课堂纪律。平常上课发觉某些同学或者个小组做得好的实时表扬，在班级中树立榜样。发觉不良现象实时订正，并实行班干部分工负责。

总之，安全工作将是一项长期而又艰难的任务，我们需要把安全教育工作放到一切工作重中之重，并要长期不懈地继续下去。“警钟长鸣，安全教育是西徐学校永恒的主题!”

学校英语教育教学工作总结6

不知不觉一个学期即将画上句号，又该写“本学期的教学工作总结”了。回顾这一学年的教学工作，收获还是不错的。本学期我担负五班级英语教学工作。在本学期的教学中，我深深地感到教学校英语之难之累。正由于如此，我严格遵从教学的各个环节，课前仔细备课，做到既备教材，又备同学，因材施教，努力实施课堂改革，积极探究学校英语欢乐课堂，学校阶段英语教学的目的是：激发同学学习英语的爱好，培育同学学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培育同学肯定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发同学的爱好是搞好学校英语教学的重要一环。针对这一学期的教学工作我的总结如下：

一、激发同学学习爱好

英语是一门外语，对同学而言，既生疏又困难，尤其是在农村，要教好英语，就要让同学喜欢英语，让他们对英语产生爱好。因此我尽量创设情景，通过实物、卡片、讲故事、简笔画等进行教学，并结合课文内容，运用表情、动作，尽量使课堂教学声情并茂，激起同学的求知欲。我常常结合所教的内容，讲一些日常生活的事例，或浅而易懂的故事，这样既能扩高校生的视野，又能集中同学精神，使他们觉得课堂气氛不那么单调、枯燥。同时爱好来自儿童的新奇心，勇猛来自于盼望和鼓舞。没有赏识，没有胜利，也就没有了自信，没有了盼望。学习英语时同学需要老师的鼓舞和表扬。作为老师，应珍惜同学心灵深处的渴望，积极制造机会，不断让同学取得“我能行”的胜利体验。课堂上我总是用“OK”、“Good”、“Youareclever”、“E*cellent”来表扬同学;本学期我还利用标有good，great，e*cellent等不同的小卡片作为课堂嘉奖表现优秀的同学。

二、在批改作业方面

同学的作业总是按时实时地批改，并具体地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别同学的作业还采用面批方法，一一地分析讲解、援助同学解决疑难习题，提高了教学质量。

三、自身的学习

鉴于自己在学校英语教学方面没有阅历，我抓紧一切机会向其他老师学习，上心收集有助于学校英语课堂教学的.各种游戏、活动。同时多听录音磁带，让自己的语音和语调标准。

“金无足赤，人无完人”在工作中，我意识到，人只要有一刻的松缓，一刻的懒散，你就会退步，就会落后，但别人却在不断的前进。所以，不但是对同学，要严格要求。对自己，也要严格要求，要学会不断反思自己，不断提高自己的水平。在以后的日子里，我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名合格的英语老师。

又是一年雪花飘，伴随着茫茫的大雪，我们本学期的工作又要结束了，当我回忆这几个月的历程时，我不禁感叹时间的飞速和生活的繁忙。或许正是繁忙，才让我感觉到时间在静静的消逝。本学期我担负学校五班级的英语教学工作。在本学期的教学中，让我深深地感到教学校英语之难之累之乐。正由于如此，我严格遵循教学环节，课前仔细备课。下面结合本学期教学实践总结一下教学状况如下：

首先在师德方面，面对全体同学，一视同仁，不蔑视同学，不打骂同学，留意自己的言行，提高自己的思想认识和觉悟程度水平，做到爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦，为人师表，治学严谨，还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对同学的学习有径直的影响。老师的教态好，同学就喜爱，他们听课的爱好就高，接受知识也快。反之，同学就不喜爱，甚至厌烦。如我介绍新句型时，我利用语言的轻重，语调的高低，和肯定的动作表情，尽量引起同学的留意和爱好。当同学回答下列问题时，我的表情变得自然亲切，使促使感到老师对他们的信任，这样同学就增加了志气，就能大胆地回答下列问题。

其次在教学中：在开学初，仔细制订教学计划。在教学中，仔细备课，仔细阅读各种教科参考书，在课堂教学中仔细授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育同学。教同学做游戏等来激发同学的学习爱好。鼓舞同学大胆质疑，着重师生互动、生生互动的教学，充分调动同学的学习积极性。本学期同学亲自制作了单词卡片，调动了同学学习的积极性，效果较好，今后还会继续运用此方法。同学有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析，力争让他们学会。在批改作业方面。合理安排同学，让班级里有技能的同学检查平常的家庭作业，或者是较差的同学给他安排肯定的任务，让他有责任感，从而激发他的学习爱好。每周的听写由我亲自检查，实时批改，让同学实时改正错误。虽然批改量很大，但是还是实时进行批改。另外，本学期我们每月进行了月考，成果较稳定。我仔细批改，对普遍性错误，在全班讲解。

在其他方面，我积极参与政治学习和业务学习，提高思想和业务水平，不迟到早退，积极参与学校组织的各项活动。

以上是我这学期在学校英语教学方面取得的成果和阅历，但也存在较多的不足，如课堂上操作欠敏捷，尤其是后进生工作，做的不够，以致个别同学成果不抱负。今后，我会多作他们的工作，援助他们学习，提高他们的成果。

总之，在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，向其他老师学习，争取让同学都能有新的提高，都能迈上一个新台阶。

学校英语教育教学工作总结7

一、仔细备课、面对全体授课

在教学中，仔细备课，仔细阅读各种教科参考书，仔细编写好教案制定好教学，依据同学的实际学习状况和向其他老师取得的阅历，不断地加以改善修改;在传授同学知识时，不厌其烦，耐烦教育同学，还耐烦地辅导同学复习遗漏知识;在传授同学知识的同时，并对他们进行思想教育，教育优生援助后进生。

二、在课堂教学中

第一、在课堂上，仔细授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育同学。教同学做游戏、唱英语歌等来激发同学的学习爱好。鼓舞同学大胆质疑，着重师生互动、生生互动的教学，充分调动同学的学习积极性。同学有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。

第二、在批改作业方面。同学的作业总是按时实时地批改，并具体地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别同学的作业还采用面批方法，一一地分析讲解、援助同学解决疑难习题，提高了教学质量。

第三、在听力方面。为提高同学的听力水平，常让同学听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让同学表演对话，背书。

三、自身的学习

鉴于自己在学校英语教学方面没有阅历，我抓紧一切机会向其他老师学习，上心收集有助于学校英语课堂教学的各种游戏、活动。同时多听录音磁带，让自己的语音和语调标准。

以上是我这学期在学校英语教学方面取得的成果和阅历，但也存在较多的不足，如课堂操作欠敏捷，多媒体操作不娴熟，尤其是后进生工作，由于客观缘由，做的不够，以致于成果不抱负。

总之，由于本人缺少学校英语教学阅历和对同学的实际学习状况不了解，同学本学期的成果不抱负，在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，也会不耻下问，向其他老师学习，争取迈上一个新台阶。

一、钻研教材，分析同学，抓住重点，积极教学