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返回目录第三节化学键返回目录新课程标准学业质量水平1.认识构成物质的微粒之间存能从分子、原子水平分析物在相互作用,结合典型实例认平质变化的本质原因识离子键和共价键的形成,31用电子式:构式分子立化学键概念。水结构模型描述微粒的原子,分子及化合物的电2.知道分子存在一定的空间平子式、化学键等建立认知模型,能分析同主族类似物质的电子式及化学键等。8认识化学键的断裂和形成是水能判断筒单离子化台特和共能从化学键视角认识物质的化学反应中物质变化的实质。平份化合物中的化学键类型,多样性,会分析物质变化中的化学键变化宏现辨识与微观探析变化观念与平衡思想证据推理与模型认知返回目录即它们通过得失电子后达到8电子稳定结构,分别形成Na和Cl,两种带相反电荷的离子通过静电作用作用结在一起,形成新物质氯化钠。返回目录【微思考】钠在氯气中燃烧有什么现象发生?提示:钠在氯气中燃烧产生黄色火焰和白烟。返回目录4电子式(1)概念:在元素符号周围用“·”(小黑点)或“×”(叉号)表示原子的最外层电子的式子叫电子式如返回目录(2)离子化合物的电子式表示微粒电子式的表示方法(举例)原子阳离子阴离子MgCIK:L,3,」N返回目录(3)用电子式表示物质的形成过程如NaCl

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