苏教版唐宋八大家散文选读《活动专题》评课稿_第1页
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文档简介

苏教版唐宋八大家散文选读《活动专题》评课稿一、散文选读的意义散文，一种以平实、真实的语言描述生活和社会现实的文学体裁，是语文教育中重要的一部分。教育部明确指出，散文是中小学语文教学中必须学会的基本文体之一。对于学生而言，通过散文阅读，可以拓展学生的视野，提高他们的思想境界和文化素养，使他们在阅读、写作方面得到难得的锻炼。二、《苏教版唐宋八大家散文选读》的特点《苏教版唐宋八大家散文选读》是苏教版传统文化系列教材之一，其特点是选材讲究，传承经典，注重学生语文素养和思想品位的培养，尤其是针对中考和高考的作文命题做出了全面跟进。此教材中的“唐宋八大家”，是指唐代的韩愈、柳宗元、白居易、刘禹锡，宋代的苏轼、苏洵、欧阳修、朱熹八位文学巨匠。他们的散文不仅体现了当时社会和文化的高度，更充满智慧和人生经验，具有很高的文学和思想价值。三、《活动专题》的内容介绍《活动专题》是《苏教版唐宋八大家散文选读》中的一篇散文，作者是宋代文学家欧阳修。这篇文章直接言献，直抒己见，语言流畅，结构清晰，内容新颖。文中主要讲述了人生的追求和生命的意义。全文中有两个中心思想。一个是“动也有用而静也有益”，另一个是“人无追求便是一滩死水”。作者观察到人类生活的两个重要方面：物质层面和精神层面。在物质层面，生命需要有活力，需要有所追求；在精神层面，内心的宁静和深思也同样是不可或缺的。这两个思想交错贯穿，并相互支撑，使得文章在内容上具有很高的思想深度和教育价值。此外，《活动专题》巧妙地使用了反复装扮来达到强调的效果，如“忙忙如也”的反复使用，使得文章犹如一篇长短句交替、波澜起伏的散文诗，令人读来心旷神怡、流连忘返。四、加强散文选读的方法及其意义散文选读是语文教育的重头戏，但学生并不一定都能够认真阅读、仔细消化散文。因此，对于加强散文选读的方法及其意义，必须引起我们的重视。1.鼓励学生阅读在教学过程中，我们应该鼓励学生阅读有代表性、有价值的散文作品，并引导学生学会体验散文创造美好情感和思想的过程。对于散文中的含义和特点，我们应该适时进行解释和分析，并引导学生探索其中的意义和启示。2.强化写作训练学生在阅读散文的同时，还应该进行写作训练，通过模仿和改编等方式，阐释散文中的中心思想。对于学生的写作，我们应该不断提出要求和鼓励，使得学生的写作水平得到不断提高。3.建立阅读活动在教学过程中，我们应该建立阅读活动，包括学生课外阅读小组讨论、课堂阅读报告等环节，让学生更加深入地了解散文选读的内容和意义，同时，这些活动也有助于培养学生的阅读和口头表达能力。五、总结散文选读是语文教育中重要的一个环节，无论是对于学生个人的文化素养提升，还是对于语文教育的全面提升，都具有不可替代的作用。在教学过程中，应该引导学生学会阅读和体验散文创造美好情感和思想的过程，不断提高学生的写作水平，激发学生的阅读兴趣，建立阅读活动，使得散文选读的作用得到充分发挥。对

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