教师节高三语文教师讲话稿_第1页
教师节高三语文教师讲话稿_第2页
教师节高三语文教师讲话稿_第3页
教师节高三语文教师讲话稿_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教师节高三语文教师讲话稿教师节高三语文教师讲话稿

原创:袁姝芮

这是我的第18个教师节,初心未改,痴迷渐增。上午上课到12点,下午组会到5点过,晚上三节晚自习,幸福未减。

太多的祝愿在还来不及回复的短信里,在五颜六色细心写的信笺纸上,在一笔一色勾深情的图画里,在一个因用力捏过而温润的巧克力里,一个羞怯而深情的拥抱里……

正在心被各种爱搅得沾沾自喜,幸福爆棚的时候,06级毕业的爱徒袁姝芮教师给我发了一份文稿。我把这份讲稿发出来,把隐蔽不住地愉悦感炫出来。

每一位教师,都为学生的成长而幸福,都把学生能超越教师看成傲慢。

感恩全部相遇者,感谢三尺讲台赐予的亮光。

==================

敬重的领导们,亲爱的同事们:

大家下午好。

我是高三语文组的袁姝芮,今日站在这里我的内心无比的忐忑。作为绵实最一般的一员,今日竟能站在这里说给你们听,感谢大家的厚爱和倾听。

6年前也是在这个舞台,我演讲了一篇稿子,关于学生。今日借这个时机,就来说说“教师“吧。

人们常用“人类灵魂的工程师“来赞誉教师,而我也曾听见有人这样形容教师:“吃得清淡,穿得素淡,出去办事遭人冷淡,就像一支蜡烛,一生半明半暗。“教师被歌颂是由于,每一个宏大的人,都有影响过他的教师。而这偏偏也是教师无奈的地方,我们的力量无法通过自己呈现,学生的力量才是我们的力量,社会都是通过评价我们的学生来评价我们,而这种评价在有的时候是有失公正的。所以在这个情愿当教师,敢于当教师的人越来越少的时代,我们今日能坐在这里就应当称得上“勇士“二字。教师这个职业,不应当过分呼号它的神圣,但也绝不成认它的平凡。

说出来不怕大家笑,儿时我有一个幻想,就是当教师。缘由是我的母亲是一位初中数学教师,小时候跟着母亲参与过许多次教师节表彰大会,印象中学生们总是满眼泪光的唱着赞颂教师的歌谣,让我迷信了教师职业的神圣,让当教师成为了我的幻想。然而我却遗忘了,当班主任的母亲,总没时间做饭。父亲厨艺不佳,所以儿时对午饭的印象便停留在了炒素藕和白米饭上。如今,母亲退休帮我带孩子,而我,成为了一名班主任教师。

15年前,我第一次走进绵中,成为了一名傲慢的绵中学子。李镇西说:“要成为一个名优秀的教师,就永久都不要遗忘自己曾经是个孩子。“不遗忘自己曾是学生,让我们更能设身处地的知道现在的学生需要什么,更能反思学生对教师的期望。我曾是个学生,高一就读于绵阳中学高2023级31班,班主任是英语教师罗红莲教师,高二高三我就读于40班班主任是语文教师严小青教师和数学教师吴良教师。说出来同样不怕大家笑话,由于想当教师,我读高中的时候,我的班主任在政治学习和班会课给我们做思想教育时,兴奋我,感动我,刺痛我的一些内容,我便静静的记在本子上。想着以后拿这些牛逼的话去唬我的学生。由于想当教师,而又只有语文学得好一点,所以上语文课的时候除了记学问笔记,我还偷偷记了一些青妈上课的框架,精彩的点评……工作以后,虽然屡次想要找到高中时的这些笔记本,却没能如愿。然而,在绵中念书时遇到的这些教师,却滋润了我的幻想,让我有时机站在这里给大家讲这个故事。还有特殊从本部上山来支援我们教学的,我曾经的数学教师黄涛教师,曾经的英语教师侯立林教师,有可能你们都不太熟悉我,但是真心感谢。信任绵实的学子们和我一样,无论联系多寡,无论在读还是毕业,我们总有一份感恩和思念是留给教师的。

2023年第34个教师节于我而言比拟特别,八年前,我和我的教师成为了同事,八年后的现在,我的第一届学生也回到了绵实,正式成为我的同事。这种感觉很奇妙。我们总在被前辈劝着不要当教师,同时也劝着后代不要当教师,但与此同时又总有人追着我们的脚印,走上我们的路。

教师不是英雄,不能像英雄一样树碑立传,流芳千古;教师也不是明星,不能像明星那样万人追捧,月入百万。大多数的教师,都只是悄悄地在自己的岗位上,耗尽光热,再静静退下,没有惊人的事迹,没有辉煌的成就。然而,无论是在过去,还是现

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论