受益匪浅的舞蹈课作文2篇

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受益匪浅的舞蹈课作文1

“叮呤叮，叮叮呤”美丽、动听的铃声在耳边晌起——其次节课下课了。

每周五的其次节课下课了，对于我来说是——要去练舞蹈了。（我是学校舞蹈团的成员）可是老师还是没说下课，眼看就要迟到了，突然，老师说“下一节课抽奖，好，下课！”我叹了一口气，悄悄对自己说；真是有惊无险啊！

我向老师报告了一声，便直奔五楼舞蹈室。我手忙脚乱地预备了一下，两分钟不到我“全副武装”地出了化妆室的'门。

第一个动作是趴跨。趴跨就是双脚钩住，肚子贴地，双脚呈一条直线，不许凹凸不平。

同学们纷纷埋怨，埋怨。有的说：“好难啊！”；有的说：“好疼啊！”；还有的竟然说：“好舒适啊！”从这时开头，老师发觉我和其他同学不同——我比其他同学松软很多。

其次个动作是：1、双腿伸直，平脚。2、伸直双手。3、手与脚相“接”。虽然我们聚精会神地比，但是，第三次才做好。

第三个动作是：一、双手撑地，五指张开。二、其中一只腿的小腿与大腿呈900。三、另一只腿笔直着往下斜。四、后腿笔直地往耳朵边踢。像一条条曲线；像聚宝盆上的光圈。

第四个动作是：一、手往后弯，同时腿笔直向后跳。老师‘请’我当示范，我哭笑不得，只好根据老师的叮嘱去做，突然有一个同学关怀地问：“会不会很痛？”

“怎么会痛呢？”老师马上反对道。

最终一个，也是最难的一个。一、躺在地上。二、双腿呈一条直线。三、下半身呈250~300。第一次，“10、9、8、7……3、2、1”这时有一位同学倒下了，其次次、三、四、五、六次，最终到了，同学们叫苦连天，老师说，由于我们叫了，所以重做一次，熟能生巧，最终我们一次就“过关”了。

……

真是一节所受益匪浅的舞蹈课啊！

受益匪浅的舞蹈课作文2

“叮呤叮，叮叮呤”美丽、动听的铃声在耳边晌起――其次节课下课了。

每周五的其次节课下课了，对于我来说是――要去练舞蹈了。（我是学校舞蹈团的成员）可是老师还是没说下课，眼看就要迟到了，突然，老师说“下一节课抽奖，好，下课！”我叹了一口气，悄悄对自己说；真是有惊无险啊！

我向老师报告了一声，便直奔五楼舞蹈室。我手忙脚乱地预备了一下，两分钟不到我“全副武装”地出了化妆室的门。

第一个动作是趴跨。趴跨就是双脚钩住，肚子贴地，双脚呈一条直线，不许凹凸不平。

同学们纷纷埋怨，埋怨。有的说：“好难啊！”；有的说：“好疼啊！”；还有的竟然说：“好舒适啊！”从这时开头，老师发觉我和其他同学不同――我比其他同学松软很多。

其次个动作是：

1、双腿伸直，平脚。

2、伸直双手。

3、手与脚相“接”。虽然我们聚精会神地比，但是，第三次才做好。

第三个动作是：

一、双手撑地，五指张开。

二、其中一只腿的小腿与大腿呈900。

三、另一只腿笔直着往下斜。

四、后腿笔直地往耳朵边踢。像一条条曲线；像聚宝盆上的光圈。

第四个动作是：

一、手往后弯，同时腿笔直向后跳。老师‘请’我当示范，我哭笑不得，只好根据老师的叮嘱去做，突然有一个同学关怀地问：“会不会很痛？”“怎么会痛呢？”老师马上反对道。

最终一个，也是最难的一个。一、躺在地上。

二、双腿呈一条直线。三、下半身呈250~300。第一次，“10、9、8、7……3、2、1”这时有一位同学倒下了，其次次、三、四、五、六次，最终到了，同学们叫苦连天，老师说，由于我们叫了，