广告学概论课程(专科)第二讲课件_第1页
广告学概论课程(专科)第二讲课件_第2页
广告学概论课程(专科)第二讲课件_第3页
广告学概论课程(专科)第二讲课件_第4页
广告学概论课程(专科)第二讲课件_第5页
已阅读5页,还剩87页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第五章广告创意与表现本章学习目标:理解广告创意的概念及其特性;了解广告创意流程;熟悉广告创意方法;了解广告创意表现方法。号学能5.1广告创意的概念及其特性5.1.1广告创意的概念广告创意就是广告人员根据市场调查结论、品牌形象特性和公众心理需求,运用联想、直觉移植等创造性思维方法,提出新颖的主题设想设计广告宣传意境和表现情节的构思过程。号学能5.1.2广告创意的特性1.广告创意的前提:科学的调查与分析2.广告创意的关键:符合公众心理3.广告创意的表现形式:创新与优化4.广告创意的成果:形成富有吸引力的美好意境号学能5.2广告创意流程1.收集资料,进行创意准备2.分析归纳,进行创意酝酿>3.灵光闪现,顿悟产生创意>4.实践验证,发展完善创意集你总=品味资料L的化F灵光L者用」詹姆斯·韦伯·杨广告意琉程模式⊙广告大师:J·韦伯·扬于1886年生于美国肯德基州卡温顿,26岁开始在广告公司作文案人员,1917年任智威汤逊广告公司纽约总公司副总经理。1928年后在芝加哥大学商学院任教有5年之久,是该学院“广告”和“商业史”课程的唯一教授,直到1973年逝世,他一直兼任智威汤逊广告公司的董事及高级顾问。1974年,即他逝世一年后获“广告荣誉大奖”这一广告界最高荣誉。著作有《广告创意的技巧》、《产生创意的技巧》、《怎样成为广告人》、《一位广告人的日记》等号学能9·亭伯·扬的广告创意观创意五步曲:第一步:为心智收集原始资料。广泛地分享人生。第二步:品味资料。寻求各种事实之间的相互关系。第三步:完全放松,放弃问题,转向任何能刺激你想象力及情绪的事情第四步:绞尽脑汁,心身俱瘁,只好把问题放入潜意识之后的顿悟、灵感、直觉。(魔岛浮现理论)第五步:把新生的创意交给深思远虑的批评者审阅。号学能53经典广告创意观5.3.1罗斯·里夫斯的UsP理论◆USP理论的基本要点:每一则广告必须向消费者提出一个主张,让消费者明白购买广告中的产品可以获得什么样的具体利益;广告所强调的主张必须是竞争对手做不到或无法提供的,并且在品牌和诉求方面应当是独一无二的;广告所强调的主张必须是强有力的,必须聚集在一个焦点上,集中打动和引导消费者购买相应的产品号学能科学派”广告大师:罗斯·里夫斯罗斯·里夫斯于二十世纪初生于美国维吉尼亚,在维吉尼亚大学毕业后,最初担任报社记者,1934年到纽约任广告公司文案人员,1940年进入达彼思广告公司,1955年成为该公司董事长。他创立的广告哲学和原则,使这间公司从小型跃升为世界最大的广告公司之一,最重要的著作是《实效的广告USP》。他还是诗人、短篇小说家,他的棋艺高超,曾首次率美国代表团赴莫斯科对奕,他还是现代艺术收藏家、优秀游艇手和飞行员。使他名声大震的件事是他成功地帮助艾森豪尔竞选总统成功。他是获得杰出广告文案家”荣誉的五位广告人之一,被近代广告界公认为广告大师号学能5.3.2大卫奥格威的品牌形象理论◆品牌形象理论的基本要点:为品牌塑造而服务是广告最主要的目标,广告就是要力图使品牌具有并维持一个具备高知名度的形象;任何一个广告都是品牌长期投资中的一部分;品牌形象比产品功能更重要;>广告更重要的是满足消费者的心理需求。号学能+广告教父:大卫·奥格威1911年生于英国,毕业于牛津大学。1948年与安德森创办休伊特一奥格威一本森一马瑟广告公司。1947年在美国创办了奥美(08M)广告公司,创作出大量成功的广告,该公司已成为全球著名的跨国广告公司,为其在国际广告界赢得了盛誉和只有极少数人才能达到的地位。1963年出版《一个广告人的自白》。他被列为20世

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论