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文档简介
辽海2011版五年级美术上册《妙思巧做》评课稿一、课程概述本课为辽海2011版五年级美术上册第一单元的教学内容，教材为《妙思巧做》。该教材以学生的经验、生活与认知为出发点，以学生的妙思、创意、想象和艺术表现能力为目标。教学内容涉及塑料棒、毛线、纸、水墨、颜料等材料的运用，培养学生动手能力和创造性思维。本节课的教学目标为“用手工制作塑料棒小飞机”，通过学习，让学生了解材料，发挥想象，学习手工技能，培养动手能力。二、教学设计1.教材分析本课教学材料是辽海2011版五年级美术上册第一单元的《妙思巧做》。教材引导学生通过各种不同的手工艺技巧来创造丰富多彩的作品。本节课的具体内容是用塑料棒制作小飞机，通过学习材料、学习技巧、发挥想象，培养学生的动手能力和创造性思维。2.教学目标本节课的教学目标是：了解塑料棒材料的特点和运用；掌握制作小飞机的方法以及需要注意的技巧；学习发挥想象，创造自己的小飞机作品；培养学生的动手能力和创造性思维。3.教学步骤本节课的教学步骤如下：步骤一：引入教师要引入本节课的教学内容，让学生了解本节课要学习的主题——小飞机。教师可以通过图片或者ppt来展示不同类型的飞机，引发学生兴趣，激发创意。步骤二：讲解教师要在黑板上或者ppt上进行具体讲解。首先，讲解塑料棒的基本特点和运用方法。然后，讲解制作小飞机的步骤和技巧。最后，教师要强调学生要发挥想象，自由创作，不要局限于教师提供的示范。步骤三：演示教师要在黑板上面或者ppt上面展示制作小飞机的具体步骤，但是教师展示的只是示范，而不是标准，学生需要自主创作。步骤四：制作教师在引导学生后，让学生自主动手制作小飞机，通过实践来掌握技巧和方法，并发挥自己的想象，创造自己的作品。步骤五：展示学生完成作品后，教师可以组织全班学生进行展示和分享，这有助于激发学生的创造性思维，并且让学生看到彼此的差异和优点，增加友谊。4.教学亮点本节课的教学亮点如下：引导学生发挥想象，不受限制的创作；通过实践来掌握技能，培养学生的动手能力；让学生在展示和分享中，增加友谊，促进学生之间的交流和合作。三、教学评估1.教学方法的评估本节课采取了讲解、演示、制作、展示等多种教学方法，兼顾了理论和实践的相结合，让学生通过实践来体验、掌握技能，提高创作能力和动手能力。这种教学方法使学生学习的更加融会贯通，真正达到了学以致用的效果。2.教学效果的评估经过这节课的学习，学生基本达到了预定目标。在制作小飞机的过程中，学生对于材料的了解和实际操作能力有所提高，学生创造性思维也得到了很好的锻炼。3.教师评估本节课教师的表现也非常出色，教师采用了多种方法，针对学生的特点和实际情况灵活调整教学方法，课堂气氛活跃，效果显著。教师对于学生的指导很到位，让学生迅速掌握了知识。教师在展示和分享中，也非常好的引导和组织全班同学进行交流。四、总结本节课是辽海2011版五年级美术上册第一单元的教学内容，教材为《妙思巧做》。本节课中，教师采用了多种教学方法，通过实
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