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文档简介

教案系列新赣美版三年级下册美术第22课《美丽的民族刺绣》教案教学设计

《新赣美版三班级下册美术第22课《美丽的民族刺绣》教案教学设计》这是一篇三班级下册美术教案，老师引导全部同学参加活动，关怀他们支配工作，提示他们相互争论，团结协作，解决不了的问题要急时询问老师，并在活动过程中指导他们。

教学目标学问技能

过程方法

情感态度价值观1.了解中国刺绣的进展史和现状.

2.学会欣赏刺绣作品.

3.知道刺绣的材料和步骤，刺绣的分类,针法.

4.把握基本的刺绣针法,能够履行简洁的刺绣作品.

5.通过讲解中国涌现出四大名绣让同学知道沟通,协作的重要.

教学

重点大多数同学能够乐观参加活动,学会欣赏刺绣作品,把握刺绣的基本学问.

教学

难点大多数同学能够乐观参加活动,增加爱学习,爱生活的信念.

教法学法谈话法,辅导法等.

板书

设计

一、导入

带同学欣赏刺绣作品,并讲解关于作品的学问

二、讲解刺绣的历史及分类

刺绣，又称丝绣，是中国优秀的民族传统工艺之一。四千年前，我们的祖先就会刺绣了！刺绣的进展与历史，文化，政治，经济联系紧密，不同的朝代，刺绣有不同的花样，我国是一个多民族的国家，每个民族都有他独特的刺绣风格。

1、你们知道我国有几个民族吗？（同学回答）

2、他们衣服上的刺绣有什么不同呢？（同学争论回答）

二、刺绣的用具介绍

刺绣筐,布,线,刺绣针,图钉,图纸,2B绘图笔,复写纸,小刀,橡皮,透亮     胶,剪刀。

三、刺绣步骤

1.订筐；2.设计；3.棚布；4.绘图；5.复印；6.粘帖；7.选材；8.刺绣；9.修改；10.装饰；11.成型。

五、老师做基本针法师范

1.直线针；2.平伏针；3.螺旋平伏针；4.圈（切，扣，锁）针。

一、介绍刺绣技巧及留意事项

1、线和布的的质地要贴近。

2、线穿1.5尺左右为佳。

3、刺绣开头和终止时要将线打结。

4、剪刀和针要留意平安使用。

二、分组预备用具

每四人为一小组，每组选一个组长，每个组长支配预备用具。

三、同学活动

老师引导全部同学参加活动，关怀他们支配工作，提示他们相互争论，团结协作，解决不了的问题要急时询问老师，并在活动过程中指导他们。

四、小组作品展

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