记叙文阅读复习研讨课席术娟（省一等奖）

记叙文阅读复习语文组：席术娟

概括文章主要内容方法回顾（1）题目拓展法。有的文章的题目高度概括了文章的内容，对它稍加扩展充实，就得到了文章的主要内容。（2）要素归纳法。记叙文一般包含时间、地点、人物和事件（起因、经过、结果）六个要素。找出文中的记叙要素，并合理组织它们，就是文章主要内容。（3）段意合并法。把每段的段意连起来，就是文章主要内容。（4）问题回答法。自己设计几个问题，循着问题总结全文内容。例如：什么时间？什么地点？什么人？发生了什么事情？起因是什么？结果怎样？

要素归纳法，问题回答法可综合运用！《我的第一场戏》（15松北二模P106）15、周星驰是著名的喜剧电影演员，这篇文章写到他的“第一场戏”指的是哪场戏？A、幼时家庭贫困，周星驰为了让他的妈妈吃几块肉，装作糟蹋食物，只有这样，妈妈才会吃他剩下的。B、装顽皮故意将鸡腿扔在地上，为给母亲吃。C、七岁那年家里贫困时，我为了让母亲吃鸡腿，故意将鸡腿掉在地上。D、他故意将鸡腿弄掉，为了让不舍得吃鸡腿的母亲去吃。E、指小时候他故意把东西弄脏，这样他母亲才会吃。F、七岁那年故意把鸡腿掉在地上，让母亲吃。G、指的是他七岁时，为了能让母亲也吃上鸡腿，他假装生气不小心把鸡腿掉在地上，惹母亲生气打了他。指的是他七岁时，为了能让母亲也吃上鸡腿，他假装生气不小心把鸡腿掉在地上，惹母亲生气打了他。《我的第一场戏》（15松北二模）16、第2段加点词“艰难”，请你举出文中的两个事例来说明他们家当时生活的艰难。A、母亲只能买一点肉或鱼来给我们加餐，母亲为了维持生活一个人打两份工。B、父母离异，母亲一个人打两份工维持生活。母亲没钱给我们买吃的向娘家借钱买吃的。C、母亲每个星期都要买点肉。母亲两个月没发工资，从娘家借钱买鸡腿给我们吃。D、母亲一人要打两份工；一个星期只能买一点肉或一条鱼改善伙食。E、我将难得的肉嚼过又吐掉，母亲为了不浪费，将它吃掉。F、母亲两个月没发工资；“我”嚼过的肉和掉地下的鸡腿舍不得扔，母亲吃掉。母亲一人要打两份工；一个星期只能买一点肉或一条鱼改善伙食。母亲两个月没发工资；“我”嚼过的肉和掉地下的鸡腿舍不得扔，母亲吃掉。小组合作以小组合作形式归纳整理易错点及解决策略。概括类题易出现错误1、概括不够全面，片面。2、语言啰嗦，变概括为复述。2、概括不够准确，抓不住重点。（重点指对表现中心或人物形象有帮助的信息点）3、语言表述不够准确、不严密，产生歧义。

“五要”对策1、要紧扣题干要求2、概括要全面，抓住采分点。（四要素不可缺：人物，事件起因、经过、结果。）3、概括要准确，抓住重点。（重点指对表现中心或人物形象有帮助的信息点及词语。）4、语言表述要准确、严密，无歧义。5、语言表述要简洁。《病人》（15道里三模）

（1）每天下午，她都准时来到医院大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到她那双大眼睛，平静而且清澈。虽然病号服并不合体，但并不能掩盖住她典雅的气质。

（2）她很友善，每当有人找她问事的时候，她都表现得异常耐心。

（3）起风了，她轻轻地合上那本书，又整整齐齐把那张报纸叠好，转身走进了大楼。

（4）楼内的人渐渐多了起来，这个点儿有上班的也有下班的，正好又是探视的日子。电梯刚停下，人们争着拥了进去。电梯马上就有了反应，发出了“受不了”的报警声。最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。

《病人》(5)下一趟人照样很多，大概也有十多个，不过还好，电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候，那数字就是不亮。他有些着急，还有些紧张，一遍一遍地摁，但没有人告诉他为什么。她发现后，急忙说：“大伯，这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。说话间已经到了8层，大伯不知道该怎么办，她非常客气地对电梯内的人说：“请等我一下，我把他送到楼梯口。”

(6)她让大伯从8层走到了7层，其实楼梯口离电梯也就只有四五步远，她很快就回来了。电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。当然，肯定有人心里会想：“这人真多事。”

病人（7）电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自语：口腔科病房是不是在12层？她主动接过来说：是的，往左拐。

（8）电梯到了14层，一位急着下电梯的姑娘掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上，她迅速触动开门按钮并捡起那枝玫瑰，她还没有说完：“请等我一下”就跨出了电梯，她一定想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于姑娘要看望的人，那肯定是一枝浪漫温馨的玫瑰，一枝可以疗伤的玫瑰。

（9）但她没有想到，她后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士“啪”一下就把电梯给关上了，并及时触动了上行的按钮。“神经病！”她似乎憋了一肚子的火气还没有发泄干净，继续说，“真的，这人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人。”“噢，我觉得她的行为不太正常。”另一个穿西装的中年人接着说。

（10）电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家都觉得甩掉她真是太正常了。《病人》15、请你概括文中写了“她”的哪几件事？主动下超员的电梯。送大伯到楼梯口。告诉小伙子口腔科的位置。送还姑娘掉落的玫瑰花。练习《尘世小暖》1、独立阅读思考完成练习。2、小组合作整理出最佳结果。小组合作完成练习《尘世小暖》①她是一位70多岁的老人，佝偻着腰，脸上的皱纹刻画出岁月的年轮。我是公司的一名普通职员，每天衣着光鲜地坐在办公室里，重复着冗繁单调的工作。我们来自不同的天地，只因偶然的机缘，让彼此的生命从此有了交集。②多年前的一天，我端着茶杯急步去茶水间，把迎面而来的人撞了个趔趄。她是位年长的清洁工，俯身扫地，额头上渗满细密的汗珠。我正要开口道歉，她反而先问道：“姑娘，撞到你了吗?”我笑着摆手说：“我走得太慌了。”③不久后的一天，我倚窗而立，见她在楼下打扫落叶。她挥舞着大扫把一下一下地扫着，金黄的落叶映衬着她瘦弱的身影，显得执著而清寂，让我莫名地想起远在家乡的母亲。我整理出一摞旧报纸，然后喊她上楼，说：“这些报纸堆在地上挺碍事，你搬走吧，还可以换些零花钱。”她感激得连声道谢。那以后，我经常把一些旧报纸送给她。④时间久了，渐渐地知道了她的一些事情。她的爱人曾是公司的职工，因病去世，这对一个原本清贫的家来说是雪上加霜。公司为了照顾他们母子，同意让在乡下务农的她到厂里做清洁工兼看自行车棚，两间值班室成了她的居所。一晃十余年过去，她的儿子到建筑工地打工，且已娶妻生子。这时，90多岁的老母亲却又瘫痪在床。为了多挣些钱给老母亲看病，也为了减轻儿子的负担，原本应安享晚年的她仍在辛苦劳作。然而，说起这些时老人却是一脸的平静，她说：“在我小的时候，吃不饱穿不暖的，现在的生活很好，很知足了。”⑤有一天临时加班，直忙到暮色四合，当我拖着疲惫的身子走出厂门口时，见她站在风里眺望。看见我后，她赶紧迎上来说：“我今天从老家回来，给你背了半袋面，等了半天终天等到你了。”她又说：“你对我那么好，我都不知道给你点啥好，这是自家磨的玉米面，烧稀饭可香了。”⑥那一刹那，仿佛有千万朵荷花在眼前盛开，我的心中涌起一股难言的感动。她没读过几年书，“投之以桃，报之以李”的道理她说不上来，但她记得别人对自己的好，并把它当做一种感恩。这让我感到羞赧，我给予她的是舍弃的“旧物”，而她还报给我的是汗水凝成的“礼物”。我抱着那半袋面离去，如同怀抱着一颗沉甸甸的心。⑦此后她不时从老家为我带来新鲜的蔬菜或甜脆的瓜果，为了不拂她的好意，我笑着接了过来，之后再用别的方式，悄悄地还之以礼。有时她在清扫地面，看到我走过，会停下手里的活，朝着我温和地笑笑。如果看我不是太忙，还会上前搭几句话。闲聊中，她得知我爱好写作，话语里更多了几分敬重。⑧一天，她在路上等我，递上一卷透着香气的烙馍。我谢过她正要离去，老人关切地说：“姑娘，写文章很费脑子的，你看上去瘦了，记得多吃点饭啊!”我点点头，认真地说：“好，我记得了。”就在我转身的那一刻，只觉得心绪如同起伏的波涛，万千奔涌。在这座城市里，除了老公和孩子以外，我没有别的亲人。她称呼我姑娘，留意到我的胖瘦，我知道她是真的心疼我。⑨那天下班路过车棚，看见老人坐在大树下，怀里抱着孙女，一边拍一边轻轻地哼唱。阳光透过树隙散落一地斑斓，我缓缓地从她面前走过，两人