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文档简介
第二课时车马中学陈姣回顾旧知:1吴敬梓2《儒林外史》:一部章回体长篇讽刺小说,是中国古典文学中讽刺艺术的最高峰,给后世的谴责小说以直接影响。它以整个封建社会为批判对象,以不同类型的封建知识分子为中心,通过对他们生活和心灵的描绘与剖析,勾画了一群“儒林”的丑恶形象。3.回顾课文内容
中秀才胡屠户“贺喜”
中举前借盘缠范进遭骂断炊烟范进卖鸡见报贴范进发疯中举后打贵人胡屠巴结送贺礼士绅附势社会环境的特点:范进的生活在中举前后有很大的改变,体现在哪些方面?中举前----穷困潦倒,受乡邻冷遇、丈人辱骂今(住茅草棚,卖鸡买米,拱手作揖)欺贫爱富非昔趋炎附势
比(社会环境)
中举后----丈人巴结,乡邻捧场,乡绅附势读3~12段,说说中举后范进的社会地位发生了怎样的巨大变化?拿蛋送酒的背米捉鸡的搬桌拿椅的
称兄连谊的送银赠房的才学高品貌好天上星宿贤婿老爷二、范进中举后有哪些变化?我们还是从经济状况和社会地位两方面来分析
经济状况明显好转:邻居“有拿鸡蛋来的,有拿白酒来的,也有背了米来的,也有捉两只鸡来的……又搬些桌凳,请报录的坐着吃酒”;胡屠户“提着七八斤肉,四五千钱”;张乡绅送银赠房。社会地位也有显著提高:邻居都来帮忙,称之为“范老爷”;胡屠户称之为“文曲星”“贤婿老爷”;张乡绅与之称兄道弟。
胡屠户在范进中举前后的态度有什么不同?体现了他什么性格特点?他的态度变化反映了什么现象?———
中举前
中举后语言动作形象态度前后对比^胡屠户“…你这现世宝…带挈你中了相公…”
“你怎敢在我们面前装大?…”
“像你这尖嘴猴腮”“是天上的星宿…”“贤婿老爷”
“才学又高,品貌又好…”
醉醺醺的、横披着衣服腆着肚子去了、一口啐在范进脸上。作难、站在一边…心里懊恼、再三不安、一路低着头扯了几十回。对范进随意喝骂自大、蛮横恭敬、献媚中举前称呼:现世宝骂:烂忠厚没用的人癞虾蟆想吃天鹅肉不三不四,就想天鹅屁吃尖嘴猴腮动作:腆着肚子去了一口啐在脸上,骂了一个狗血喷头中举后贤婿老爷赞:才学高、品貌好连斟两碗酒壮一壮胆;那手早颤起来;千恩万谢;笑迷迷的去了胡屠户形象面面观:
反映出当时社会上那种趋炎附势的现象。时人对权贵阿谀奉迎,对寒士则加以白眼。
胡屠户的态度:
贵为乡人畏,贱受乡人怜。
——吴敬梓诗
其主要性格特点是:前倨后恭欺贫爱富、趋炎附势、圆滑自私。范进形象之我感:“岳父见教得是”对胡屠的态度:唯唯连声,千恩万谢乡试无盘费,借钱又被胡屠骂得摸门不着连考三十五年中举前中举后“方才费老爹
的心”
“噫!好了!我中了!”疯跑
跌倒
疯走集上
与张乡绅平磕了头,分宾主坐“晚生久仰老先生”“晚生侥幸”再三推辞,方才把银子收了此时,范进对于这些人的巴结,态度又如何?
范进对胡屠户的称呼由“岳父”转为“老爹”;以前与家门口那些做田的、扒粪的拱手作揖,平起平坐,现在与张乡绅迎逢自如。
范进一生热衷科举追求功名利禄,为什么他得知真的中举后却又发疯了?
范进中了举,情形就完全不同了。几十年来的贫困、屈辱一旦过去,梦寐以求的功名富贵一旦出现,政治、经济、社会地位一旦改变就使他惊喜得发了疯。那可憎可笑的疯癫形象被描绘得淋漓尽致。
把你认为好笑的地方一一标出来,想想这些笑的背后隐含着什么?
因为作者选取那些并非真实却又可能现实的事情来写,所以我们读来觉得非常可笑,笑过之余,又不得不慨叹科举制度下士人的可悲可怜,之所以能达到这样的艺术效果,这都是与作者高超的讽刺艺术分不开的。1、为范进发疯的过程划分层次并简要概括层意。2、对范进发疯运用了哪些描写?精彩段落赏析:范进发疯的段落昏厥——疯跑——跌到——疯走集上正面描写:动作描写、语言描写、神态描写侧面描写:众人、老太太、娘子胡氏、众邻居烘托,突出人物形象发疯的动作:发疯的语言:发疯的层次:自己把两手拍了一下,笑了一声——拍着手大笑——拍着笑着.昏厥疯跑跌倒疯走集上噫!——好了!——我中了!“噫!好了!我中了!”你认为这段语言中,哪一个字说明了范进发疯的根本原因?
噫!——好了!——我中了!
范进在垂暮之年,意外地捞到了梦寐以求的功名,竟喜极而疯。
在封建科举制度下,科举考试是读书人敲开“荣华富贵”之门的敲门砖,所以他们死读一生,穷困一生,也要捞取一个功名。一旦得中功名,特别是垂老之时,喜极发疯是自然的。
疯了的范进并不可怕,可怕的是清醒后的范进。他时来运转,得到众人的簇拥,得到了精神和物质上的满足。这才是最荒谬的。这样的现实、这样的社会、这样的制度、这样的人生、这样的民族心态,范进的悲剧不是他一个人的悲剧,而是那个时代的悲剧,民族的悲剧。一个民族的知识分子,应该是这个民族思想上的灵魂,这个灵魂被窒息扼杀,这个民族也就没有了生机、没有了希望。范进:胡屠户:《范进中举》:
封建科举制度的牺牲品。封建统治者的忠实奴才。一个前倨后恭、趋炎附势的市侩小人。病态社会的百丑图。投向科举制度的匕首。主题:
小说通过范进中举前后,特别是出榜那一天不同的境遇,着重刻画范进癫狂的丑态与他周围各色人等趋炎附势的嘴脸,真实深刻地揭露了封建科举制度对读书人心灵的荼毒以及在科举制度下形成的炎凉世态。课文小结:
通过本文的学习,我们看到了封建科举制度下世人的丑恶嘴脸以及被扭曲了的世人的灵魂。同时,通过几篇小说的的比较,我们懂得:学习小说不只是要欣赏情节,还要通过作者的笔和我们自己的思考,得到对社会、自然、人生的感悟。春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。________孟郊有插花游街、马蹄轻疾的风流,有衣锦还乡、袍笏加身的荣耀。________张晓风中举了!!会发生什么?1、夸张的故事情节2、对比突出人物性格3、讽刺性的动作、语
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