学院教学主题活动方案三篇

学院教学主题活动方案三篇学院教学主题活动方案精选3篇

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培育活动。通过这种活动，教师有目的、有规划、有组织地引导学生学习和把握文化科学学问和技能，以下是小编为大家细心预备的学院教学主题活动方案3篇，欢送阅读。

学院教学主题活动方案1

一、指导思想

实行切实有效的措施，加强教学质量治理，积极探究教学督导工作的新思路和新方法。实行多侧面、多环节、多形式的教学督导工作，从而进一步推动教风、学风建立,实现对教学质量的有效掌握，促进我校教学质量的全面提高。

二、主要措施

(一)进一步完善校院两级教学督导制度。各学院督导组严密协作学校教学督导团的工作，以督带导，督导结合。

(二)连续推行学生教学信息员制度。准时收集整理学生对教学及治理的合理意见和建议，准时反应给校领导及相关部门。

(三)定期召开教学督导工作会议，总结沟通状况，准时将督导意见反应到相关学院和个人。

三、详细内容

(一)课堂教学督导关注的重点

课堂教学督导主要是从教师的仪表、语言表达、课程内容设计、重点难点的把握、教学的方式和方法、课件的制作、板书以及师生互动、课堂秩序、学生出勤率等方面，作出客观的评价。挖掘和确定教师的亮点，增加教师的信念和教学热忱，同时，找出教学中存的缺乏，提出合理建议，帮忙教师改良提高。培育先进，帮扶后进是教学督导工作的两大任务。

(二)课堂教学督导的方式

课堂教学督导注意“有点有面，点面结合”，主要有三种方式：

1.随机听课

对本学期担当教学任务的教师，采纳随机抽样的方式抽查，每学院抽查5名教师。

2.针对性听课

①新任教师的课：对学校新进专职教师的授课状况进展检查，重点于课件的制作、教学内容的设计、教学过程的治理等方面。

②学生评价欠佳的课：对学生评价欠佳的教师进展诊断性听课，由督导组成员共同参与，客观评价，找出问题的症结，提出改良意见。

③需晋升职称教师的课：对近一年需评审职称的教师，依据教师申请，各学院统一上报，由督导团随机听课并进展评价。

④追踪听课

主要对象是个别教学问题多、学生反映大的教师，以及个别教学效果差的新任教师，要跟踪听课，反复听课，不断沟通，不断改良。

3.实践课程听课

主要是对全校试验、实习等实践性教学环节的检查，查看试验课教师、学生是否到位，教学内容是否有针对性，力量培育是否表达应用性等。

(三)听课时间安排及反应

1.听课时间依据不怜悯况敏捷安排。争取对全校近一年内的每一位新任专职教师听课一次，实现对专职教师教学督导全掩盖。

2.听课后，准时与授课教师交换意见，指出优缺点，提出建议。

3.仔细填写督导听课评估表，并向教务处等相关部门和学院反应;需要通报全校的，准时教务处网站公布。

4.加强与学生的沟通

召开学生座谈会、学生教学信息员会议，收集相关信息。准时了解学生对教师教学质量的评价和对教学的需求，充分调动学生的主动性和积极性。

学院教学主题活动方案2

1、连续深入课堂听课。各位教学督导连续对本人负责联系的学院(系)普遍听课的根底上，应当完成教务处下达的申报教学名师、优秀主讲教师的听课任务;从本学期开头，对华侨学院的各个课堂进展听课，使教学督导的听课面掩盖全校的本科全部课堂;此外，对新教师的课，讲授的新课，挂牌上课的课，任意选修课等，听课时也要照看到，不使遗漏。本学期每位教学督导听课数量应当不少于15节，听课后仔细填写课堂教学质量评估表，并本学期末一并上交教务处存档。

2、抓好本科生毕业论文的复查工作

根据教务处重新印发的《本科生毕业论文(设计)指导与评审手册》的要求，本学期对20--级本科生毕业论文的命题、撰写、指导、评审、治理等各个方面进展复查，进一步检验由教学督导组担当并完成的教改立项工程《提高本科生毕业论文质量的对策讨论》的实践效果，同时就使用新手册中消失的问题向有关单位提出改良意见和建议。各位教学督导复查时，应当仔细填写复查记录表，本学期末一并上交教务处存档。

3、抓好本科生毕业实习报告的复查工作

依据高教(----年2号)文件中关于“高度重视实践环节，提高学生实践力量”的要求，本学期对20--级本科生毕业实习报告进展复查工作，复查后仔细填写毕业实习报告复查登记表，本学期末一并上交教务处存档。同时还应当对本科生实习特殊是毕业实习的质量保障提出建立性意见和建议，为教学督导组担当的教改立项工程积存讨论资料。

4、做好教学督导组担当的教改立项工程的调查讨论工作

本学年教学督导组担当着《任意选修课的教学质量与标准治理》、《本科实习的质量保障讨论》两项教改立项工程，而且前者是重点工程，需要教学督导组全体共同努力，才能保证高质量地完成结题。本学期应当实行措施，有规划地进展一两次专题研讨，为教改立项工程的结题做好预备。

5、参与期中教学检查工作

依据教务处的安排，局部教学督导组成员参与由主管教学副校长率领的检查组到有关学院(系)，其他成员到各自分工负责联系的学院(系)进展期中教学检查，或参与学生代表座谈会，或查阅学生填写的教学状况调查表，了解、发觉教学中的问题，总结教学改革中的阅历，向学校有关单位提出有关教学改革的意见和建议。

6、参与期末考试的巡察和催促检查工作

连续做好期末考试的巡察和催促检查工作，发觉问题准时向有关单位反映，并仔细填写教学督导组巡察记录。

7、做好校长及教务处下达或交办的有关教学督导方面的其他工作。

学院教学主题活动方案3

一、督导工作的重点

1.加强对新教师教学力量的指导。

2.加强对院级以上精品课程建立工作的督导。

3.加强对教风、学风的检查，树立优良的教风和学风，确保正常教学秩序。

4做好对各系执行教学制度状况的监视检查，促进教学治理工作标准化建立稳步进展。

5.坚持教学巡查，加强对教风的检查。要对教师的工作责任心、仪表举止、教学标准等方面加强督导。

二、督导工作的内容

1.教学督导员本学期严格根据学院的听课制度，以随机抽查听课的方式为主。做好听课记录，进展质量评估，照实填写《听课记录表》，公正给出分值。

2.通过问卷、访谈、座谈会等形式向学生做调查，听取他们的建议，了解他们的需要。

3.进一步加强常规教学工作督导。一是进展期初、期中、期末三次教学检查并准时向有关方面反