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文档简介
2022年小学社团工作计划5篇
为迎接市小学生篮球赛,特组织中心小学篮球集训队,相关事项如下:
一、训练任务:
培育学生坚韧拼搏、团结互助、共同提高的良好风气。以技术训练为重点,同时抓战术协作意识及运用到实战当中去,树立新的队伍形象,争取获得更大的进步。
二、训练原则:
1、依据学生的实际状况制定训练,注意挖掘学生的潜力。
2、训练工作中突出狠抓思想作风,留意调整学生的心理状态。
3、狠抓根本技术训练,使学生娴熟把握根本技术,为今后连续提高打下扎实的技术根底。
4、有目的、有针对性地提高运发动的技、战术力量。(身体、战术、思想、心理和智力等方面力量)
5、每天的训练时间为1小时。(时间可安排于晨操和下午课外活动)
6、全队战术训练的过程中,要重视个人战术训练,以及全队的默契协作。
三、训练内容:
1、身体训练:
(1)力气:四肢力气与腰部力气为主。
(2)速度耐力:专项素养结合快速运、传接球练习、球场各种跑与防守训练。
2、投篮:
(1)罚篮
(2)近距离篮底擦板投篮。
(3)三分线外远投。
(4)中锋要把握转身投篮动作。
(5)各锋、卫队员要有自己的熟识投篮点。
3、篮板球:
(1)强化篮板球意识、把握原地起跳抢篮板球动作。
(2)提高弹跳力,学会先挡人后抢篮板球。
(3)留意抢到篮板球后第一传的处理力量。
4、积极防守:
(1)提高个人防守力量,不断提高封堵快攻路线、积极抢断、补位、调位的防守技术。
(2)把握各种防守步伐练习,防守重心要降低,移动速度要快,学会扬开双手去扩大防守掌握面积,做好防投、传、切的预备。
(3)把握半场、全场紧逼人盯人防守的方法及___方法。
(4)留意战术的变化,稳固和提高区域联防
2023年小学社团工作规划2
美术社团在于培育学生对美术的兴趣、爱好、增长学问、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培育美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,现将本学期美术社的活动安排制定如下:
一、活动目的:
通过美术社团的活动,使学生的美术特长得到更好的进展,进一步了解美术的根本学问,提高学生的观赏水平及制造力量;丰富学生的学习生活、陶冶学生的艺术情操,进一步推动美术课素养教育的进程。
二、活动要求:
1、组织学生按时参与活动,并保持室内清洁。
2、每周二下午社团活动时间进展活动,小组成员必需准时到达美术社团活动室。
3、美术社团成员应严格遵守纪律,不准在活动室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。
4、爱惜所在教室的设施和用品,损坏加倍赔偿。
三、活动内容:
1、使学生了解一些简洁的美术常识学问,(美术种类、常用工具、根本的使用方法、尝试几种简笔美术方法)。
2、以美术根底专业学问为主,以手动美术为辅,以创作美术的方式进展教学。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、观赏相关美术作品提高美术水平。
5、进展手工操作教学,训练学生的动手力量和造型力量。
四、实行的措施:
(1)美术教师要仔细负责,把它看成是学校教育的组成局部,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
(2)做好组织工作,在学生自愿报名参与的根底上,要选择各班有肯定美术根底、成绩较好的学生参与。要选出有工作力量、成绩也好的学生担当组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力气。
(3)安排好活动时间和活动地点,依据学校的统一安排,一般状况下每周组织一次。
(4)订立必要制度,抓好思想工作,要教育学生自觉遵守学习制度,准时参与美术学习。明确学习目的,培育勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面进展。在学期完毕时,要举办高一年级的美术作品展览会,展现学生的学习成果。
五、活动安排:
周次专业学问手动操作课时学生课前预备
1讲解平行透视课桌的画法2直尺、铅笔、绘图本、中性笔、橡皮(彩笔)
2讲解成角透视房子的画法2直尺、铅笔、绘图本、中性笔、橡皮(彩笔)
3讲解曲线透视企鹅的画法2铅笔、橡皮、绘图本、记号笔
4讲解三大面、五大调侧光下正方体的画法2直尺、铅笔、绘图本、橡皮
5讲解人体头部比例卡通头型的画法2铅笔、绘图本、橡皮
6讲解五官的构造卡通笑脸的画法2铅笔、绘图本、橡皮
2023年小学社团工作规划3
书法是中国所特有的一门视觉艺术。它具有语言文字所具有的有用价值,同时也具有审美的艺术价值。两者构成了书法艺术的两重特性。作为同属造型艺术的一种,书法和绘画的关系最为严密,“书画同源”,“书为心画”都说明白这一点。小学书法教育的内容宜实行“放-收-放”三段式安排低、中、高各年级的.书法教学内容。技能技巧、根底学问、观赏三位一体。
一、活动目的:
1、了解书法的根本学问,进一步提高学生的书写水平。
2、坐姿、立姿、执笔姿态正确,养成良好的写字习惯。
3、培育学生爱好书法的兴趣,初步感受书法的艺术美。
二、活动要求:
1、利用每周二、四课外时间进展活动,小组成员必需准时到达书法教室,每次上课点名,检查出勤状况,发觉缺席状况准时向班主任反映。
2、书法小组成员应严格遵守纪律,保持室内宁静,不准在书法室大声喧哗,不做与书法学习无关的事。
3、保持书法教室的洁净干净,不乱扔垃圾,废纸等一律放入垃圾箱。
4、教师每次布置的作业,学生都应按时完成。
5、爱惜书法教室内的设施和用品。
三、实行的措施:
(1)、书法教师要仔细负责,把它看成是学校教育的组成局部,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
(2)、实行奖惩制度(星级评定),对表现好的同学如无缺席、仔细听讲、宁静书写、书写优秀的同学进展加星嘉奖,两个星期统计一次,对星多的同学进展肯定的物质嘉奖,如嘉奖同学们喜爱的贴图、铅笔、嬉戏棋等,激发学生学习兴趣。
(3)、评比出较有治理力量的小组长,如收发作业小组长、纪律小组长,带队小组长等,让兴趣小组活动有序进展。
(4)、举办书画作品展览,展现学生的学习成果。
四、教学规划安排
周次
教学内容
一:讲解书法的一些根本学问,如“文房四宝”,坐姿及执笔姿态和根本技法训练,以及上书法课的一些留意事项及要求
二:学习楷书根本笔画,如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。
三:学习楷书根本笔画,如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。
四:学习楷书根本笔画,如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。。
五:根本笔画的书写对以后字的书写至关重要,本周连续稳固上一周的根本笔画,让学生娴熟把握根本笔画
六:楷书偏旁部首训练。如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。
七:讲解如何在田字格里书写汉字。学习了根本笔画和根本部首后,从易到难,让学生先学习一些简洁的常用汉字。如汉字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等汉字。
八:学生有了肯定的根底后,让学生书写校名“明江小学”以及自己名字的书写。要求学生能反复练习自己的名字,把自己的名字书写美观、工整。
九:依据学生把握的状况,针对性的复习、稳固。如检查学生笔画、偏旁是否把握,田字格书写方法是否正确等,有的放矢进展复习训练。
十:主要书写一些常用的简洁汉字,如山、川、飞、五、马、不、太、丰、井、区、中、少、长等。
十一:书写一些常用汉字。
十二:书写难度可适当增加。
十三:训练几首五言古诗,如《登鹳鹊楼》、《春晓》。
十四:可以训练几首五言古诗,如《画》、《梅花》。
十五本周开头做好书法作品展览预备,选择出一些优秀作品参展。
十六连续做好书法作品展览预备,用书法作业纸让学生书写展览作品,并收集整理。
2023年小学社团工作规划4
为了创设丰富的语言学习环境,营造良好的英语学习气氛;为了丰富学生的校园文化生活,拓宽学生的国际视野;为了进一步开发学生内在的语言潜能,提升我校学生的英语素养。本学期特开设英语社团。
一社团名称我爱说英语
二社团口号:Ifyoucan,youcan.
三、指导思想
通过社团活动,使学生进一步体验英语的欢乐,进一步激发学生学习英语的兴趣,培育学生良好的习惯,进展学生的共性,提高学生的综合素养,促进学生的全面进展,展现学生的英语才华。
四、活动目标:
1.通过社团活动,进一步激发学生学习英语的兴趣。
2.通过专题培训,拓展学生的英语学问、开拓学生的思路。
3.通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式,使学生能更好的理解课本学问,提高解决实际的力量。
4.通过丰富多彩的社团活动,从小培育学生对英语学习的深厚兴趣。
5.通过大量的语言输入与输出,为学生增加广泛的语言练习时机,提高学生的英语口语交际力量。
五、活动原则
1.主体性原则:学生是活动的主题,应充分开放活动空间,正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。
2.实践性原则:社团活动的主题鲜亮,符合学生的生活和实际,符合学生的共性进展。
六、活动时间
周三下午第三节课
七、活动安排
(一)长线安排
活动安排:截取大山少儿英语的材料,教授大山英语的学问点,让参与社团活动的学生更加饱满的吸取学问,同时让孩子们能在课后准时的消化和内化。
(二)短线安排
1.学唱英语歌
教师选择比拟适合学生的英语歌曲,并把歌词发给学生,然后再教学生演唱,学生也可以以合唱的方式把歌曲演绎出来。
2.从“圣诞节、感恩节、万圣节”选择一个节日与学生一起欢庆围绕这些节日,教师搜集这些节日的材料,更深入的了解节日的由来、庆祝方式、
3.短剧竞赛
教师选择适合学生的课文故事片段,不必过多,三到五篇,让学生自主选择,然后教师把学生分成几组指导学生表演,最终几组学生汇报成果,得知名次。
八、评价方式
教师综合长线活动和短线活动学生的表现赐予学生嘉奖,也可分一二三等奖。一等奖可以在平常加分,二、三等奖可以物质嘉奖。
2023年小学社团工作规划5
一、指导思想
通过社团活动,使学生进一步体验英语的欢乐,进一步激发学生学习英语的兴趣,培育学生良好的习惯,进展学生的共性,提高学生的综合素养,促进学生的全面进展,展现学生的英语才华。
二、活动目的
1.通过社团活动,进一步激发学生学习英语的兴趣。
2.通过专题培训,拓展学生的英语学问、开拓学生的思路
3.通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式,使学生能更好地理解课本学问,提高解决实际的力量。
三、活动原则
1、主体性原则:学生是活动的主体,应充分开放活动空间,正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。
2、主题性原则:社团活动的主题鲜亮,符合学生的生活和学习实际。
四、活动时间
每周二下午第三节课
五、参与对象
三、四、五年级学生
六、活动安排
(一)长线活动
活动目的:有针对性地提高学生对英语的兴趣,培育学生的语感,丰富学生的英语学问。
活动方式:为了使社团的学生饱满地吸取学问,可以自主进展辅导,让学生在课余时间想一想、做一做,提高学生听、说、读、写的技能。
(二)短线活动
1、学唱英文歌曲
活动目的:更好的激发学生的兴趣,训练学生的口语。
活动方式:教师选择比拟适合学生学习的英文歌曲,并把歌词印发给学生,然后再教学生演唱,学生也可以以合唱团的方式将歌曲演绎出来(可与学校音乐社团合作)。
参与人数:全部英语社团的成员
2、从“圣诞节、万圣节(11月1日)、感恩节(11月第四个礼拜四)”中选择一个节日大家一起欢庆
活动目的:更深的了解英国的文化,提高学生的英语水平
活动方式:围绕这个节日,由教师搜集材料,更深的了解节日的由来、庆祝方式
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