汉语音韵学课件

汉语音韵学现代汉语语音系统汉语的语音单位

汉语的语音单位主要有：

〔一〕音素。音素是按照音质的不同划分出的最小的语音单位。音素是从音质的角度划分出来的，与音高、音长和音强没有关系。它又是最小的单位，不能再加分析。

〔二〕音节。音节是说话时自然发出、听话时自然感到的最小的语音片断。音节是语音结构的根本单位。

〔三〕声母、韵母、声调。声母指音节开头的辅音，如果音节开头没有辅音，那么称为零声母。韵母是指音节中声母后边的音素，它可以是一个元音，也可以是元音的组合，也可以是元音和辅音的组合。声调指音节中能区别意义的音高的上下升降变化。

?汉语拼音方案?

1、1956年2月中国文字改革委员会组织专家拟定了?汉语拼音方案?〔草案〕；

1958年2月通过一届二次人大的批准，正式颁行。

2、?汉语拼音方案?的主要作用：

1〕给汉字注音，

2〕用于推广普通话，

3〕用来音译人名、地名、科学术语等，

4〕为少数民族创制文字提供参照。

3、?汉语拼音方案?主要内容：

1〕字母表

2〕声母表

3〕韵母表

4〕声调符号

5〕隔音符号

4、?汉语拼音方案?的特点：

1〕根本符号二十六个，数量较少，便于使用。

2〕采用拉丁字母，利于国际通行。

3〕字母记录汉语音位，简洁而实用。普通话声母韵母与国际音标对照表

普通话的声母发音部位发音方法发音部位发辅音时一般表现为发音器官局部紧张，气流在口腔内受到阻碍。形成阻碍、特别紧张的位置就是发音部位。按发音部位分，普通话声母可以分为：

双唇音由上下唇形成阻碍，如b、p、m。

唇齿音由上齿和下唇形成阻碍，如f。

舌尖前音由舌尖和上齿背形成阻碍，如z、c、s。

舌尖中音由舌尖和上齿龈形成阻碍，如d、t、n、l。

舌尖后音由舌尖和硬腭前部形成阻碍，如zh、ch、sh、r。

舌面音由舌面和硬腭前部形成阻碍，如j、q、x。

舌根音由舌面后部和软腭形成阻碍，如g、k、h。发音方法发音方法指发音时气流在喉头、口腔和鼻腔内受到节制的情况，可从三个方面来区分：阻碍方式、声带是否颤抖、气流强弱。

阻碍方式

1、塞音

发音时，发音部位闭住，小舌和软腭上升，堵住气流通往鼻腔的通路，气流冲破阻碍，从口腔中爆破而出，又称爆破音。共有b、p、d、t、g、k6个。

2、擦音

发音时，形成阻碍的发音器官相互接近，形成一条缝隙，软腭和小舌上升，堵住气流通往鼻腔的通路，气流从缝隙中流出，摩擦成声，又称摩擦音。共有f、s、sh、r、x、h6个。

3、塞擦音

发音时，发音部位先闭住，软腭和小舌上升，堵住通往鼻腔的气流，然后形成阻碍的发音器官中间张开，形成一条缝隙，气流从缝隙中摩擦而出，形成一个前半局部象塞音，后半局部象擦音的音，但它只有一个成阻、持阻、除阻的过程，是一个单辅音。共有z、c、zh、ch、j、q6个。

4、鼻音

发音时，口腔闭住，软腭和小舌下降，气流从鼻腔流出，一般的鼻音发音时声带要颤抖。有m、n两个。

5、边音

发音时，舌尖顶住上齿龈，软腭和小舌上升，堵住气流通往鼻腔的通路，气流从舌头的两边流出，一般的边音发音时声带要颤抖。有l。声带是否颤抖1、清音

清音指发音时声带不颤抖的音。

2、浊音

浊音指发音时声带颤抖的音。

现代汉语普通话中，鼻音、边音m、n、l都是浊音，另有一个擦音r也是浊音，其余的塞音、塞擦音、擦音都是清音。

送气音与不送起音按照发音时气流的强弱，可把塞音和塞擦音分成送气音和不送气音。鼻音、边音、擦音等没有送气不送气的区别。

送气音。送气音指发音时气流比较强的塞音和塞擦音，如p、t、k、q、ch、c。

不送气音指发音时气流比较弱的塞音和塞擦音，如b、d、g、j、zh、z。普通话声母的发音b[p]双唇、不送气、清、塞音。

发音时双唇闭住，软腭和小舌翘起，堵住鼻腔通道，肺部呼出的气流通过喉头，但不振动声带，到达口腔，然后双唇突然翻开，气流爆出而发音。例如“区分〞、“病变〞。

p[]双唇、送气、清、塞音。

发音的情形与b[p]相同，只是爆破发音时气流较强。例如“评判〞、“乒乓〞。

m[m]双唇、浊、鼻音。

发音时双唇闭住，软腭和小舌下垂，翻开鼻腔通道，肺部呼出的气流通过喉头，振动声带，然后从鼻腔缓缓流出。例如“卖马〞、“埋没〞。

f[f]唇齿、清、擦音。

发音时上齿靠近下唇，中间留一条缝隙，软腭和小舌翘起，堵住鼻腔通道，肺部呼出的气流通过喉头，但不振动声带，气流经过口腔，从唇齿的缝隙间摩擦而出。例如“风范〞、“分发〞。z[ts]舌尖前、不送气、清、塞擦音。

发音时舌尖顶住上齿背，软腭和小舌翘起，堵住鼻腔通道，肺部呼出的气流通过喉头，但不振动声带，然后舌尖与上齿背离开一条缝隙，气流摩擦而出，形成先塞后擦的发音。例如“祖宗〞、“造作〞。

c[ts]舌尖前、送气、清、塞擦音。

发音的情形与z[ts]相同，只是发音时气流较强。例如“猜测〞、“参差〞。

s[s]舌尖前、清、擦音。

发音时舌尖靠近上齿背，中间留一条缝隙，软腭和小舌翘起，堵住鼻腔通道，肺部呼出的气流通过喉头，但不振动声带，到达口腔，从缝隙间摩擦而出。例如“三思〞、“诉讼〞。

d[t]舌尖中、不送气、清、塞音。

发音时舌尖顶住上齿龈，软腭和小舌翘起，堵住鼻腔通道，肺部呼出的气流通过喉头，但不振动声带，到达口腔，然后舌尖突然离开上齿龈，气流爆出而发音。例如“大胆〞、“歹毒〞。

t[t]舌尖中、送气、清、塞音。

发音的情形与d[t]相同，只是爆破发音时气流较强。例如“贪图〞、“推托〞。

n[n]舌尖中、浊、鼻音。

发音时舌尖顶住上齿龈，软腭和小舌下垂，翻开鼻腔通道，肺部呼出的气流通过喉头，振动声带，然后从鼻腔缓缓流出。例如“哪能〞、“难弄〞。

l[l]舌尖中、浊、边音。

发音时舌尖顶住上齿龈，软腭和小舌翘起，堵住鼻腔通道，肺部呼出的气流通过喉头，振动声带，到达口腔，从舌头的两边流出。例如“劳累〞、“罗列〞。

zh[]舌尖后、不送气、清、塞擦音。

发音时舌尖翘起，顶住硬腭前部，软腭和小舌翘起，堵住鼻腔通道，肺部呼出的气流通过喉头，但不振动声带，到达口腔，然后舌尖与硬腭前部离开一条缝隙，气流摩擦而出，形成先塞后擦的发音。例如“真正〞、“重镇〞。

ch[]舌尖后、送气、清、塞擦音。

发音的情形与zh[]相同，只是发音时气流较强。例如“出处〞、“拆穿〞。

sh[]舌尖后、清、擦音。

发音时舌尖与硬腭前部中间留一条缝隙，软腭和小舌翘起，堵住鼻腔通道，肺部呼出的气流通过喉头，但不振动声带，到达口腔，从缝隙间摩擦而出。例如“深山〞、“熟睡〞。

r[]舌尖后、浊、擦音。

发音时舌尖与硬腭前部中间留一条缝隙，软腭和小舌翘起，堵住鼻腔通道，肺部呼出的气流通过喉头，振动声带，到达口腔，从缝隙间摩擦而出。例如“如假设〞、“仍然〞。

j[]舌面、不送气、清、塞擦音。

发音时舌面前部抬起，顶住硬腭前部，软腭和小舌翘起，堵住鼻腔通道，肺部呼出的气流通过喉头，但不振动声带，到达口腔，然后舌面前部与硬腭前部翻开，形成一条缝隙，气流摩擦而出，形成先塞后擦的发音。例如“基建〞、“家具〞。

q[]舌面、送气、清、塞擦音。

发音的情形与j[]相同，只是发音时气流较强。例如“亲戚〞、“确切〞。

x[]舌面、清、擦音。

发音时舌面前部抬起，靠近硬腭前部，中间留一条缝隙，软腭和小舌翘起，堵住鼻腔通道，肺部呼出的气流通过喉头，但不振动声带，到达口腔，从缝隙间摩擦而出。例如“详细〞、“心胸〞。

g[k]舌根、不送气、清、塞音。

发音时舌根翘起，顶住软腭，形成阻塞；软腭和小舌翘起，堵住鼻腔通道，肺部呼出的气流通过喉头，但不振动声带；到达口腔，然后舌根与软腭突然离开，气流爆出而发音。例如“更改〞、“光临〞。

k[k]舌根、送气、清、塞音。

发音的情形与g[k]相同，只是爆破发音时气流较强。例如“苛刻〞、“快看〞。

h[x]舌根、清、擦音。

发音时舌根翘起，与软腭之间留一条缝隙；软腭和小舌翘起，堵住鼻腔通道，肺部呼出的气流通过喉头，但不振动声带，到达口腔，从缝隙间摩擦而出。例如“胡混〞、“黄昏〞。普通话的韵母〔一〕单元音韵母〔二〕复元音韵母〔三〕带鼻音韵母

〔一〕单元音韵母1、舌面单元音韵母2、舌尖单元音韵母3、卷舌单元音韵母1、舌面单元音韵母

一般说的元音，是指舌面元音，即发音时舌面起调节气流作用的元音。如a、u、o、e等即是。

发舌面元音时，主要由舌面起调节气流的作用。舌面可以抬高，也可以放低；舌面可随舌头前移由舌面前部起作用，也可后移由舌面后部起作用。

舌头在口腔中的位置叫舌位。舌位可有上下、前后之分。嘴唇也对元音的音质起作用，可以圆拢即圆唇，也可以平展即不圆唇(展唇)。舌面元音的音色即由三个方面条件决定：

舌位的上下

舌位的前后

嘴唇的圆展

改变其中一个条件，即会发出不同的元音。〔1〕舌位上下

舌位的上下一般分为七级，依次是:

高次高半高中半低次低低

发高元音时舌位就高，而开口度就小，发音不响亮；

发低元音时舌位就低，而开口度就大，发音就响亮。

在较为宽松的标音方式中，可把舌位上下分为四个档次：

高半高半低低

a、高元音

舌位最高时发出的元音叫高元音。

汉语普通话里有i[i]、u[u]、ü[y]三个高元音单韵母。

b、半高元音

舌位位于高与中之间发出的元音叫作半高元音。

汉语普通话里有o[o]、e[]这样两个半高元音单韵母。

c、半低元音

舌位位于低与中之间发出的元音叫作半低元音。

汉语普通话里有ê[]这样一个半低元音单韵母。

d、低元音

舌位最低时发出的元音叫低元音。

汉语普通话里有a[A]这个低元音单韵母。〔2〕舌位前后

按照舌位的前后，可以把元音分成三类

前元音

央元音

后元音

a、前元音

发音时舌位靠前的元音。

普通话中有i[i]、ü[y]、ê[]这样三个前元音单韵母。

b、央元音

发音时舌头自然放平，由舌头中部起作用而发出的元音。

普通话中有a[A]这样一个央元音单韵母。

c、后元音

发音时舌位靠后的元音。

普通话中有u[u]、o[o]、e[]这样三个后元音单韵母。〔3〕唇形

唇形可分为圆唇和不圆唇〔或称展唇〕两类。

a、圆唇

发圆唇元音时嘴唇比较紧张。

汉语普通话有u[u]、ü[y]、o[o]三个圆唇单韵母。

b、不圆唇

发不圆唇元音时，嘴唇比较放松，不紧张。

汉语普通话有a[A]、e[]、ê[]、i[i]等不圆唇元音。2、舌尖单元音韵母

发音时舌尖起作用的是舌尖元音。

普通话中有两个舌尖元音充当的韵母，即:

-i[]

-i[]

-i[]只与z、c、s相拼，-i[]只与zh、ch、sh、r相拼。3、卷舌单元音韵母

发一个单元音，舌尖同时上卷的是卷舌元音。由卷舌单元音充当韵母，一般不同其他的声母相拼，而单独组成一个音节。普通话中只有一个卷舌元音韵母er，发音时舌头位于舌面央中不圆唇元音[]的位置，同时舌尖翘起，带有卷舌色彩。

单元音韵母发音条件

a[A]舌面、央、低、不圆唇元音。例如“大坝〞、“兴旺〞。

o[o]舌面、后、半高、圆唇元音。例如“泼墨〞、“磨破〞。

e[]舌面、后、半高、不圆唇元音。例如“各科〞、“色泽〞。

ê[]舌面、前、半低、不圆唇元音。例如“欸〞。

i[i]舌面、前、高、不圆唇元音。例如“机器〞、“低级〞。

u[u]舌面、后、高、圆唇元音。例如“布谷〞、“读书〞。

ü[y]舌面、前、高、圆唇元音。例如“雨具〞、“序曲〞。

-i[]舌尖、前、高、不圆唇元音。例如“字词〞、“私自〞。

-i[]舌尖、后、高、不圆唇元音。例如“知识〞、“实施〞。

er[]卷舌、央、中、不圆唇元音。例如“二儿〞、“尔尔〞。〔二〕复元音韵母

由两个以上的元音组成的韵母是复元音韵母，普通话中可分为两类:

1、二合元音

2、三合元音

1、二合元音

由两个元音组成的韵母是二合元音韵母，又可分成两类，即

前响二合元音

后响二合元音

〔1〕前响二合元音

前一个元音开口度比较大、比较响亮，而后一个元音开口度比较小、发音不响亮的元音组合是前响二合元音。即由韵腹和韵尾组成的韵母。

普通话中的前响二合元音韵母有：ai、ei、ao、ou。

〔2〕后响二合元音

前一个元音开口度比较小、发音不响亮，而后一个元音开口度比较大、比较响亮的元音组合是后响二合元音。即由韵头和韵腹组成的韵母。

普通话中的后响二合元音韵母有：ia、ie、ua、uo、üe。2、三合元音

由三个元音组成的韵母是三合元音韵母，一般三合元音韵母，中间的元音比较响亮、开口度比较大，也可把它称为中响复元音韵母。

普通话中的三合元音韵母有：iao[]、iou[]、uai[]、uei[]。

可以把三合复元音韵母分成三个局部。

1〕韵头

2〕韵腹

3〕韵尾〔1〕韵头

韵头是指复韵母中韵腹前面的元音，一般由高元音充当，发音不响亮。

普通话中有i[i]、u[u]、ü[y]三个韵头。

〔2〕韵腹

韵腹是指复韵母中开口度最大、发音最响亮的元音，也叫“主要元音〞。如

ua[uA]中的a

ei[ei]中的e

iou[iou]中的o

韵腹前面的元音是韵头，韵腹后面的元音或辅音是韵尾。

〔3〕韵尾

韵尾指复韵母中韵腹后面的元音或辅音。

普通话中有n、ng两个辅音韵尾和i、u两个元音韵尾。如:

ei[]中的

iao[]中的u

an[]中的n

ing[]中的ng〔三〕普通话中的带鼻音韵母

由元音加辅音共同组成的韵母是带鼻音韵母，一般由一个或两个元音加一个辅音组成。

普通话的带鼻音韵母有：

an、ian、uan、üan

en、in、uen、ün

ang、iang、uang

eng、ing、ueng

ong、iong

共十六个。

押韵、“韵〞与“韵母〞

1、押韵是指在特定的文体里，在某些句子的一定位置上使用同韵的字。押韵的文体称韵文，诗歌是最常见的韵文。

2、“韵〞与“韵母〞不同，韵指韵母中不包括韵头的局部，古代的时候韵还包括声调的成分，同韵的字必须同声调。现代押韵一般不考虑声母、声调和韵头，也不要求韵腹、韵尾完全相同，在韵的归并上，相同、相近的韵母经常可以一起押韵，可归为一个韵。第一节音韵学简介?诗经?的用韵与上古音系

古代汉语音韵一、

古今语音的异同

“盖时有古今，地有南北，字有更革，音有转移，亦势所必至。故以今音读古之作，不免乖剌而不入。〞----明·陈第?毛诗古音考·自序?〔中华书局，1988，P7〕二、音韵学的概念和组成

〔一〕古音学〔上古音〕

古音学研究的是上古音。“古音学〞的“古〞是相对于中古〔唐代〕而言，研究上古〔周秦两汉〕的语音系统。以?诗经?、?楚辞?等韵文为主要材料，研究上古韵部系统；以形声字为主要依据研究上古声母系统。

〔二〕今音学〔中古音〕今音学研究的是中古音，“今音〞指中古音，“今〞指中古时期，即南北朝至唐宋时期。今音学是以?切韵?一系的韵书和韵图为主要材料，研究中古时期的语音系统。〔三〕等韵学以宋元及其以后出现的等韵图为研究对象，探讨等韵图的编制与演变、音理与音系，这门学课叫等韵学，古人按照一定的音理给韵母划分的类别，称为“等〞,古人给韵母分四等，哪一等与哪些声母相拼，都有一定的规律，所以“等〞又与声联系起来了。实际上，“等韵学〞就是分析发音原理和方法的一门学科，近似今天的“语音学〞。〔四〕北音学〔近古音〕现代学者以元代?中原音韵?为主要研究对象研究近古〔元明清〕的语音系统。这门学问称北音学。?中原音韵?音系是现代的北京语音系统〔国语、普通话〕的直接来源。传统音韵学没有“北音学〞由于古人崇古，元明清的学者当时的语音不屑一顾，不研究当代音。第二节反切一、反切产生前的注音方法〔一〕譬况法譬况法是用打比方，作比较，以及描写说明发音情况的方法来给汉字注音。比方?淮南子·原道训?：“蛟龙水居〞高诱注：“蛟读人情性交易之交，缓气言乃得耳。〞?公羊传?何休注：“伐人者为客，读伐，长言之，齐人语也；见伐者为主，读伐，短言之，齐人语也。〞〔二〕读假设法用读音相同或相近的字来为难字注音的方法。意思是“读的像……音〞。术语有：读假设、读如、读为、读似、读近。音如、音假设、音相近、读曰等。比方：珣，读假设宣。〔说文·玉部〕觭，读为奇伟之奇。〔郑玄注?周礼·太卜?〕嬗，音如蝉。〔?汉书?服虔注〕珛，读假设畜牧之畜。〔说文·王部〕〔三〕直音法用同音字给另一个汉字注音，这种方法比读假设、譬况法准确，是一大进步，但缺点是难避生僻字，如：瑊，音鍼。玏，音勒。〔颜师古注?汉书?〕“瑊〞人们不认识，但“鍼〞字人们依然不认识。二、反切注音法颜之推?颜氏家训?：“孙叔然创?尔雅音义?，是汉末人独知反语。〞又说“至于魏世，此事大行。〞“反切之理，上字定其声理，不管其为何韵，下字定其韵律，不管其为何声。质言之，即上字只取发声，去其收韵，下字只取收韵，去其发声。〞〔见?黄侃论学杂著?，页，上海古籍出版社，1980〕反切原那么反切是用两个汉字给另一个汉字注音的方法。被注音的字称被切字。反切的根本原那么是：上字定声，下字定韵〔含调〕。夲：土刀切。tǔ+dāo→t+āo→tāo被切字切上字切下字醢：呼改切。hū+gǎi→h+ǎi→hǎi晻：乌感切。φū+gǎn→φ+ǎn→ǎn眷：居倦切。ju+juàn→j+uàn→juàn悲,府眉切fǔ+méi→f+éi→bēi见，古甸切gǔ+diàn→g+iàn→jiàn参考资料:①?实用汉语音韵学?第235页至266页。沈祥源、杨子仪主编，山西教育出版社1991年。②?实用音韵学?第296页至329页殷焕先，董绍克编，齐鲁书法1990年③?反切概说?第211页至268页林序达。四川人民出版社。1982第三节上古音〔古音学〕一、?诗经?用韵——上古音韵部〔一〕?诗经?的韵?诗经?的用韵代表着先秦语音的韵母体系，由于时代的开展，到汉魏六朝时，人们读?诗?就感觉到很多地方不与当时的用韵一致了，如何看待这种不一致，有人认为是?诗经?的作者临时改变了读音，以求叶音协韵。这就是所谓的“叶韵说〞。到南宋·朱熹为?诗?作?集传?就全面采用叶音说，如?邶风•燕燕?：“燕燕于飞，上下其音。之子于归，远送于南。〞他认为这里的“南〞就应叶“尼心反〞。今天读音不押韵，只能说明语音随着历史的开展而产生了变化，而不是古人在那时就改读了这个字的读音。(二〕通过?诗经?押韵考求古音1、韵例韵例是押韵的格式。?诗经?的韵例必须从三个方面进行考求：韵脚的位置；一章中所用韵数；韵脚间的距离。每个方面都各有不同的情况。A、韵脚在句中的位置句中韵句尾韵〔常见〕B、一章中所用的韵数一韵到底换韵

C、韵脚间的距离

句句押韵隔句押韵〔偶句押韵〕

其他情况首句入韵首句不入韵交韵抱韵……

对于?诗经?的韵例，必须从以上三个方面去分析，三个方面缺一不可。比方：?关睢?〔教材P911〕A、句尾韵；B、一韵到底；C、偶句押韵且首句入韵。

第一、三章韵例第二四五章韵例

A、句中韵；B、一韵到底；C、隔句押韵且首句不入韵

句中韵一般脚落在句末前一个字上，而句末这个字多是虚字，所以叫“虚字脚〞。句中虚字相同，每一个字又押韵，就构成了双字韵脚，这双字韵脚又称“富韵〞。交韵：奇句和奇句押韵，偶句和偶句押韵。?静女?第三章〔P913〕：自牧归荑，洵美且异。一、三句脂部匪女之为美，二、四句之、职部美人之贻。抱韵：四句两韵，第一句与第四句押韵，第二句与第三句押韵。如：?周颂·思文?：思文后稷，克配彼天。立我丞民，莫非尔极。二、三句真部一、四句职部遥韵：章与章之间押韵，一般放在句末，也有放在句首的。?周南·麟之趾?：①麟之趾，振振公子。于嗟麟兮。②麟之定，振振公姓。于嗟麟兮。③麟之角，振振公族。于嗟麟兮。一、二、三章，章末“麟〞押韵，遥韵。近来西方学者以为“麟兮〞二字一起押韵，称“富韵〞。课堂练习：分析?静女?各章的韵例静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。自牧归荑洵美且异。匪女之为美，美人之贻。第一章：

1、句尾韵；

2、一韵到底。[候部0]3、偶句押韵且首句入韵。第二章：1、句尾韵

2、换韵

3、句句押韵第三章：1、句尾韵

2、换韵

3、交韵2、归纳韵部韵部就是指押韵的归类，互相押韵的字原那么上就属同一个韵部。按照?诗经?用韵的实际情况概括出?诗经?时代的韵部来，叫做“古韵〞，也就是上古时代的韵部。古韵是怎样归纳概括的呢？熟悉?诗经?韵例后，用系联法归纳。古音学家先把一篇一篇的韵脚字排列出来，先找出局部的、单篇的韵部。比方：?关睢?第三章的韵例，可以划定“得、服、侧〞三个字是同一个韵部的。然后，再用系联法扩大队伍，把属这个韵部的其它字系联起来。从?伐檀?第二章的韵例，可判定“福、侧、直、意、特、食〞这六个字也是同一韵部字，与“得、服、侧〞属同一韵部，因为这中间有个“侧〞字，而?关睢?第三章也有个“侧〞字。由“侧〞字“福、直、意、特、食〞五个字系联进来了。(三〕上古三十韵部最先对上古韵部进行归纳的是明末清初的顾炎武，他通过对?诗经?的用韵的考查，得出上古韵十部，其后有江永、戴震、段玉裁、孔广森、江有诰、王念孙、章炳麟、黄侃等九人不断得出新的结论，最后集大成者为王力。他最初分上古韵为二十九部，后来从侵局部出冬部，成三十部：“古音十大家〞(+钱大昕〕

阴声韵

入声韵

阳声韵无韵尾之ə韵尾

-k职ək韵尾

-ŋ

蒸əŋ幽u觉uk冬uŋ宵ô药ôk侯o屋ok东oŋ鱼a铎ak阳aŋ支e锡ek耕eŋ韵尾

i歌ai韵尾

-t月at韵尾

-n元an脂ei质et真en微əi物ət文ən韵尾

-p缉əp韵尾

-m侵əm叶ap谈am这三十部是通过对?诗经?、?楚辞?、先秦散文中的韵语以及谐声系统归纳得出的，以归纳?诗经?的用韵为例，先要寻出?诗经?押韵的体例，简称为韵例。但由于对?诗经?的韵例看法分歧以及由中古音上推上古音的细密程度不同，所以不同的古音学家得出的结论不尽相同，章炳麟所说“前修未密，后出转精〞〔国故论衡〕。几个根本术语清代音韵学家把上古韵部按其韵尾的不同，分为三个大类:阴声韵、阳声韵、入声韵。阴声韵：音韵学术语，一般多用于上古音研究中。但凡韵母不带鼻音或塞音韵尾的，都叫阴声韵。换句语说，凡韵尾是元音或者没有韵尾的韵母，就是阴声韵。阳声韵：音韵学术语，多用于上古音研究中。但凡韵母带鼻音韵尾的叫阳声韵。入声韵：音韵学术语。多用于上古音的学习与研究中，但凡韵母带塞音韵尾的叫入声韵。广东广州话急[kap]、雪[syt]等。上古塞音韵尾就是指-p、-t、-k。上古音三十局部甲、乙、丙三类。甲类的共同特点是阴声韵是由单元音构成，入声韵收舌根塞韵尾-K，阳声韵收舌根鼻韵尾-ng。

乙类的阴声韵是由两个元音构成，入声韵收舌头塞音韵尾-t，阳声韵收舌头鼻音韵尾-n。

丙类无阴声韵，入声韵收唇塞音韵尾-p，阳声韵收唇鼻音韵尾-m。〔四〕阴声、阳声、入声之间的对转和旁转。1、阴阳对转阴声韵和阳声韵在一定条件下可以互相对转而相通。也就是说，在主要元音相同的情况下，收鼻音韵尾的韵与收元音韵尾或无韵尾的韵可以互相对转而通押。条件：主要元音必须相同。这一理论戴震首倡，称相互配转，孔广森加以完善，称为阴阳对转。?诗经·郑风·女曰鸡鸣?〔句句押韵；句中韵；换韵〕知子之来之，杂佩以赠之。--阴阳对转：“来〞(之部)“赠〞〔蒸部〕知子之顺之，杂佩以问之。--文部知子之好之，杂佩以报之。--幽部川剧?乔老爷上轿?第一场：乌鸦归巢夜蒙蒙，今宵何处寄行踪？此时进退无计用，且去前途再筹谋。2、阴入对转阴声韵还可以同收塞音韵尾的入声韵对转而相通。条件仍然是主要元音要相同。从语音开展的道理去看，就是：本来没有塞音韵的音，在语音开展的过程中，逐渐带上了塞音韵尾；或者说原来有塞音韵的音，在语音开展的过程中，逐渐失落了塞音韵尾。条件：主要元音必须相同。?诗·豳风·七月?七月流火，九月授衣，一之日觱发，--入二之日栗烈，--入无衣无褐，--入何以卒岁。--阴形声字：肃〔觉部uk〕—萧〔幽部u〕叔〔觉部uk〕­—椒〔幽部u〕溥〔鱼部a〕—缚、搏、博〔铎部ak〕3、阳入对转阳声韵也可以同入声韵对转而相通，条件有两个：一是主要元音相同；二是辅音韵尾必须是同一发音部位。也就是说，只有[k]同[ŋ]对转，[p]与[m]对转，[t]与[n]对转。从形声字的声符与被谐之字的语音关繫也可看出阴阳对转的痕迹，例如：参军得声之字有挥、辉，这是文与微对转。仍从乃声，这是之、蒸对转，播从番声，这是歌、元对转。在现代汉语方言中也可以看到阴阳对转的残留，例如在四川话中，把亩〔之〕说成meng〔上声〕，把皱〔侯〕说成zong〔去声〕，把贸〔幽〕说成meng〔去声〕，就是之蒸、侯东、幽冬对转的残留。

濛、踪、谋为韵，谋为之部的字，濛、踪为东部的字，这里不仅是阴阳对转，还有旁对转，之与侯先旁转，然后再与东对转，这种经旁转而对转的称为旁对转。因此，主要元音相同的阴、阳、入三种韵部的字可以互相对转，寺〔之〕－特〔职〕－等〔蒸〕从寺〔之〕得声的字，有特、等字，那么为之、职、蒸对转之例。这就是戴震所说的相配互转亦即阴、阳、入对转。除了对转外，还有旁转，所谓旁转指的是阴声韵与阴声韵之间，阳声韵与阳声韵之间，入声韵与入声韵之间的两个比较相近的韵部之间的互转，戴震称为联贯递转。王力?同源字论?中举到的旁转有：

侯幽旁转：叩/考

职铎旁转：偪/迫

职屋旁转：踣/仆

耕阳旁转：省/相

脂微旁转：饑/饥〔饑为糓不熟之义，饥为饿之义，两者有义通关繫〕

……

此外先旁转而后对转之例，称为旁对转，还有通转，所谓通转是指不同类而同一直列者，也就是主要元音相同而韵尾和发音部位不同的韵可以互转，例鱼与元通转：徒/旦，之与文通转：在/存等即是。

懂得了阴、阳、入对转、旁转、通转之理为我们阅读古书时辨明通假，解释特殊的押韵现象、方音现象以及探明语源很有用。对上古音三十部的划分，要有所变通，而不能拘泥于三十部的划分。二、上古音的声母上古声母的考求是从清代古音学家钱大昕开始的，后经过近代国学大师章炳麟、黄侃、曾运乾等人的考订，王力集大成地解决了上古声纽的问题，〔一〕考求上古声母的依据。考求上古声母，大约有以下四个方面的依据：1、形声系统以“工〞为声符的字，有：贡、缸、江、杠、功……2、异文后人引用前人的文章语句，某些字与原书中的字可能不一样，用了另外的字来代替，这种情况叫做“异文〞。异文当然是字形不同，而读音相同。由于语音的开展变化，异文也有可以到后来读音相同。?诗·邶风·谷风?“凡民有丧，匍匐救之。〞?礼记.·檀弓?引“凡民有丧，扶服救之。〞?孔子家语?引用时，写成“扶伏救之。〞3、古读汉代注音方法多用直音法，如果要注明一个汉字的古代读音，术语就是“古读〞。如“古读猪如都〞。可判定“猪、都〞古代同音，即声母zh、d同一。又如“古读廛如坛〞。〔除－涂〕4、声训用同音字或音近字解释字义，叫声训。如“雅，夏也。〞“邦，封也〞。“法，逼也。〞这些声训，许多情况下声母音应该是相同的。可以据此考求上古音声母。〔二〕上古声母考查中几个比较可靠的结论上古音到底有多少个声母，是哪些声母，目前学术界还没有形成完全统一的意见，但有几个结论是可靠的，学术界公认的，必须掌握。1、古无轻唇音古音学家把唇音分为重唇和轻唇两种。所谓重唇，即今之“双唇音〞，如普通话的b,p,m所谓轻唇，即今之唇齿音，如普通话的f,以及一局部－w，-v.什么时候分化出轻唇音的呢？钱大昕说：“六朝以后，转重唇为轻唇。〞分化可能在唐末宋初。钱大昕为了证明“古无轻唇音〞，举了大量的“异文〞和“古读〞材料，如“阿房宫〔pang〕〞，古读负如背，读际如部，读逢如蓬，读文如门，读微如没。分＿＿盼、扮、贫、盆、颁愤＿＿喷、贲每＿＿侮亡＿＿忙辅、甫＿＿铺、補２、古无舌上音今天普通话中相当大一局部，古人称为舌上音，即知、彻、澄等字母。古人所谓的舌头音。指今天普通话的d、t。钱大听提出舌音类隔之说不可信，即古无舌上音，就是说中古的知、彻、澄等字母，在上古与端、透、定分别同音，上古没有舌上音知、彻、澄。钱大听举了许多例子来证明这一论断。异文：竺又作笃直又作特枨又作棠陈又作田形声字：是：提、缇、醍；单：戰、婵、禅者：煮、猪、著、箸、都、赌、睹台：胎、苔、怠、治、笞、始堂t＿瞠ch揣ch＿湍t带d＿滞zh池ch＿他t除ch＿途t兆zh＿桃、逃、挑t轴zh抽ch＿笛迪d

３、娘、日、二纽古归泥纽。章炳麟，娘日二纽归泥说，中古有娘、日、泥三纽，上古只有泥纽，中古的娘日二纽是从上古的泥纽中分化出来的。异文：女：上古泥母，鱼部。汝：上古日母，鱼部。形声字：弱＿溺贰＿腻而＿耐尔＿你假设＿诺譲＿孃、釀〔浪、粮、朗、郎等从“良〞得声，“良〞古来母〕“孃、釀〞简化为娘、酿，第一个如此简化的人，其方言一定分不清n、l。“日本〞，东北读“一本〞；湖南读“二本〞；上海读“十本〞4、喻三归匣，喻四归定。这是近人曾运乾提出的，他认为中古的喻母只与三四等韵相拼，与三等韵相拼的喻母字上古归属于匣纽。与四等韵相拼的喻母字在上古归属于定纽。喻三归匣，从经籍异文中得证：如?韩非子?“自营为私〞，?说文解字?引作“自环为私〞。“营〞与“环〞异文，“营〞为喻三，“环〞为匣纽。还可从形声字得证：云、耘〔喻三〕与魂〔匣〕都从云得声。形声字：云耘〔喻三〕＿魂〔匣〕运晕〔喻三〕＿浑〔匣〕遗〔喻三〕＿溃喻四归定例：y——d、t形声字：姚y＿逃t＿兆zh冶饴y＿台胎t＿治始笞也y＿他拖t＿池施由油y＿笛迪d＿轴抽余y＿途涂t＿除悦y＿脱兑d＿说税易y＿惕踢t＿赐俞愉喻y＿偷t＿输sh三、上古音声调古人说法：１、古无四声，陈第?毛诗古音考?：“四声之辨，古人未有。〞２、四声一惯，顾炎武?音论?：古有四声，但可随便通押，实那么古无四声。３、古有四声，江有诰持此说：“古实有四声，特古人所读之声与后人不同。〞４、古无入声，孔广森主此说。５、古无去声，段王裁主此说。第四节中古音〔今音〕一、韵书简介研究中古音的依据主要是韵书。韵书是我国古代一种按韵母编排的字典。韵书的特点是把同韵或同音的字编排在一起，便于写诗填词的人选字押韵。最早的韵书是三国时魏李登编著的?声类?，现在能看到的最早的一部韵书是隋代陆法言执笔的?切韵?，书成于隋代仁寿元年，即601年。宋真宗赵恒大中祥符元年〔1008〕，由陈彭年等人奉敕编修?大宋重修广韵?简称?广韵?意思是扩大、丰富?切韵??唐韵?。这是我国第一部官修的韵书，现在用得最广泛，被称为?宋本广韵?，?广韵?根本上继承了?切韵的音系和反切。人们根据?广韵?整理出来的语音系统叫做“?切韵?音系〞，也称“广韵音系〞，这就是中古音音系，代表隋唐时代的语音系统。

南宋刘渊于1252年著?壬子新刊礼部韵略?，把?广韵?206韵合并为107韵，后来又被人合并为106韵。刘渊刻书地点在山西省平水，故称平水韵，也称“诗韵〞。这几部韵书可以成中古音到近古音的过渡。二、传统三十六字母唐末五代的一个各尚守温，用30个汉字代表当时汉语的30个声母。宋初，有人又增加6个汉字声母，遂成36声母，每个字代表一个声母。音韵学上习称“传统36字〞母或“守温36字母〞。重唇音帮滂並明轻唇音非敷奉微舌头音端透定泥舌上音知彻澄娘齿头音精清从心邪正齿音照穿床审禅牙音见溪群疑喉音影晓匣喻半舌音来半齿音日

传统三十六字母五音和七音“五音〞和“七音〞是古人分析声母发音部位的术语，“五音〞指唇、舌、齿、牙、喉，到了宋代又分出半舌和半齿，合称为“七音〞。三、?广韵?的韵类和韵母１、?广韵?一共有206个韵。为什么中古会有这么多韵呢？这206韵包括声调的不同。这206韵不是同时同地的一种语言的韵母系统，而是兼有南北古今方言的韵母系统。２、十六摄等韵学家们把206韵归并为16个大类，叫做十六摄。归并原那么：韵尾必须相同，主要元音相同或相近。１、通摄２、江摄３、止摄４、遇摄５、蟹摄６、臻摄７、山摄８、效摄９、果摄10、假摄11、宕摄12、梗摄13、曾摄14、流摄15、深摄 16、咸摄四、中古音声调?广韵?206韵按四声分卷，即平、上、去、入四声，汉语有４个声调，是南北朝诗人的发现。中古时期汉语有四声调：平声、上声、去声、入声。不过，其中的平、上、去是调值的上下升降；入声实际上与韵类有关，是指带塞音韵尾的音节。古人对四声的认识，非常玄妙。明末和尚真空?玉钥匙歌诀?：平声平道莫低昂，上声高呼猛烈强。去声清楚哀远道，入声短促急收藏。明末袁子让?字学元元?：大概平声铿锵，上声苍老，去声脆嫩，入声直朴。中古四声的调值问题，至今没有解决。中古的诗人为了押韵，把汉语声调分为两类：平声和仄声。与四声的关系是：平仄中古四声

平声→平声

↗上声仄声→去声↘入声平声又叫舒声，仄声又叫促声。中古诗人写格律诗，对平仄的要求极严。

第五节近古音近古音是指元明清时期的汉语语音，它以北方话音系为根底。近古音系是由?广韵?音系开展而来，是现代汉民族共同语〔普通话〕的直接源头。从中古到近古，汉语语音变化十清楚显。研究近古音的主要材料，是元代周德清的?中原音韵?〔19部〕。一、?中原音韵?简介?中原音韵?作者周德清，“工乐府，善音律〞，对元代的北曲很熟悉，根据关汉卿、白朴、郑光祖、马致远等戏剧家的用韵情况，不泥古而重时音，根本上如实地记载了当时的大都〔北京〕音。完成了?中原音韵?，归纳为19个韵部。做到了只反映一个时代一个地区的语音面貌。二、近古音声母?切韵?音系声母，开展到近古，起了很大的变化，这个变化大得有点惊人，估计这里有两个问题：一是?切韵?音系本身非单一音系，而是兼收古今南北之音的综合型音系，而?中原音韵?音系那么是单一的北京音系；二是从?切韵?到?中原音韵?前后达七百多年，这七百多年间，语音变化是渐变的，但这时期的许多韵书，都以存古为宗，一直到?中原音韵?才开记录时音的风气。这样，使人觉得语音发生了突变。〔一〕?中原音韵?的声母系统中古音有35个声母，近古音只有21个声母。〔二〕?切韵?