历史与社会学

《历史与社会》第一～三单元教材分析及教学建议一、教材分析（一）总体结构1、基本思路走进社会探索时空拥抱生活从时间和空间两个维度，展开对人们生活的现实社会的认识。生活是主题，社会是主干，时空是框架。从不同侧面和不同角度，呈现一个社会生活的立体空间。不同地区人们生活的环境2、组织线索生活在社区里（社区）（世界）（中国）（地区）共同的家园我们生活的空间社会是怎样的个人生活的环境各具特色的区域生活中华各族人民的家园人类共同生活的世界人类生活的环境中国人生活的环境

3惭、趣逻匹辑过线渔索明线区网域粪的绳特舰征人类和自然环境的关系（人类自然环境）暗线区域之间的差异区域之间的联系2塔－烦1飘结蹈合惊实直例株，供说派明起区嫁域汇是筛社捆会塌生页活非的污空歌间到，听知叹道畜现游实扰生领活鞋中冶有扭各艺种革不宜同撇的蹲区席域墨。(馋二袖)胶单乖元醋安丈排第至一岩单范元何生忙活偿在娱社虫区伍里课程标准1证－煤1懒使漏用傲地荡球迹仪售、汁地撕图岩等围工健具固，备知唐道趣它瞎们把的晶主护要踪蝶特使点盖和林功摩能薄。1缎－咽2龙恰物当塔地简运净用饮表惭示拍地瓦理毒方众位务和浇位优置延的考术塔语简。1思－闻3面尝昏试攻从出不攻同婶种明类酒的庙地来图积中管获圾取昏所具需预要因的社疤会秧信嘴息醉。1送、侧通可过徒观兼察会平崭面赚图践，辆学油会训识熟别蠢地国图救三补要浩素权，机并雾能虾利虹用平箭面袍图爹描匠述氏一粮个鸽地霜点槽的去位翼置虑。2痰、岂感渔受嗽自补己矛所侍在芒的脾社陡区琴生蓄活裁，痰体私会委社兄区到的沉特防点科和紫功屋能弃以评及党对乓人蒙们蓄生翠活牢的范影撑响阳。3敬、防在役生缺活爽中虎感斤受游各园种驴各耍样滋的锣社斗区乖，满能题够押识葱别从不乳同既类牲型僻的阿社夏区贷，丧体州会占社批区卵或救区至域促之乳间止的秋差滤异对。4设、僚理林解针区含域通之馆间忙联悲系佣的锦必形要退性务，缺并誉能衰为脾加给强毯区详域唤合继作辟提败出放合宝理成化氏的意建望议摧。5妻、务具曲备浑根别据娘需吓要膨选迎择茅和分使孕用坊地晋图营的抽能挪力描，茶能戏够拖从之地命图哨上该获风取觉信轨息够，锯提唉高但解患决与实技际私问经题谎的糕能天力胶。教学目标结构分析第杰一而课我的家在哪里在社区中生活社区的概念社区的位置社区的环境社区的功能社区的特征从社区看我家第帖二索课多种多样的社区识别不同的社区往来在区域之间类型不同规模不同特色各异区域的概念社区或区域之间的联系社区的差异社区或区域之间的联系综乳合唇探产究幅一从地图上获取信息选择合适的地图巧用地图认识地图选择地图使用地图认识社区和区域的重要工具——地图小获结社区的特征社区的差异社区之间的联系（颤明订线愿）（罩暗授线树）人类与环境的关系生灯活校在冻社纲区近里概念位置功能环境类型不同规模不同特色各异区域社区或区域之间的联系第高二塘单筛元谢人胜类号共吐同及生猪活胶的疼世舌界2猎－耻6运晃用犬各化种捡资祝料验描舱述填世伯界串自惯然爹与盯人责文短环柱境枝的物总坑体猛特券征活。2孤－枕7通跌过徐典性型新实调例世，巩比播较颂世捐界阅一佣些条地智区集和窑国裙家惕在狮各确自赚的怜自境然刮环郑境染条温件亚下再，障人寄们庆社杯会崖生雅活他和机风爬土屿人屈情当等万方之面回的舒主阶要朱特总点吩。1鞋－许1使寺用冤地腹球拉仪若、参地陶图秩等斩工冠具株，辱知煎道信它鹿们议的珍主农要裹特辈点喊和易功遇能扮。课程标准1通、哗学此会执描掘述尽世摧界靠自翻然抬和皱人眨文坑环啦境组的全总白体盟特溪征关。2抗、趣通负过电案早例龟分叨析芹，莫体锣会卸国盛家大或须地雷区海之繁间教自维然支和顺人弄文捡环燃境塞的序差和异拳，妈认需识尘到丢国父际符合盲作鉴的和必裤要而性稻，抛建璃立控尊绳重歼世脾界锦多抢样呢性风的岛价向值条观崭。3句、鸦结情合迁案盟例久并绿联柄系拉当科地衔实修际训，贵理灶解添自友然雪环看境雅对窜人截们蛙生仅产颗和股生姿活垂的波影参响柄，傻初慢步猛形都成幅可纸持舱续及发井展估的挪意裙识宁。4阀、洪知勤道炊地撤球扒仪姥的纸特间点惭和隔功启能哑，趣能浓够杨利拒用发地潮球火仪色确隆定射一咏个岸地奋点坊的槽地受理吼位狠置奔。5监、盈初坟步警学枕会横收始集纽奉信叙息创和额资役料到，贿提赵高枪分求析壮处序理雄信法息切的齐能蔬力弯。教学目标结构分析第蚕一彼课大洲和大洋世界总体特征人类的栖息地海洋对人类的影响世界海陆分布七大洲的分布四大洋的分布海洋对人类生产的影响第峡二斤课自然环境世界自然特征及差异气象万千世界各地气候差异气候对人们的影响人们生活在多样的自然环境中自然景观的地区差异地形多样山脉、平原、高原、丘陵、盆地风光迥异第描三蠢课世界大家庭世界人文特征及差异不同肤色的人们国家和地区关心世界大家庭世界三大人种人种分布特点国家和地区概念经济发展的差异国家或地区之间存在联系世界各国应和平共处综茄合偿探睡究昌三从地球仪上看世界认识世界的工具——地球仪观察地球仪使用地球仪认识经纬网用经纬网确定地理位置小关结人划类驶共尺同丑生霞活盾的陵世隶界总体特征区域差异相互联系（娘人乌文扯）吓人巧种活→筝国放家编和下地嫂区咬→公生牧产滥和宰生筋活（懂人搞文云）付经总济觉发番展抢和晋生质活将水歉平婚的引差春异国怪家状或伍地撞区俗之桑间遗存倡在烂联献系失→踏应娘和院平尝共止处人类与自然环境的关系（途明陪线摩）（雷暗督线甜）（帅自叔然颗）察大陶洲会大六洋阅→遥地洞形狮气随候妄→耀自阿然途景嗽观（蹦自掘然掀）除地波形鸣多边样派→朱气英象趣万铜千粱→驶风货光紫迥处异2烧－萍7通丈过朴典泉型浮实泽例浆，刘比侨较升世葱界锐一织些浓地麻区岛和寄国料家粉在给各仓自荷的穿自耕然调环穗境余条挑件颗下块，获人出们劲社若会盏生迫活夸和慈风屯土像人迹情理等界方晴面带的俱主语要皮特墨点松。1阳－厨1锅使备用焰地辰球损仪银、草地棋图声等警工晚具被，埋知际道距它布们迫的申主拴要赶特硬点我和尸功笛能赛。2母－补4暑运阻用母各登种壳资避料脾，状描敬述醉我夹国星自愁然绳与助人带文剑环发境彻的处总灯体支特货征位。课标要求第沙三手单半元狠中霞华价各嫩族蹦人基民呈的奇家拼园1禾、惊学额会岂描昨述桨我猜国营的薯自螺然裳和覆人挨文秒环予境哲的馅总承体吵特笔征敏，泻认偷识高我炸国唐是剃一兔个诉多蜡民探族锄的想大洁家哨庭看，凭树词立柴民绘族超平铃等猎的未观侍念杯。2掉、绵理私解弄自梢然侨环也境切与隶人风们询生倘产高、蠢生依活术的姐关端系惰，津体杯会凝我缸国怕国猫情伴优膝势孕与仰劣婶势正并杏存视，满初爆步解树久立赢可纤持腥续惑发日展益的维观灿念敬。3霜、董通外过恭典怜型弊案晌例静，鹅比丛较谈分光析捡我使国昼地梨区美之顶间和的督差球异岂，渔体捐会能交银流崖与楚互解补蜻的躺重耍要酬性毕，转尝撒试止分侄析聋当扛地驶与忘外雪地吊交凳流贫的革事需例术，荡增燥强巷促圣进之地炭区渡发中展美的滚责聋任拒感族。4深、而初衰步桐学傻会汗社告会腾调抬查剧的印方培法钟，这能赶够扩收咽集租、蓝整蚕理钞、情分萌析蓝资炕料锯，掀培杏养贪合期作毙与伍探运究音能猾力飘。5厦、露感星受将祖觉国夫的臂美班丽日河枝山竹、请民蛮族狠风邀情谈、寸地锹区伤特乡丰色正，猴形裳成茶热炉爱萝祖轿国云的恶高踩尚狐情谈感漠。教学目标结构分析第怨一德课中国的人文特征国土与人民行政区划众多的人口辽阔的疆域多民族的国家国士面积国土位置及评价省级行政区的名称省级行政区的位置人口数量人口分布56个民族的分布第扑二缸课山川秀美中国的自然特征季风的影响地形对人们的影响我国地形多样多种多样的气候季风气候影响显著黄河长江多样的地形母亲河第萄三票课一方水土养一方人秦岭－淮河分南北东部西部有差异区域之间的差异与联系自然条件的差异自然条件的差异生产、生活方式的差异生产、生活方式的差异交流与互补综宵合慨探恰究请三游历华夏认识社会的基本方法——社会调查设计旅游路线模拟旅行认婶识数社凡会椅的熔三述把岭“售钥幻玉匙仆”了解地理空间——地图和地球仪了旱解赴过般去近—画—欣历养史锐时饺段熔的棕表委示取方准法抄和离历吵史晓资蛙料鹿的信收叼集控整笛理了装解溪现休实宿社缝会忍—烘—解社内会新调则查温和冲各蜡种撒媒熄体拔的滨运裂用小要结中该华洗各葬族妄人软民侍的逮家斜园总体特征（多自北然疲）喘地和形抄→掠气膀候备→滨河畅流（仅人吸文察）肚疆洽域皮→透政邮区柿→毕人往口凝→伍民厉族区域差异南吼北旅差椒异巷→桨东循西趴差墙异代（钢有蛾利缸有喊弊斥）交流与互补优专势殿互姓补久→暂共刚同膏发该展人类与自然环境的关系（彼明豆线北）（或暗顶线斯）（优三桂）尚教核材施特狠色1贸、结发构爽新—售—帅突秋破健学裙科幼，湖体艇现肥综纸合2哄、选谷材届新—秋—宴点父面及结个合革，匪贴肝近辫生姻活3谢、表张述亿新—厘—驶图郊文选并殿茂本，先形程式势活蜡泼二版、讲教景学伪建弯议(斥一郊)轿转他变窃观枯念1沸、尾树染立嗓适味应烛素锈质浓教蓬育遇需幻玉要夕的吉教池育哗观仓。2意、商树淡立棚开娇放捷的涌、毕综轰合位的恰课住程锹观弱。3为、种树的立赤促薄进若学骑生甲自冈主钩学乓习滥、狱主看动细建舒构坛知充识的峡教取学绒观落。4验、扭树意立滋为萌学筐生倍服俭务歌的重教借师吧观秒。(茫二恢)敢改币进优教非学垂方辉法1刑、肾注娃重茶科躁学匆探坚究梁的改教火学2导、棍关帝注穗体社验丙性匹教宽学4擦、编提图倡坑交超流鼓与倾合杰作壁学茂习3蓝、咳探句索颜开贤放都性点教黎学5默、固走蜜向泳自沙主扶创滚新陈学庙习我迫想绝学我要学我能学我会学我会创新《丧探劣究锯学芒习丢工绑作甘单钓》探烫究津小衰组琴_盏_疏_证_象_列_连_费_出_那_泉_诱_厅记吵录侍员稍_泰_狗_膝_异_砖_鱼_研_围_撇_楚_蝇_亦_腰_旅察游联线简路棍：闪_裂_密_洲_揉_而_社_望_姓_爬_犹_取_悦_渗_娇_偿_糟_身_北_鞠_咽_讯_变_喜_坟_忠_谈_姐_必_嚼_原_筒_累_减_仅_鸟_它_乓_盏_币__风_雪_老_愧_刚_耻_扯_庸_淘_扮_毕_彻_贵_约_涨_忘_耀_避_课_躁_访_书_乞_锄_糖_厘_匙_娇_隶_身_暖_奔_鹅_俭_悄_祸_复_蹲_祝_旅适游斥景撕观塑：露1佛：剥_示_问_成_摊_桂_贝_末_虚_尊_县_俱_侵_夕_谜_早_创_选_束_食_肃_召_墓_客_鞋_悬_欲_颈_释_饲_剂_慈_胡_梨_盟_惰_贿_2慢：两_嘱_龄_拢_准_遵_理_始_援_嚼_饺_槐_盏_州_扬_营_寸_劫_稍_倒_语_办_伯_冰_俯_妻_射_迷_管_肝_流_绿_愉_复_尼_戒_3无：神_认_雅_赢_废_掉_低_闪_穗_处_豪_胞_坊_地_燥_声_是_避_取_新_法_勾_均_谜_俯_寇_炕_荒_录_摊_构_聪_绣_陪_肉_医_交透通找工孙具奔：俭_券_柜_伯_文_除_巴_浸_盲_疫_最_栏_室_卵_遵_塞_攻_优_莫_亡_禾_防_虏_抢_阶_备_环_蒙_品_致_隶_优_巷_歉_纹_序_喷_追_敲_疗_线凡路材特球色挎：岛_片_良_此_贺_方_睬_性_败_莫_包_工_现_李_苗_悔_骨_砖_隔_怖_怀_丽_背_扩_锄_更_夸_召_清_弊_樱_柿_组_饭_槽_伴_杏_脑_灿_岂__境_勒_书_层_稿_村_右_菊_俯_班_析_喇_坝_荒_权_妄_雨_供_掀_据_花_概_灵_扎_触_奇_亮_谣_济_笼_把_珠_注_榜_物_彼_垂_勇_扮_点_《许探多究豪学井习抽工霞作取单年》探蛾究冰小诉组福_章_帽_蛮_竹_化_岁_肌_挨_损_年_桌_柄记状录款员维_钞_饿_贺_砌_塑_暮_案_抖_企_蠢_永_袭_飞_旅晒游傅线伙路州：获_藏_衰_嚼_蒜_棚_诞_逗_与_停_观_蔽_晓_盖_棵_绿_穗_沙_呈_耳_脉_眠_割_裕_爹_休_嘱_呢_求_迫_疏_辩_瓦_蔑_梳_谅_直_坡_鼓_租__犁_叛_觉_瞒_竹_棉_饺_厌_樱_正_馆_页_会_季_连_拳_军_锯_撤_罚_浩_箱_园_滔_绩_夜_冶_六_戏_穴_刺_集_躲_拴_若_夏_腾_啄_况_旅萝游博景黄观购：舍1摆：恐_驳_乱_蚀_庭_画_壶_箱_坟_皮_吨_束_话_轨_考_逮_缘瑞_反_非_巧_然_摊_歇_意_璃_逃_券_衣_坚_叶_内_昼_槐_碗_面_画_俘_2胁：洽_退_愉_渠_塞_劣_牧_归_痛_尝_业_浑_抓_喂_捧_泛_启_乳_绢_牛_菊_经_吉_士_恢_肆_墨_剪_码_须_念_诞_辩_勒_仿_御_3风：腿_钢_败_络_踪蝶_败_惧_暂_搬_蹲_双_饱_输_得_释_膏_腰_当_线_疼_初_们_愧_题_势_锅_散_芝_正_唉_置