下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
人教2011课标版一年级起点三年级上册《lesson1》评课稿一、课程背景人教2011课标版一年级起点三年级上册《lesson1》是中国教育部推出的教材，旨在培养学生实际运用英语进行交流的能力。本课程以学生为主体，注重启发式教学和情感体验，旨在激发学生的学习热情，培养他们的英语听、说、读、写综合能力。二、教材特点以情境引入：教材以生活情境为背景，引导学生参与到真实的语言环境中，激发学生的学习兴趣和情感体验。多样化的教学活动：教材通过多样化的教学活动，如听、说、读、写、角色扮演等，培养学生全面发展英语能力。渐进性教学：教材采用渐进的教学方式，从简单到复杂，逐步提高学生的语言水平。三、教学目标知识目标：通过本课的学习，学生将能够掌握课文中的基本英语单词和句型，并能在实际生活中运用。能力目标：培养学生基本的英语听、说、读、写能力，提高他们的英语语言表达能力和口头交流能力。情感目标：通过情感体验、合作学习等活动，培养学生对英语学习的兴趣和积极的学习态度。四、教学重点和难点1.教学重点学生能够准确理解并正确使用课文中的英语单词和句型；学生能够通过角色扮演和对话等活动，培养口头表达能力。2.教学难点学生能够通过学习和实践运用所学的英语知识；学生能够在实际情境中运用所学知识进行口头交流。五、教学准备教学课件：准备一份针对本课的教学课件，包含课文、图片和教学活动设计。教学素材：准备与课文内容相关的素材，如图片、卡片等，用于激发学生的兴趣和提供课堂互动环节。角色扮演道具：准备一些道具，如玩具、手偶等，用于帮助学生进行角色扮演，增强学生的参与度和兴趣。六、教学过程1.导入在导入部分，可以通过呈现与课文相关的图片和素材，引发学生对主题的兴趣，并通过提问等方式调动学生的积极性和思考能力。2.课文学习在课文学习环节，教师通过用简单明了的语言解说课文内容，结合图片和示意图，帮助学生理解课文的意思和背景。3.语言点教学教师重点讲解课文中的重点句型、单词和表达方式，帮助学生掌握并运用于实际语境中。4.情感体验通过游戏、音乐、演出等情感刺激的方式，激发学生的参与和兴趣，培养他们对英语学习的情感体验。5.拓展活动通过分组活动、角色扮演等方式，让学生实践运用所学的知识，提高他们的口头表达能力和交流能力。6.总结与评价教师对本节课的学习进行总结，激励学生对自己的学习进行评价，培养学生的学习自觉性和反思能力。七、教学评价本节课的教学评价主要包括以下几个方面：学生的学习情况：观察学生在课堂上的学习表现，包括对课文的理解和运用能力，以及口头表达和交流能力的提高。教学活动的评价：对教学过程中的教学活动进行评价，包括活动设计的合理性、参与度和效果等方面。学生的反馈：听取学生对本节课的反馈和意见，了解他们对课程内容和教学方式的理解和认同程度。八、教学改进建议根据本次评课的结果和学生的学习情况，提出针对性的教学改进建议，包括活动设计的调整、教学方式的优化等，以进一步提高教学效果。九、课后作业布置课后作业，要求学生完成相应的练习和阅
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论