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文档简介

教案系列幼儿园小班教案《暖暖的帽子》含反思

小班教案《暖暖的帽子》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿关注四周的生活用品，情愿用语言表达自己的发觉，了解冬天帽子的特点，知道冬天戴帽子可以保暖，培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯，快来看看幼儿园小班《暖暖的帽子》含反思教案吧。

活动目标

1、了解冬天帽子的特点，知道冬天戴帽子可以保暖。

2、关注四周的生活用品，情愿用语言表达自己的发觉。

3、培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

4、借助图文并茂，以图为主的形式，培育孩子认真阅读的习惯，激发阅读爱好。

重点难点

让幼儿区分不同的帽子。

活动预备

1、幼儿每人至少带冬天的帽子一顶。

2、老师事先预备不同质地的棉帽，穿冬装和夏装的小伴侣图片各一张。

3、布置帽子展览。

活动过程

一、开头部分

带领幼儿参观帽子展览，引导幼儿感知帽子的多样化。请幼儿分散看一看，摸一摸并用语言表述自己的发觉。

二、基本部分

引导幼儿争论帽子的多样性。

师：这么多美丽的帽子，你喜爱哪顶？请把它戴在头上。幼儿自由选择一顶自己喜爱的帽子戴在头上。

师：你为什么喜爱这顶帽子？它有什么特殊的地方？这些帽子一样吗？有什么不同?请幼儿自由发言。如：帽子的颜色，质地等方面。

三、终止部分

嬉戏：戴帽子，引导幼儿关注帽子在冬天的作用。

师（张贴小伴侣图片）：现在有两个小伴侣也想戴帽子，请看看他们适合带什么帽子？请幼儿说出自己的想法。

请幼儿选择合适的帽子放在小伴侣的身边。

四、活动延长

让幼儿到帽子展览中找出冬天的帽子并说出理

教学反思

本节课首先通过让幼儿参观帽子展览吸引了幼儿，并让他们在参观中用自己的语言表述所发觉的东西，提高了幼儿的语言表达力量。然后通过参观让幼儿争论帽子的多样性，区分不同的帽子，加深幼儿对帽子的认知。最终通过嬉戏的形式让幼儿知道冬天戴帽子的作用。整个过程幼儿都能乐观参加，乐观性也高。但幼儿的生活阅历缺乏，语言表述也不太到位。需以后多引导加强。

小百科：帽子，一种戴在头部的服饰，多数可以掩盖头的整个顶部。帽子主要用于爱护头部，部分帽子

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