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文档简介
电子工业版六年级信息技术7册教案第3课影音素材添精彩教学目标1、把握幻灯片与幻灯片之间素材的复制、粘贴、删除等的操作。
2、会在幻灯片中插入声音和视频。
教学重点1、会依据主题,搭建合适的作品框架。
2、把握插入声音、视频的方法,并将影音素材放在合适的位置。
教学难点1、利用复制、粘贴、删除等技巧搭建作品框架。
2、能将影音素材与作品很好融合,达到美观效果。
教学方法演示、讲解、示范。
教具、试验状况装有PowerPoint、电子教室的微机室。
教学过程
一、对比导入
用PowerPoint播放文字介绍《眼睛成像》,再用播放器播放视频文件《眼睛成像》,最终用PowerPoint播放视频文件《眼睛成像》,同学们,你们更喜爱哪一个?为什么?
同学回答:(预设大部分同学会喜爱用PowerPoint播放视频文件《眼睛成像》)
老师小结:PowerPoint软件功能很强大,不仅能在幻灯片中插入声音,还能插入视频,这样既比文字更直观,又比直接的视频播放更便利、更美观。
二、教学流成
(一)搭建框架
1、老师演示“复制幻灯片”、“删除对象”、“插入图片”步骤。
提示:第二张幻灯片的背景是通过“背景”命令来单独设置的,在复制时,其背景是不能被复制的。
2、同学操作、老师巡察指导。
3、请3名同学演示操作。
(二)插入声音
1、在作品中插入背景音乐,是渲染情境、营造气氛最直接、有效的方法。
任务一:请同学们四人一小组,谈论沟通,自学“插入声音”的方法,尝试操作。
2、同学小组探究,老师巡察知道。
3、请小组推选代表上台演示并讲解。
4、老师对同学表现进行评价,并补充不足。
5、解释插入音乐素材时,对话框“自动”“在单击时”按钮的含义。
6、提示:①音乐符号要放在合适的位置,不影响美观;②可以双击声音图标测试声音效果。
(三)插入影片
1、在作品中插入影片,可以直观形象的展现内容,让叙述更生动,观众更喜爱。
2、任务二:依据插入声音素材的阅历,谈论沟通插入视频的方法。
3、请小组推选代表上台演示并讲解。
4、插入视频时,为使幻灯片更美观,我们可以利用图片与视屏的结合来做到。
5、复制电子期刊作品时,要同时复制所使用的影音素材,否则将无法正常播放。
三、课堂检测
完成课后“做一做”第1、2、3题。
四、课堂小结
1、这节课你学到了PowerPoint中的那些操作方法?你能说一说详细的操作步骤吗?
2、说说你想利用P
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