2023学年完整公开课版看不见的爱

看不见的爱文中小男孩弹弓打得怎样？

1.默读课文，用横线画出相应的句子。２．自由读一读，说说他打得怎么样？走近男孩文中小男孩弹弓打得怎样？

（1）那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。（2）那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可是他还是在不停地打。（3）过了很久，那男孩的频率逐渐慢了下来，他已经累了。打了那么久，一次都没打中，还是别打了，休息吧！（4）这孩子打得很有规律，他打一弹，向右边移一点，打一弹，再移一点然后再慢慢移回来。1、用浪线画出描写妈妈语言的句子；用直线画出文中描写妈妈动作的句子。2、写一写，你从中体会到了什么？自学指导“让我教他怎样打好吗？”“谢谢，不用！他看不见。”“噢……对不起！但为什么......”“别的孩子都这么玩儿。”“呃……可是他……怎么能打中呢？”“我告诉他，总会打中的。关键是他做了没有。”“谢谢，不用！”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说,“他看不见。”轻轻地顿了一下

望着那孩子“别的孩子都这么玩。”母亲是告诉我：别的孩子能玩的，我的孩子也

，别的孩子能打弹弓，我的孩子也

；别的孩子能做的事，我的孩子也

。别的孩子“我告诉他，总会打中的。”母亲平静地说,“关键是他做了没有。”关键平静总会理解：“总会打中的。”出示：当孩子打不中时母亲告诉他

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当孩子气馁时母亲告诉他＿＿＿＿＿。

当孩子面对人生的种种挫折时，母亲会告诉他

。我走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打好吗？”他母亲对我笑了一笑。“谢谢，不用！”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说,“他看不见。”半晌，我喃喃地说：“噢……对不起！但为什么……”“别的孩子都这么玩。”“呃……”我说，“可是他……怎么能打中呢？”“我告诉他，总会打中的。”母亲平静地说,”关键是他做了没有。”

那位妇女坐在草地上，从一堆石子儿中捡起一颗，轻轻递到孩子的手中，安详地微笑着。安详轻轻递他母亲并没有说什么，还是很安祥地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。

安祥微笑母亲心中有着坚定的信念，她又是怎样将这一信念传递给儿子的呢？递石子如果母亲递石子儿时，要对孩子说些话，你认为她会说什么？是啊，她有好多话想说，但怕分散了孩子的注意力没说出口，只是在心里默默念叨着，只是坐在草地上，一次又一次地——母亲传递给孩子的仅仅是石子儿吗？还有什么？

用“不仅……还……”说一说。爱、鼓励、信心、希望……

无言的爱看不见的爱小男孩打弹弓，最后打中了没有？为什么会打中？这碎裂声告诉了盲童

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。这碎裂声告诉了始终如一的母亲

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这碎裂声告诉了人们

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小男孩打弹弓，最后打中了没有？为什么会打中？1、小男孩不放弃2、有母亲的帮助（坚持不懈，锲而不舍）1.看不见的爱指的是什么？2.课文写的是谁的爱看不见？母亲对儿子的爱，和儿子对生活的爱。母亲对儿子的爱看不见，但我们分明感受到了母亲对儿子的爱，和儿子对生活的爱。

请你想象一下文章的结果，男孩子以后会成为什么样的人？A.充满信心地面对生活中的困难，是个生活的强者。B.自卑地生活下去。依靠家人的帮助。C.其他的答案。小练笔：你发现你身边的这种爱吗？动笔写一写这种爱它无处不在，使得我们有时真的看不见，其实它就渗透在生活中的每一个细节中：鼓励的话语、关切的