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文档简介

学校三严三实问题清单及整改措施随着全社会“三严三实”要求的不断提出，学校也越来越重视这一方面的工作，并积极探索出适合自己学校特点的解决方案。本文就是对学校三严三实问题进行梳理，提出具体整改措施。三严三实问题清单三严问题廉洁严明学校部分领导干部存在收受礼品、公款私用等问题，与廉洁严明要求不符。一些教职工在职务岗位中不尽职尽责，工作时间浪费、效率低下等问题较为突出。深入思考一些教师教学意识不够高，只重视教材的传授，缺乏对学生思维启发和创新能力培养。某些领导在工作中缺少勤思勤学的精神，对当前热点问题不敏感，未及时解决问题。注重实效一些教师对学生学情不够了解，课堂教学效果不理想。政策解读和实际工作存在脱节现象，政策执行存在一定的问题。三实问题实事求是学校在宣传教育、课程设计和学生考核等方面存在宏观化、造假等问题。部分教师在课堂教学中贪图“短效”，不按照科学基本教育原则进行教学。实践育人学校个别实践课程教学质量不高，无法满足学生实践能力的培养需求。一些教师无意识或缺乏实践能力，教育缺乏足够的实践作用，学生缺乏应用能力。实干创新缺乏制度化、规范化，工作程序和制度执行不到位，效率低下。学校存在管理互相推诿、工作责任不落实等问题，对创新发展产生了妨碍。整改措施廉洁严明完善学校内部管理体制，加强职责明确、耿直诚信和廉洁自律教育。加强领导班子建设，提高领导班子的素质和专业能力，从根源上减少不廉洁不严肃的现象。深入思考加强教师思政工作，传授思辨能力和创新意识，为学生提供更高质量的教育服务。要求领导班子经常进行专业学习和培训，及时获取学校动态信息和政策要求，及时研究相关问题，缩小与热点问题脱节范围。注重实效加强教师队伍建设，完善教师网络化管理模式，为教师提供合理的培训和提高机制，同时要求教师在教学中切实把握学生的学情，提高课堂教学效果。加强科学运作和管理模式，完善相关标准，提高政策执行效率。实事求是加强教育宣传教育工作，完善教材、考核方式和课程设计，树立以实事求是的正确教育价值观和正确工作态度。在课程设计和教学设计中加入实践环节，提高教学实效性。实践育人完善学生实践教育体系，通过优化和丰富实践活动，增强学生的动手能力和实践能力。通过人才培养方案的调整，结合学院特色和学生需求，针对性地开展实践教育。实干创新完善学校管理制度，落实行为规范，提高效率和绩效，打破惯性思维，积极扩大创新空间。加强权责分明、法律意识的教育，避免管理上的混乱和优良政策的落地问题。结束语学校三严三实的问题清单与整改措施，勾勒了一个全面的改革实施框架。学校需要根据自身实际情况，制

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