教师心得体会2023年

第第页教师心得体会2023年老师心得体会2023精选篇2老师被称为“塑造人类灵魂的工程师”。在塑造灵魂的过程中，老师不仅要有渊博的学问，还要有高尚的道德和崇高的精神境界。老师要做学生的榜样，做学生的良师益友，做全社会文明的楷模。因此，老师要时刻牢记，不断提高自己的道德修养，呈现自己的人格魅力。那么，如何提高自己的道德呢？我认为应当从以下几个方面入手：喜爱学生，孜孜不倦地教书育人，是老师履行教育义务的传统美德，也是衡量老师道德水平的主要标志。每个学生都想得到老师的爱。师爱是一种巨大的教育力气。它能让学生感受到老师的温暖，产生开心的情绪，从而激发他们的学习兴趣和爱好。理解和关心学生是爱学生的出发点。老师把课教好是不够的，更要关注学生的健康成长，为他们的一生着想，从思想上、学习上、生活上充分了解学生，关心学生，爱惜学生，依据情况进行有针对性的教育。爱学生，尊重和信任学生。老师要有民主思想，尊重学生的人格和情感，允许学生独立思考，绝不刺伤学生的自尊心。在日常教育教学中，我们应当专心评价学生的行为，友好公平地对待他们。我们绝不能为了树立自己的威信而对学生使用体罚、讽刺、挖苦等有辱人格的做法。当学生进步时，老师不应当吝惜赞美之词。当学生犯错或退步时，老师不应当让他们的批判和羞辱溢出。多微笑，多赞美，多信任，你会得到更多的回报。喜爱祖国，投身教育事业，是师德最基本、最重要的要求。奉献是老师处理与教育关系的准则，是老师职业道德的基础和前提。特殊     是在市场经济条件下，在教育大发展的今天，老师要正确处理奉献与需求的关系，不计个人得失，发扬“红烛”精神，甘当“人的阶梯”，安于“粉笔生涯”，以“抱一颗心不带半根草”的高尚情怀投身教育事业。相反，假如老师不喜爱自己的事业，不“心在汉，心在”，就不能把工作做好。在教学实践中，老师只能通过自己的教学来说服学生，感染学生。很多阅历证明，身教重于言教。“假如你不能正确，那正确呢？”“他的身体是正直的，他没有；他的身体不太对劲，虽然他做不到。”这说明无论老师要求学生做什么，都要先做，给学生做好榜样。凡是要求学生不做的事，他们都坚决不做，以免给学生留下不好的影响。老师要用自己良好的道德言行教育和影响学生。诚实、勤奋、礼貌是老师以身作则、为人师表的详细体现。假如老师缺乏坚决正确的政治方向和远大抱负，他们的教育肯定会失败。老师要教育学生勤奋好学，要勤奋好学，广泛学习，精益求精。在日常教学中，老师要用温柔和善的语言启迪学生的心灵，陶冶学生的情操，用学生的模范行为影响和教育学生。随着信息技术的飞速发展，人类正在进入信息社会。学问经济时代，学问的老化速度大大加快，学习成为人类生存和发展的重要手段。老师终身学习既是时代的召唤、教育发展的要求，也是老师在教学中自我提升的需要。“学习严谨、与时俱进、生活学习”是新世纪老师应具备的终身学习理念。老师要擅长从教育实践中吸取能量和资源；擅长随时向任何人学习，包括在教学过程中与学生共享学问；擅长与同事沟通，开阔视野，促进专业成长。老师终身学习已成为全球教育改革的突破口。老师要有终身学习的思想，要有自主学习、自主学习的观点，才能促进自己的专业成长。因为终身学习已经成为将来社会每一个成员的基本生活方式，“一旦学会，就终身使用”的观念已经过时，人们不再能够只通过一段时间的集中学习，就获得享受一生的学问和技能。只有乐观把握新概念，学习新思想，研究新问题，培养适应新环境的能力，才能重视终身受益。教育是全社会的大事，但重任主要落在老师身上。时代在变，对人才的要求也在变。老师必需认识到终身学习对自身成长发展的重要性，自觉树立终身学习的观点，不断提高？自身素质，以适应现代的教育需要。首先要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持“五育并举，德育为首”的原则，老师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要，正确的教育观可以造就人才，错误的教育思想则会摧残人才。老师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。其次要加强专业学问的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名中青年老师，又奋斗在课程改革试验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教育家，还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与常常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开，我们老师要有一种剧烈的资源意识，克服“一支粉笔教下去，一本教案讲过来”的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和学问结构，以便更好的为教育教学服务。学问的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物，宽阔的课内课外学习资源为他们学问的积累供应了更多的机会。我们在学校学习的那点学问，已经远远不够传授了。要想成为研究型老师、专家型老师，不学习怎么可以，怎么能胜任更多的教育教学工作?生活是一个宽阔的学习的课堂，有许多东西是我们所不了解的，为了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐!一个优秀老师应当抓紧一切时间增加学问储备，只有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同发展。随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位老师提出了严峻的挑战，因此，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断猎取新学问，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。老师心得体会2023精选篇3初听《榜样》，心中始终在猜，就是学习一些优秀人物的事迹吧。果然，点开《榜样》专题节目，一个个优秀共产党员故事那么鲜活地呈现在我的眼前。平常的记述，淳朴的语言，透过微小的点滴，我看到了中国人的责任，看到了中国人前赴后继的努力，看到了中国人的信念、期望！有“秦华礼”那样的老一辈共产党人在战火纷飞的年月里用生命的韧劲儿和执着，恪守初心，终不负使命走完“长征”，走出了一条救民救国的社会主义道路。百废待新的新中国，有罗官章那样坚守信念的党员放弃原本可以含饴弄孙的晚年幸福生活，靠着对党的事业的那份责任心担起了带领人民群众发家致富的重任。为了孩子的将来，更是为了给贫困的大山深处的人们点燃期望之火，有支月英那样的共产党人坚守在留守儿童的身边，关注着同在中国大地上生活的那些贫困地区的孩子们的成长。面对高额优渥条件的利诱，成名的大国工匠李万君的那句“人要知恩图报”，呈现了一个共产党人的良知以及对党的坚决信念，“干活要用心”呈现了一位平凡党员剧烈的岗位意识……回想小时候的读书历程，我对支老师的坚守更是满怀敬意。70年月，北方贫瘠的农村，方圆几百里都难见到人群聚居之地，却在国家的关怀和支持下办起了学校，尽管人们的当时生活条件捉襟见肘，但是为了下一代的成长，那里的人们还是会千方百计把自己的孩子送到几公里甚至几十公里的学校就读。农村的孩子会休农忙假，那里的老师需要与孩子们一同在田间劳作，夏练三伏冬练三九，艰苦的住宿条件、淡水稀缺、缺医少食的生存环境，是很难留住“文化人”的。于是，在我儿时的记忆里，老师总是走了一茬又一茬，离家不算特殊     远的小小的小学就在老师们的走多留少中慢慢“消亡”。之后我与我的身边的一些同学们只能辗转去单程步行3小时左右的一所中心学校连续读书路。渐渐长大之后，离开了那片贫瘠的土地之后才明白当时小学四周的人们是多么无望，不少孩子因此而辍学，缘由就是中心学校的路程太过遥远、危险。假如彼时也消失一位像支月英老师那样的坚守者，我想我的小伙伴们该有多幸运啊！终于若干年后，我也成为了一名老师，所不同的是，填报志愿时的瞬间转变让我成为了一名特教老师。命运的改写往往就在一瞬间，我们往往不知道那一瞬间毕竟是何时何地，但可以确定的是作为一名老师，只需坚守心中的信念，转变的不只是自己的那个瞬间，更有可能瞬间转变一个孩子的将来，一个家庭的期望。“不忘初心，连续前进”，牢记一个老师的责任，一个党员的信念，尽己所能帮忙身边的每一个特别家庭走出阴霾，走出冬天是每一位特教战线上的党员老师需要时刻谨记的。在平凡的岗位上，我或许没有什么特殊     突出之处，或许我的能力也有所欠缺，或许我的性格有着不尽如人意的地方，但凭借一名老师的信念，一名平凡党员的信念，我本着尽职尽责的态度去对待工作，对待家长，对待孩子和他们背后的家庭。我想，这应当也是一种坚守吧！老师心得体会2023精选篇4近两天听了许多青年老师的讲座，收获很大。他们的年龄不大，参与工作时间不长，但教学业务素质真令人佩服，在这平凡的教学中却积累了丰富的阅历的确值得我们老老师学习。闫伟老师的讲座让我领会到班级管理的妙招。对一个刚刚接手的班级，首先要进行摸底调查，摸清学生的底子，按学生的成果去划分学习小组，选派好小组长，急躁的进行帮忙，不断提高学困生的学习成果。闫伟老师的做法是多开展一些有益的班级集体活动，让学生感受班级大集体的温温和力气，这就拉近了与学生的距离。老师还要贴近学生，与学生共同做嬉戏和参与一些体育活动，在这样的氛围中，学生与老师的交流就自然些，就融洽些，学生才同意将心中的想法对老师说，老师就更能了解的学生们的真实想法。王超校长的讲座《让羞涩的花儿悄悄地开放》别有一番风采。她告诉我们如何对待不敢当众发言的学生。对待这些羞涩的花儿，我们要有急躁，用无声的语言去交流，用期盼的眼神去交流，哪怕一点点布满爱意的摩挲，那也是能给予孩子巨大的爱的传递，他能感受到老师对他的关爱。是啊，每个班级中都有这样的孩子，让我们多一些急躁，等待他们悄悄地开放吧。这些年轻老师的阅历是那么的令人耳目一新，多听听他们的讲座，对自己的工作肯定会起到较大的推动作用。老师心得体会2023精选篇5在这一年的家工作中，我更加深刻地认识到这项工作是老师和家长全面了解学生的重要途径。一是获得许多第一手育人资料。通过与学生、与家长交流，了解每一个学生地家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的期望、要求以及教育方法等，并做好具体的记载，为今后的教学工作奠定了基础。二是家长老师互相信任。通过助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增加了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信念地和学校携手共同做好学生的教育工作。三是多棱角认识学生。了解了许多表面上看不出来的东西，认识了更真实、更全面的学生。比如我班的邓某、董某等在校静默寡言，可在家里却很活泼；而有些正好相。发觉存在的问题是：第一，现代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少数，从而减弱了家庭教育的力气。有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。第二，正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出挑三拣四，爱耍脾气等不良行为，这给学校教育带来诸多的难处。第三，家长误认为孩子很聪慧，忽视了孩子的行为习惯和学习习惯的培养。当我们在家中交谈起这个问题时，家长意识到问题的严峻性，一下子又进入另一个误区：期望一下子能解决问题，企图一劳永逸。第四，家庭成员内部不一致的教育力气难于与学校教育协作。父母双方教育观念和方法不一致，导致孩子有空子可钻，言行不一。深思之后，我感觉家访给我们每人上了一课。因为一个学生在班上不过是几非常之一，很不起眼；而在家里，却是家长的百分之百，寄予了厚厚的期望。在家时的交谈中，深深体会到家长的期盼，深感责任重，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。总之，家工作是教学工作中不可缺少的方式。我深知：家是一门学问，是一门永无止境的艺术。老师心得体会2023精选篇611月17日，我们中心校在敖山小学举行了一次多媒体教学观摩活动，第一节课是刘功佑老师五班级淑的科学——《动物的食物》，第二节是刘水连老师四班级数学——《平行四边形和梯形》，第三节是谷淑老师的三班级语文——《赵州桥》，同时还倾听了中心校领导的对这次活动的评价，整整一上午，我们与会老师都专心做好了笔记，写出了评价，心理收获许多，多媒体教学观摩活动心得。置身于课堂教学中，看到三位老师气定神闲、信手拈来，不仅让我连声赞扬，这样的功底岂是一日可为？课堂上老师们先进的教学风格、变化多端的多媒体课件，这些都给我们留下了深刻的印象和启迪。赞扬之余，更多的是深深地深思，从中让我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。下面谈谈自己对这次观摩活动的体会：一、对新课程的思考在本次观摩活动中，中心校领导为我们做了精彩的点评，使我对小学课程标准有了新的诠释，对教材有了新的理解和把握。作为一名一线老师，我将依据新的教学实践系统，致力于学生综合素质的提高，促进课程的呈现反方式和学习方式的转变，确立学生在学习中的主体地位，努力给学生制造一个有利于健康长久发展的空间。二、对老师角色的思考老师应当是课程改革的推动者、课程的实施者，通过老师的推动和实施，课程才能更好地为学生所接受和理解。老师在推动新课程的过程中必定会发觉许许多多这样那样的问题，这就要求老师不断地思考和改进，提出看法，提炼方法，不断地拓展和完善我们的教学资源。三、对课堂教学的思考在教学中，老师应力争一切活动都以富有情感的学生为主体，在课堂教学中，重视学生情感的激发，关注人文精神的培养。在本次观摩活动中，重视学生情感的激发，关注人文精神的培养。在本次观摩活动中，我专心倾听了三位老师的示范课例，三位老师都能从全面培养学生素养的理念出发，明确把“加强学生情感、态度、价值观培养”放在首位，把促进学生的发展作为一种义不容辞的责任。师生互动、生生互动，在有限的.时间内，每一位学生都得到了充分的熬炼和呈现。另外，课堂上布满着流淌的阳光，公平、和谐与交流共存，发觉、挑战与深思同在，让学生成为课堂上真正的主人。四、今后努力方向必需不断地学习，我们常说，老师给学生一杯水，首先自己要有一桶水，而现在仅有一桶水已经不够了，老师要有不断流淌的源头活水，这源头活水来自哪里，这就需要我们老师不断地学习，不断充电。总之，这次听课学习，使我更深刻地体会到学习的重要性与紧迫感。在以后的教学中，本着吃透教材，吃透学生，提升自身素质方面去努力，不断学习，博采众长，充分利用学习机会提高教学素养，亮丽自己的教学生涯。总之，这次观摩学习，使我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。在以后的教学中，本着吃透教材，吃透学生，提升自身素质去努力，不断学习，博采众长，充分利用一切学习机会，学习百家而顿悟，积淀教学素养，。虽不能成为名师名家，但也会亮丽自己的教学生涯。老师心得体会2023精选篇7这次拜读了朱永新老师所著的《致老师》，这是一本到目前为止对我作为一个老师来说收效最快、影响最大的精神食粮。书中，朱老师回答了近50个老师提出的比较普遍的问题，在精神层面、理论层面、实操层面，引领老师们过一种完整而幸福的教育生活。在书中，朱老师通过一个个典型的案例，以回信的方式，用其高深的专业学问引领我们了解了如何对待老师职业生涯中的困惑。书中对于“我们还需要教育抱负吗？”，朱老师这样说到：“抱负在我心中从来都是神圣的，当抱负遇到现实，总会有碰撞，总会有较量，否则，抱负如何能够称之为抱负？”我仍旧认为，抱负，值得坚守！也必需坚守！有名作家雨果曾经说过：“世界上有一种东西比全部的军队更强大，那就是恰逢其时的一种抱负！”真正拥有抱负，就必定会激发起全部力气，挖掘出更多潜力，开创将来。同时，与真正的抱负相伴的，应当是行动——智慧的行动，坚韧的行动。追寻抱负的路途中，只要行动就会有收获，只有坚持才会有奇迹！在读书的过程中，也不自觉地想起自己，我是不是有教育抱负的老师？这个，很庆幸，我还是有教育抱负的老师，我还是个要求进步的老师。只是，同许多人一样，我也没有坚持下去。有一段时间，我坚持写字，最久的坚持了有半学期之久，那段时间，字也进步了许多，当时也很快乐的拍照留念，惋惜，由于缺乏坚持，由于各种借口，工作忙，家庭琐事，让我中断了那件事情。如今，写字水平又退回到了曾经的水平。读了朱老师的《致老师》后，我又重新捡起了我的抱负，又开始重新规划我的教育生活，从坚持看书做起，一点一点让自己成为抱负的好老师！我也相信，只要我坚持，肯定会胜利，肯定会看到抱负的收获！老师心得体会2023精选篇89月29日我们全体数学老师进行了为期一天的培训，这次培训让我在各个方面都有了很明显的成长。这次培训以听课为主，主要听取了马亭亭、陈仲、邢尧老师的课。下午，陈仲老师带来了《聚焦课堂深度变革，构建思维发展型数学课堂》专题讲座，他以薛三小为例，叙述了如何构建思维发展型教学课堂，共享了课堂变革的思路，叙述集体备课的要点与方法。陈老师的讲座如春风化雨，为广阔的老师指明了教学的方向。接着四位授课老师进行了说课，之后分别由托克托县的2位数学老师、准旗的5位数学老师进行互动点评。活动最终由教研员朱利民老师进行总结点评。我之前的教学都是比较盲目的，一味地把自己脑海中的学问塞到学生们的脑袋里，这样做的效率无