家访教师心得体会简短范文五篇

家访教师心得体会简短范文五篇

★教师工作总结教学收获5篇★

★教师学习心得体会范文多篇★

★教师政治学习心得体会范文多篇★

★家访感悟_家访教师心得体会及收获★

★师德师风学习心得体会800字左右5篇★

家访教师心得体会简短1

当接到家访这个任务时，让我感到压力很大，同时也让我感到有些可怕，在我心中有种冲动不想去做;但我知道我不能这么做，由于我知道这是这个责任，我必需去完成。的确这家访对我们工作有很大的帮忙，一可以了解孩子的个别状况，兴趣爱好等。二可以了解一些家长对幼儿的要求，并且我们教师又能与孩子建立更亲切的关系…

在家访时我们的确要面对许多问题，有的家长很盼望我们去家访，但有些家长不喜爱我们去等许多问题，还有在访中有家访会问到一些问题让我们预想不到的一些问题。而这次家访一开头我真的很可怕，也很紧急，但最终渐渐的调整了过来，也是这也是家长们热忱与大方的关系吧!让我感到很亲切，在沟通中也渐渐的放开去谈了。的确许多事情，只有去做了才知道，自己也可以去完成。有时候没我们想象中那么难，也没我们想象中那么可怕。

这家访真的对我们工作有很大的帮忙，就拿去访秦兆阳小朋友来说，阳阳小朋友是新来的小朋友，或许是一开头不适应吧!每天早上就来哭一会，可当我们去他家家访时，一开头很大方，后来他快乐的跟我们玩…经过跟家长沟通也了解到了他在家的状况等!其次天来幼儿园时他就很快乐的，也不哭了…还常和我们教师说话。而去过家访的小朋友，他们都很快乐，来到幼儿园了还常叫我们去他家…我们与孩子们的关系也更加亲切了。

九月二十三日那晚家访，让我感受好深。刚到他们家们口，家长就很热忱的欢送我们;还说:“我们教师关怀他们孩子，开学不到一个月就家访了，真是辛苦你们呀!”还说我们教师很有责任心，当听到家长这么说，心里感到很劝慰，再苦也值得了。而一开头我们就聊一些幼儿的状况呀!聊着聊着，那小朋友的妈妈就把我们当成自己的好朋友聊了，还说出自己生活中的一些不开心的事，当时好想去劝慰，却不懂怎么说好，就悄悄的听着他们诉说，信任说出来了会好些。最终我们还是有说有笑的聊，在回来时候她还说有时间再去她家坐坐，一起说说话等。这位家长让我到到了一种非常的亲切与友好。同时这次家访也让我深有感，原来我们跟家长也可以那么的亲切与友好。

家访也接近尾声了，而在这次家访中我学到了不少;同时与孩子们的关系也更加亲切了.....

家访教师心得体会简短2

今年我们班有41名幼儿，我们的目标是走进每一位幼儿的家中，但是家长们对于我们家访反响不一:有的惊异，是不是我的孩子在幼儿园里犯了严峻的错误，教师要到家里来家访?

有的婉拒，我家地方小，又乱，那个时间我们没有空，抽不出时间款待教师;

但更多的是欣喜，正愁没有时机和教师好好沟通呢，对于我们的到来特别的快乐。面对家长不同的态度，我们更困惑了，会不会因此而造成负面的影响，给家长们带来额外的负担?

但有一点，我们更清楚了:

家长们的家庭教育观念的确需要我们的引领，而走进家庭的家访活动，正好给了我们一次了解、沟通的时机，对孩子，对家长，对我们自己，都将会是一次挑战。

在家访的过程中，我们深切地感受到家长们对子女的殷切盼望，也感受到他们对教师的敬重与信任。家长们问的最多的问题是，幼儿园什么时候开头教写字算数?对于这样的问题，我们具体地向家长解释幼儿的年龄特点和学习特点，使家长明白我们的教育不能超出幼儿的承受力量，不能拔苗助长。同时我们也具体地向家长了解了幼儿的兴趣爱好，性格特长及家庭构造、成长经受、安康状况、学习环境、在家表现、行为习惯，并听取了家长对教师的意见、盼望，同时，有礼节、有分寸地向家长反映幼儿在园的表现，确定幼儿的优点，甚至是家长还没有留意到的闪光点，恳切地指出幼儿缺点，急躁地传授家庭教育的方法，让家长知道幼儿的安康成长不仅是幼儿园的责任，也是家庭的责任，提示家长不仅要关怀幼儿的学习、生活，更要关怀幼儿的情感和品德。另外我们还给家长们布置了寒假作业，就是让家长寒假多抽出时间陪陪孩子，把幼儿拿回家的幼儿用书再和孩子一起看一看，学一学。

这次家访给我留下了许多深刻的，值得我反思事情，这对我今后的幼儿园教学工作来说是一个珍贵的阅历。在学期马上完毕的那个星期，我们班发生了一件令我特别难受的事情，叶文伟小朋友的大拇指被门夹到了，而且骨折了，当时我真的不知所措，这可是我从教以来发生的最严峻的事故了，对于叶文伟和他的家长我感到特别的内疚。家访第一天我和陈教师去买了水果准备去文伟家探望他，我们坐着三轮车刚到他们家路口，就看到文伟和他爸爸在那等我们了，到了他家他爸爸妈妈和热忱的款待了我们。我们首先对于在幼儿园发生的这件事表示了歉意，也得到了他们的理解，在整个家访谈话过程中他们表现出了对于这件事的理解，说这是个意外，没有关系，文伟自己平常也很淘气，还说文伟常常说教师很好。

听了他妈妈的话我一方面觉得很快乐，家长这么理解我们的工作，另一方面更觉得内疚了。这次家访还有多印象深刻的事，如:郑乐珊快乐的拿小时候的照片给我们看，给们讲小时候的事;叶雯婕兴奋的给我们表演培训班学过的舞蹈;还有许多家长会着孩子在路口接我们等等，这些都很让我们感动，也让我们在严寒的冬夜感受到了暖和。

通过家访，我们不仅了解到了平常不了解的状况，与家进步行了情感沟通，达成了共识，更大范围地取得了社会对教师工作的敬重与认同，也使得我们自己再次感受到了教师工作的神圣与责任，激发了工作热忱;

更使我们得到了教育和熬炼。家访不仅仅给我们教师带来了感动和珍贵的阅历，家访也带给了孩子们满心的欢乐:

“教师到我家来了!”家访后的几天，孩子们沟通的话题都是同一个内容。孩子们的一言一行，都让我们感受到那种溢于言表的欢乐。家访更带给家长全新的感动:“教师，感谢你如此细致!”教师对孩子日常言行的微小介绍，对孩子共性的具体剖析，教师的家教理念让家长们耳目一新，从来没有想到，教养孩子还有那么多的道理!

家访教师心得体会简短3

新的学期，新的开头。这学期，我担当一年级3班的语文教学工作，兼任一年级3班的副班主任。报名的时候，看着一张张生疏而又稚嫩的脸庞，心中布满了阳光的味道，但又感到了责任重大，要把他们教育成一名名合格的小学生。

一开头，孩子从幼儿园升到小学，确定有各种的不习惯，不适应，因此，从上学前就要让孩子，让家长做好一个心理预备。为此，学校开展了家访月活动，让一年级教师，深入孩子家庭，了解学生的各种状况，从而更好地对学生进展教育，开展班级各项工作，提高教育质量。通过和家长沟通，共同帮忙学生进步。通过与学生、与家长沟通，了解每一个学生地家庭状况，学习环境，学生的共性，在家的表现，了解到家长的盼望、要求以及教育方法等，并做好具体的记载，为今后的教学工作奠定了根底。同时，也帮忙家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增加了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参加到学校的教育教学治理中来，更有信念地和学校携手共同做好学生的教育工作。

家访中，由于是从幼儿园刚升到一年级，所以，在家访的的时候，主要是跟家长沟通，做好开学前的预备。帮孩子树立，我长大了的观念。让家长在家培育好孩子良好的作息模式，早睡早起，做好充分的预备来迎接其次天的课程任务。在家里面，培育良好的学习习惯。同时，家访时，了解孩子的特长，体质等，可以做好相关记录，以便以后的教育教学。这些细节问题，通过与家长的沟通，沟通都有了肯定的了解，同时家长也知道了作为一名一年级的小学生应当怎么做，应当怎样才能做好。

这次家访的气氛特别融洽，家长也愿意承受家访，并很热忱客气地款待，孩子也在一边恳切地听着，表示情愿努力学习，使得各学科都能均衡进展。对刚刚开头查找自我的一年级的孩子来说，一年级是幻想刚开头的时候，这时候孩子的每一点滴都需要家长和教师们去呵护去关注。

家访中也存在着不少的问题，如，现在孩子家长普遍工作比拟忙，无暇顾及孩子的学习和生活，导致有些家长无法参加到我们的家访活动中来，我们教师也无法得到局部学生详细的信息反应。许多孩子日常生活都由爷爷、奶奶照料，老人大多比拟溺爱，学生放纵习惯了无法适应学校有规章制度的教育生活。

通过这次家访活动，我们全面了解了受访学生及其家庭，为在将来教育工作中促进学生安康全面进展打下坚实的根底。与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法。这次家访中，虽然在他们家逗留的时间不是很长，但让教师与学生与家长的距离更加贴近了!

家访教师心得体会简短4

通过家访，我们也感觉到家庭教育存在一些问题。我们意识到，首先，我们应当给孩子们一些时间。据了解，每个班的学生家长大多忙于工作或生活。当他们回到家时，孩子们已经睡了。当他们有时间的时候，他们只是任凭问问他们是否做了家庭作业。给孩子一点时间，多与孩子沟通，让孩子了解父母对自己学习的重视，体会父母的辛苦，这无疑是对孩子的一种极好的鞭策。其次，要自觉让孩子受苦。目前，大多数孩子都是独生子女，生活条件优越，父母溺爱孩子，只要孩子不说不。在家访中发觉，一名学生几乎每天都在花钱，这真是“不赚钱难”。父母应当意识到孩子的苦痛，让他们尽可能多地做家务。他们不能回应孩子的要求，有时他们不得不品尝“被拒绝”的味道。和谐温馨的家是孩子身心安康成长的摇篮。父母必需为孩子制造一个暖和和谐的家庭生活环境。

在家访过程中，通过与很多家长的沟通，他们大多特别重视教育，也有许多教育方法和阅历。在家访中，我们一一登记，作为今后工作的珍贵财宝。但当我们听说父母常常骂他们的孩子在家里,由于他们渴望期盼着自己的孩子,期盼他们的女儿,或者当孩子给孩子太多的学习任务完成教师交给的任务后,我们温顺地指出其不利影响,准时订正不好的教育方法,教父母一些依据因材施教的教学方法,同时,帮忙家长建立对孩子教育的信念。随着社会的进展，家访的方式也发生了变化。由于人的职业特点、个人经受、经济状况、文化素养、思想修养、共性气质等不同，学生的父母可以分为很多不同类型。作为一名教师，我们应当对详细问题进展详细分析，假如不转变家访的方式，有时会事半功倍甚至适得其反。

家访教师心得体会简短5

赞美就像阳光鼓舞人的灵魂。没有它，它就不能生长和开花。”家访的目的是关怀、爱惜、改造和教育学生，而不是由于教师不能管教学生而向家长埋怨，由于这就像给家长送“棒子”。学生们回家后会患病“血肉之躯”和精神上的熬煎。这不仅不能解决任何问题，而且学生还会对教师生气，这就给班主任的下一个工作造成了障碍。我们应当关注课堂上优秀的学生，也要关注那些看起来调皮或者有心理问题的调皮的孩子。

深入学生家庭，倾听家长的心声，感受家庭对孩子的期望。作为一名教师，他们肩上的担子明显要重得多。孩子的教育不仅是我们的工作，也是很多家庭的期望，也影响着孩子的成长。通过家访，我们认为，作为一名教师，我们必需了解学生，因材施教，增加他们的责任感，增加他们的使命感。用真心去探望父母，关注学生的安康成长，走进学生的心中，教育是一条漫长的路，家访让这