部编本人教版八年级语文下册第三单元测试卷含答案

八年级语文下册第三单元检测卷时间：120分钟满分：150分班级姓名分数一、积累与运用(共34分)1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是()(3分)A．参差/参加悄悄/悄怆幽邃豁口/豁然开朗B．歧路/岐黄朔风/溯洄从之严格/屋舍俨然C．差别/参差了解/钩画了了奇偶/八分有奇D．叹惋/饭碗坦白/袒胸露乳渗透/石青糁之2．下列各组句子中加点词语意思相同的一组是()(3分)A．足不足为外人道也东坡现右足B．从隶而从者从流飘荡C．曾而计其长曾不盈寸曾不能损魁父之丘D．寻寻向所志寻病终3．下列句子中加点词古今义基本相同的一项是()(3分)A．阡陌交通B．率妻子邑人来此绝境C．无论魏晋D．舟首尾长约八分有奇4．古诗文默写。(8分)(1)佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，________________。(柳宗元《小石潭记》)(2)夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，________________。(陶渊明《桃花源记》)(3)《关雎》中生动形象地表现男子对姑娘思念之深，追求不到而痛苦难眠的句子是：________________，________________。(4)当我们想对朋友表达虽然距离遥远却如在身边的感情时，可以用“________________，________________”(王勃《送杜少府之任蜀州》)；当我们想要达到某个目的却又苦于没有途径时，可以用“________________，________________”(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)。5．名著阅读。(任选一题作答)(4分)(1)被称为“苦心孤诣的教子篇”的名著是《____________》，教育儿子胜不骄、败不馁，要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“__________、人格卓越的艺术家”。(2)《傅雷家书》中父亲与儿子__________(姓名)论和艺术家的修养时，提到“__________”是第一把艺术的钥匙，是做人的根本，必须从小培养。6．阅读下面新闻材料，并拟写标题。(4分)材料：新春伊始，央视《中国诗词大会》第二季强势回归，连续十集热播，为新春佳节奉上了一场精彩的文化盛宴。至第四集，《中国诗词大会》已累计吸引2.75亿观众收看，节目话题总阅读量1亿多人次，一举冲入全国上星收视排名第三位和新浪话题榜单前三名。________________________________________________________________________7．学校为弘扬传统文化举办了一次书画展，其中有一幅丰子恺的画(如上图)特别引人注目。请欣赏这幅画，并按要求作答。(8分)(1)请描述画面主要内容。(5分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)请说说你对这幅画主题的理解。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、古诗文阅读(共45分)(一)阅读下面两个语段，完成8—11题。(共14分)【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。(节选自陶渊明《桃花源记》)【乙】水益涩①，曳②舟不得进，陆行六七里，止药师寺。寺负紫芝山，僧多读书，不类城府③。越信宿④，遂缘小溪，益出山左，涉溪水，四山回环，遥望白蛇⑤蜿蜒下赴大壑，盖涧水尔。桑畦麦陇⑥，高下联络⑦，田家隐翳竹树，樵童牧竖相征逐⑧，真行画图中！欲问地所历名，则舆夫朴野，不深解吴语，或强然诺，或不应所问，率十问仅得二三。越二岭，首有亭当道，髹书⑨“雪窦山”字。(节选自邓牧《雪窦游志》)【注】①涩：不通畅。②曳：拖，拉。③不类城府：意谓不像那些出入城市官府的和尚。④越：过。信宿：连住两夜。⑤白蛇：喻指清澈而细长的水流。⑥畦(qí)、陇：园田间的长条土埂。陇，通“垄”。⑦联络：连接。⑧牧竖：牧童。征逐：追逐。⑨髹(xiū)书：用赤黑色的漆写。8．下面各组句子中加点词语意思相同的一项是()(3分)A．异渔人甚异之奇山异水B．若仿佛若有光皆若空游无所依C．才才通人卿今者才略D．交阡陌交通与朋友交而不信乎9．把语段【甲】中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)其中往来种作，男女衣着，悉如外人。________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．语段【甲】第一自然段描写桃花林景物有什么作用？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．根据语段【甲】【乙】的内容，分条概括雪窦山与桃花源的相似之处。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)阅读下面两个语段，完成12—15题。(共13分)【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。(选自柳宗元《小石潭记》)【乙】贞元十九年，由蓝田尉拜监察御史①。顺宗即位，拜礼部员外郎②。遇用事者③得罪，例出④为刺史。未至，又例贬永州司马。居闲⑤，益自刻苦，务记览，为词章，泛滥⑥停蓄⑦，为深博无涯涘。而自肆⑧于山水间。(节选自韩愈《柳子厚墓志铭》)【注】①监察御史：御史台的属官。②礼部员外郎：官名，掌管辨别和拟定礼制之事和学校贡举之法。③用事者：掌权者，指王叔文。④例出：按规定遣出。⑤居闲：指公事清闲。⑥泛滥：文笔汪洋恣肆。⑦停蓄：文笔雄厚凝练。⑧肆：放情。12．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是()(3分)A．以全石以为底以其境过清B．乐似与游者相乐心乐之C．见下见小潭明灭可见D．居不可久居面山而居13．把语段【甲】中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．语段【甲】中第二自然段采用了怎样的描写方式描写水？体现出怎样的特点？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．语段【乙】说明了语段【甲】的写作背景，请简要说说。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)阅读下列两个语段，完成16—19题。(共13分)【甲】舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。(节选自魏学洢《核舟记》)【乙】一乐工能刻木为舟。大可二寸，篷桅橹舵咸具。二人对酌于中，壶觞①饾饤②满案，一人挽篷索，一人握橹，一人运舵，皆有机能动，置之水中，能随风而行，略无欹③侧。一舟必需白金一两，好事者竞趋焉。(选自周辉《刻木巧匠》)【注】①壶觞：酒器。②饾饤(dòudìnɡ)：盘碟中堆叠的食品。③欹(qī)：斜。16．下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是()(3分)A．语如有所语此中人语云B．绝佛印绝类弥勒绝多生怪柏C．属神情与苏、黄不属属引凄异D．居居左者右手执蒲葵扇居无何，上至17．把语段【甲】中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。________________________________________________________________________18．语段【甲】中作者为什么要写两位舟子的动作和神情？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．语段【甲】【乙】在表现雕刻家精湛技艺时写法上有何不同？从技艺的角度比较，你觉得是木舟精巧，还是核舟精巧？说说你的理由。(5分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(四)阅读下面一首诗，完成20—21题。(共8分)关雎《诗经》关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。20．说说“参差荇菜，左右采之”中“采”包含着怎样的情味。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．《诗经》的主要艺术表现手法有赋、比、兴等，《关雎》这首诗主要运用了什么手法？运用这种手法起到了什么作用？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(五)阅读下面一首诗，完成22—23题。(共8分)蒹葭《诗经》蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。22．你认为《兼葭》的中心意象是什么？这一意象有何象征意义？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________23．重章叠唱是《诗经》典型的艺术特色，请简要分析这首诗重章叠唱的表达效果。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、作文(60分)24．任选一题作文。(50分)(1)题目：成长中的____________要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限，600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。(2)读下面材料，然后作文。“草在结它的种子，风在摇它的叶子，我们俩站着不说话。”在顾城的诗里，陪伴就是这样简单而美好。我们这个世界有太多的陪伴。天空因鸟儿的陪伴不再孤单，河流因鱼儿的陪伴充满活力，春天因花儿的陪伴生机盎然……读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限，600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。答案第三单元检测卷1．A(cēn/cān，qiāo/qiǎo，huō/huò；B.qí，shuò/sù，yán/yǎn；C.chā/cī，liǎo，jī；D.wǎn，tǎn，shèn/sǎn)2．B(跟，随；A.值得/脚；C.竟然/用在“不”前，加强否定语气，可译为“连……都……”；D.寻找/随即，不久)3．D(零数；A.古义：交错相通/今义：现指交通运输业；B.古义：妻子和儿女/今义：专指妻子；C.古义：不要说，更不必说/今义：连词，表示任何条件下结果都不会改变)4．(1)似与游者相乐(2)落英缤纷(3)悠哉悠哉辗转反侧(4)海内存知己天涯若比邻坐观垂钓者徒有羡鱼情5．(1)傅雷家书德艺俱备(2)傅聪真诚6．央视《中国诗词大会》第二季强势回归，仍旧火爆7．(1)天空中挂着一弯残月，在田岸旁两棵杨柳树静静伫立，柳条随风飘荡，两个农人，戴着草帽，在田间劳作。在图画的右上角，是“杨柳岸晓风残月”的题名和作者丰子恺的署名。(写出“杨柳”“明月”“农民劳作”得2分，文字和作者得1分)(2)以“杨柳岸晓风残月”为题，但作者不画古装而画现代装，通过描绘残月夜，杨柳岸农民的田间劳作，体现了农民的辛劳，表现了丰子恺对普通民众的关心。(答案不唯一，言之成理即可)8．B(好像；A.惊异，诧异，这里是“对……感到惊异”的意思/奇特的，与众不同的；C.仅仅、只/才干；D.交错/交往)9．那里面的人们来来往往耕田劳作，男女的穿戴完全像外面的人。10．这段景物描写带有神秘色彩，暗示将会出现奇境。为渔人进入桃花源渲染气氛，也为桃花源的美好做了铺垫。11．①山阻水隔，很难进入。②自然环境优美，田园风光如画。③人们生活安宁和乐。(意思对即可。每点2分，共6分)【乙译文】水更浅，行船不通畅，拉着船也不能进入。在陆地上行走六七里路，在药师寺住宿。药师寺背靠着紫芝山，僧人大多喜欢读书，不像出入于城市官府里的(僧人)。过了两夜，就沿着小溪，再从山的东侧出来，蹚过溪水，四周被大山环绕。远远望去，如同一条白蛇蜿蜒向下奔驰到山谷中，大概是山涧中的水流。桑田麦垄，上下连接，农家隐藏在竹树之间，打柴和放牧的孩子互相追逐嬉戏，真的如同在图画里行走一般。想要问这里所经历的地名，可是轿夫质朴土气，不大懂得吴地的方言，有的勉强回答，有的答非所问，大致问十句才能够懂得两三句。翻过两道山岭，起初有一座亭子面对着道路，上面用赤黑色的漆写着“雪窦山”三个字。12．C(看见；A.用/因为；B.逗乐/以……为乐；D.停留/居住)13．潭中大约有鱼一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有，阳光照到水底，鱼的影子映在水底石头上。14．主要采用了侧面(间接)描写方式描写水，体现出水清(清澈)的特点。15．语段【乙】主要介绍语段【甲】是在作者被贬的情况下，纵情于山水之间而写作的。【