北师大版高一英语视频第一单元

北师大版高一英语视频第一单元篇一：北师版高一英语必修一第一单元知识汇总

必修一Unit1

Keypoints

Warm-up

1.与感觉有关的及物动词以–ing结尾和-ed结尾做形容词

-ing令人有某种感觉，-ed人被引起某种感觉

Move,excite,frighten,disappoint,pleas,satisfy,surprise,interest,encourage,bore

2.supposevt.猜测，料想；认为，相信

〔1〕suppose+that-clause认为，猜测eg:I~(that)youareright.我认为你说的对。

〔2〕做假定，假设，相当于ifeg:~yourfathersawyounow,whatwouldyousay么说？

〔3〕Besupposedtodo被期望或要求，应该eg:Ithoughtwewere~tobepaidtoday.我以为我们今天会发薪水呢。

〔4〕Benotsupposedtodo不应当，不准eg:Wearenot~toplayfootballonSundays.我们不准在礼拜天踢足球。

〔5〕Supposingthat-clause假定〔supposing做连词〕eg:~(that)youarewrong,whatwillyoudothen你将会做什么呢？

考点：否认前移suppose,think,imagine,believeeg:Idon’tsupposeanyonewillvolunteer,willtheyLesson1

1.Forty-three-year-oldman=forty-threeyearsoldman

2.switch

switchon=turnon把开关翻开

switchoff=turnoff把……关掉

switchover转换频道，转变

2.moment

〔1〕atthemoment此刻，目前

eg:Iambusyatthemoment,butIwilldoitlater.我如今很忙，但是我稍后会处理这件事的。

〔2〕forthemoment暂时，目前

eg:theyarelivinginanuglyhouseforthemoment.他们暂时住在一间简陋的房子里。

〔3〕inamoment一会儿，立即，马上

eg:hewillebackinamoment,他马上就会回来。

3.dosomeexercise

4control

sbtake~of/oversb/sth控制某人/事bein~of/oversb/sth控制某人/事under~受到控制

lose~of/oversb/sth失控beoutof~失去控制

5.表示花费

〔1〕ittakessbsometimetodostheg:Ittookher3hourstomendherbike.

〔2〕Spendonsth/(in)doingsth

〔3〕cost

〔4〕pay

6.名词前有序数词时用不定式做定语

eg:Iamalwaysthefirstpersontogettotheoffice.

7.takeup

〔1〕占据eg:Thistabletakesuptoomuchroom.这张桌子太占地方了。

〔2〕开始做eg:Whencanyoutakeupyourduties〔3〕向……提出eg:Hesaidhewouldtakeupmydifficultieswiththeheadmaster.他说他要向校长先生提出我的困难。

8.befilledwith=befullof充满

eg:Hereyesarefilledwithtears.

9plainvt./vi.抱怨，抱怨；投诉，控诉

〔1〕~(tosb)about/ofsth.〔向某人〕抱怨，诉说，投诉某事

eg:Somecustomersareplainingtothemanagerof/aboutthequalityofthefood.一些顾客正在向经理投诉这些食品的质量。

〔2〕~(tosb)that…〔向某人〕抱怨……

eg:Weplainedtothehotelmanagerthattheroomwastoonoisy.我们向酒店经理投诉，这个房子太吵了。

10.exceptfor,except,but,besides

表示“除了〞的词或短语有：except;but;exceptfor;besides;exceptthat(when...)等。

〔1〕except和but都表示“除了〔2〕besides除〔3〕exceptfor只不过Lesson2

1.pressure

Under~of在……的压力下Put/bring~on给……压力

Cause~造成压力Suffer~承受压力

2.suffer遭受痛苦，疾病，寒冷，饥饿，损失等。

Sufferfromabadcold

3.stand+v-ingeg:Shecouldn’tstandbeingkeptwaiting.叫她等着，她会受不了。

4.reduce

〔1〕~sthto减少到了〔多少〕

eg:thenumberofemployeeswasreducedfrom40to20.雇员从40个减少到了20个。

〔2〕~sthby减少了〔多少〕

eg:costshavebeenreducedby20%overthepastyear.过去一年，各项费用已经减少了20%

5.prefer

〔1〕~sbtodosth更愿意某人做某事.

〔2〕~todoAratherthandoB宁愿做A而不愿意做B

〔3〕~(doing)Ato(doing)B宁愿做A二不愿意做B

eg:Onacolddayheprefersgoingouttoplayfootballtostayingathome.

6.support

in~ofsb/sth支持/同意某人/某物eg:Hemadeaspeechinsupportofabanonarmssupplies.他发表演讲支持武器禁运。

7.taketurnstodosth

Lesson3

1.volunteer

volunteertodosth志愿做某事

2.graduatefrom从某校毕业

3.support

winsupportofsb.赢得某人的支持

supportsb.支持某人

4.Imagine

imaginedoing想象做某事

Lesson4

1.so…that…如此……以致于……

eg:hewassofatthathecouldn’tgetthroughthedoor.他胖得无法穿过这道门。

〔1〕So+adj+a(n)+单数可数名词eg:sowonderfuladay如此精彩的一天

So+adj.+可数名词复数sowonderfuldays

〔2〕Such+adj+不可数名词eg:suchgreatprogress如此宏大的进步

Itwassuchfineweatherthateveryonewantedtogoouting.

2.returnto

3.otherwise否那么，不然，除此之外

eg:Myparentslendmethemoney.Otherwise,Icouldn’thaveaffordedthetrip.

4.begoodfor=dogoodto

5.free

befreetodosth.无拘无束做某事

befreeof免于，没有

forfree免费

freeofcharge免费

6.distancen.间隔；间距

at/froma~离一段间隔，从远处

inthe~在远处，在远方

a~of200km200千米的间隔

7.befondof

8.especially,specially

〔1〕especiallyadv.特殊地；尤其是

侧重于多种事物或人中比拟突出的。Ilikeallthesubjectsatschool,especiallyEnglish.(尤其是英语)

especially后可接介词短语或从句。IliketheYueluMountains,especiallyinspring.(尤其是在春天)Noiseisunpleasant,especiallywhenyouaretryingtosleep.

〔2〕specially侧重做某事(后面常接forsb.或todosth.)

Imadeachocolatecakespeciallyforyou.

篇二：北师大版高一英语必修一教案第1单元第1课(整理版)

本课流程

Reading局部说课稿Unitonelifestyles

Lessononeaperfectday第一个板块——教材分析

※第一环节——说教材。作为高中英语开篇单元，本单元的话题是lifestyles,主题与生活严密贴切作为本单元的第一课APerfectDay新英语课程标准指出，根底教育阶段英语课程的总体目的是培养学生的综合语言运用才能。而综合语言运用才能又以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五个方面的综合素养为根底。1)KnowledgeObjects

a.TodiscussfavoriteTVprogramsanddailyactivitiesb.TorevisePresentSimpleandPresentContinuous.c.Toreadtwotextsinordertocheckpredictions.d.Toreadtwotextsforspecificinformation.2)AbilityObjects

a.Enablethestudentstolearnhowtoscanandskim.

b.Enablethestudentstoguessthemeaningofthewordsfromthecontext.c.Enablethestudentstounderstandtheimportanceofreading.d.Enablethestudentstoreadalotafterclass3)EmotionObjects

a.Todiscussthehealthylifestylesandimprovetheawarenessofcross-culturalmunication.

b.Letthestudentsknowandrespectdifferentwaysoflifestylesofpeopleandletthemknowhowtoplanher/hisfutureafterreadingthetexts.

在仔细研究教材和分析学生的心理和生理特点的根底上，我认为本课的重难点有：TeachingImportantPoints:

1)Helpthestudentstomasterthekeywordsassociatedwithlifestyles.2)Talkaboutpeople’sdifferentlifestyles.3)Getthegeneralideaabouttwopassages.TeachingDifficultPoints:

1)Howtograspthekeyinformationofanarticleinthelimitedtime.

2)TrainthestudentstousethethirdpersoninPresentSimpletopletesentencescorrectly.3)Theomitof“be〞inPresentContinuous.第二个板块——教学与学法分析。

第一环节——说教法。在教学过程中，不仅要使学生“知其然〞，还要使学生“知其所以然〞。我们在以师生既为主体又为客体的原那么下，展现获取理论知识、解决实际问题的思维过程。

基于本课题的特点，我主要采用了以下的教学方法

1.直观演示法：利用图片等手段进展直观演示，激发学生的学习兴趣，活泼课堂气氛，促进学生对知识的掌握。

2.活动探究法：引导学生通过创设情景等活动形式获取知识，以学生为主体，使学生的独立探究性得到了充分的发挥，培养学生的自觉才能、思维才能、活动组织才能。

3.集体讨论法：针对学生提出的问题，组织学生进展集体和分组语境讨论，促使学生在学习中解决问题，培养学生团结协作的精神。第二环节——说学法。我们常说：“现代的文盲不是不懂字的人，而是没有掌握学习方法的人〞，因此，我在教学过程中特别重视学法的指导。让学生从机械的“学答〞向“学问〞转变，从“学会〞向“会学〞转变，成为学习的真正的主人。这节课在指导学生的学习方法和培养学生的学习才能方面主要采取以下方法：考虑评价法、分析归纳法、自主探究法、总结反思法。

第三个模块——教学程序分析。

在这节课的教学过程中，我注重突出重点，条理明晰，紧凑合理，各项活动的安排也注重互动、交流，最大限度的调动学生参与课堂的积极性、主动性。主要有：Step1.Lead-in:

教材开头的情景设置导入新课，根据教材的特点，学生的实际、教师的特长，以及教学设备的情况，我选择了多媒体的教学手段。这些教学手段的运用可以使抽象的知识详细化，枯燥的知识生动化，乏味的知识兴趣华。

1.Begintheclasswithshowingsomepicturesaboutdifferentlifestyles.

2.Askthestudents:Whatkindoflifestyledoyouthinkthepeopleinthepictureshave3.TellthestudentswearegoingtolearnaboutAperfectDay.

Step2.Warming–up:TVSpidergram:whatareyourfavoriteprogramsandwhyStep4.Understandingthetextsandcollectinginformation:掌握阅读技巧，进步于都速度：Thefirstarticle:ACouchPotato

1.Listentothetape,andduringthelistening,pleaseunderlinetheneordsandrepeatafterthe

篇三：北师大版高一英语第一单元试卷

学考100网最权威的信息最丰富的资源最快捷的更新最优质的效劳最真诚的交流

北师大版高一英语单元试卷

UNIT1

总分值：120分时间：100分钟

一、英语知识运用〔共两节，总分值45分〕

第一节单项填空〔共15小题；每题1分，总分值15分〕

从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最正确选项，并在答题卡上将该项涂黑。

1.Nowtheyarehavinga______discussion.

A.peacefulB.peaceableC.silentD.quiet

2.interest.A.tookupB.savedupC.keptup3.Remember_____thelightswhenyouleavethehouse.

A.toturnoffB.turningoffC.toturnon4.TheeveningpartywaswellA.organisedB.setupC.putonA.noticingB.noticedD.notice

A.whatafunB.whatfunD.howfun

B.preferredtogivelectures/tobeinvited

B.sufferedfromC.livingD.livingby

C.soD.soa

---Yes.Thetrain____at10:12p.m..

B.isgoingtostartC.shouldstartD.starts

B.graduatedfromC.hasgraduatedD.graduatesfrom

12.Nowmoreandmoreworkers__theirfreetimetryingtoimprovethemselvesatschoolorcollege.A.takeB.costC.spendD.pay

13.---Didyousleepwelllastnight---No,canyouimagine____fromtoomuchnoisewhilesleepingA.tosufferB.sufferingC.topreventD.preventing

学考100网最权威的信息最丰富的资源最快捷的更新最优质的效劳最真诚的交流

14.DonA.onB.forC.toD.against

15.----Begyourpardon!---Oh,you_____tomeattentively.----____,butmyhearingispoor.A.havenC.weren第二节完形填空〔共20小题；每题1.5分，总分值30分〕阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项A、B、C、D中，选出可以填入空白处的最正确选项，并在答题卡上将该项涂黑。

Tellingthetruthisaverygoodhabit.Ifyousaveyourselffromalotof

oand？No,？IcannotisnothehisD.never

D.energy

20.A.habitsB.friendsC.purposesD.collections

21.A.takeinB.bringbackC.giveupD.dependon

22.A.storiesB.truthsC.reasonsD.lies

23.A.planB.secretC.promiseD.mistake

24.A.BecauseB.UnlessC.SinceD.If

学考100网最权威的信息最丰富的资源最快捷的更新最优质的效劳最真诚的交流

25.A.stealingB.drinkingC.walkingD.dancing

26.A.noneB.someoneC.anyoneD.everyone

27.A.controlledB.admiredC.punishedD.killed

28.A.refusedB.triedC.decidedD.agreed

29.A.talkedaboutB.feltlikeC.adaptedto(适应)D.brokedown

30.A.understandB.likeC.hateD.respect

31.A.allowedB.encouragedC.invitedD.advised

32.A.chanceB.disadvantageC.adventureD.idea

33.A.whereverB.wheneverC.whatever34.A.forgotB.doubtedC.regretted35.A.goodB.attractiveC.practical)

二、阅读理解〔共20小题；每题2分，总分值40

阅读以下短文，从每题所给的四个选项A、B、C、D在答题卡上将该项涂黑。

A

毕业典礼预先).

装饰)theschool.graduates.ManytoHomeingtwentyorthirtyyearsaftertheirgraduation.

摊位)andselllemonade,applestheHomeingQueenorKingappears.AllthestudentsvoteamostpopularstudentHomeingQueenorKing.Itisagreathonortobechosen.Homeingisahappyday,butitisnotperfectunlessthefootballteamwinsthegame.Eveniftheteamloses,thestudentsstillenjoyHomeing.Somestayattheschooltodance,andothersgotoaparty.

Foreveryoneitisadayworthremembering.

学考100网最权威的信息最丰富的资源最快捷的更新最优质的效劳最真诚的交流

36.Themostimportanteventoftheyearinhighschoolsandcollegesis______.

A.HomeingB.thefootballgameC.graduationD.winningthegame

37.WhendostudentsbegintoarrangeeverythingforHomeingA.ThedaybeforeHomeing.B.Manyweeksbeforetheday.

C.Whentheguestsarrive.D.InthedaysbeforeHomeing.

38.WhichofthefollowingisNOTdoneonHomeingA.Toseeoldfriends.C.Towatchthefootballgame.39.WhocanprobablybeeHomeingQueenorKingA.Thestudentwhooslikedmostbytheothers.

B.Theguestwhoismostpopularwiththestudents.

C.Thestudentwhoismostlikedbytheguests.

D.Theplayerwhoplaysbestinthefootballgame.

B

noorlittleknowledgeofitslanguageBesideshandgestures,therearetimeswhenapersonsayssomethingwithhislegsaswellaswithhisheadandeyes.Theleggesturesoftenreflectone'sattitudetowardssomethingorsomeonethatpersoniswith.

Accordingtotheabovefacts,bodylanguagehasofferedamorereliable〔可

学考100网最权威的信息最丰富的资源最快捷的更新最优质的效劳最真诚的交流靠的〕waytounderstandone'smindbymeansofgestures.Thoughitissoundlessandwordless,onceyouun