辽宁省鞍山市英才中学高三生物月考试卷含解析

辽宁省鞍山市英才中学高三生物月考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下图中的a、b、c为植物细胞内物质转化的过程。下列有关叙述错误的是

A.b、d过程都有热能的释放B.b、d过程在人体细胞中也可进行C.a、c、d过程都是在生物膜上进行的D.在光照充足等适宜条件下，a强于b，c强于d参考答案：C分析：阅读题干和题图可知，该题是对细胞有氧呼吸与光合作用过程的考查，根据题图梳理相关知识点，然后分析选项进行解答。详解：据图分析可知，b是有氧呼吸的第一、二阶段，d是有氧呼吸的第三阶段，这三个阶段都有热能释放，A正确；人体内可以进行呼吸作用，b、d属于有氧呼吸，B正确；在生物膜上发生的生理过程是c光反应（场所是叶绿体的类囊体膜上）和d有氧呼吸的第三阶段（线粒体内膜）；a暗反应过程发生在叶绿体基质中，b有氧呼吸的第一、第二阶段场所是细胞质基质和线粒体基质，C错误；在光照充足，条件适宜的情况下，光合作用强度大于呼吸作用强度，所以a强于b，c强于d，D正确。点睛：对于有氧呼吸及光合作用过程中的物质变化、能量变化及场所的掌握是解题的关键。2.浸泡在一定浓度硝酸钾溶液中的洋葱鳞片叶表皮细胞，发生质壁分离后又出现质壁分离复原，与此过程密切相关的细胞器有

(

)A.液泡

B.线粒体

C.核糖体

D.以上全是参考答案：D3.科学家破解了神经元“沉默突触”的沉默之迷。此前发现，在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”。请你大胆推测上海科学家对此项研究所取得的成果。

①突触小体中没有细胞核

②突触后膜缺乏相应的受体

③突触前膜缺乏相应的受体

④突触前膜不能释放相应的神经递质A．①②

B．①④

C．②③

D．②④参考答案：答案：D4.下图是某动物（2n＝8）分裂后期细胞图像，以下分析正确的是A.该细胞一定是第一极体B.图示结果是染色体结构变异造成的C.该细胞内有2对同源染色体D.该动物的生殖细胞内有5条染色体参考答案：C试题分析：图中细胞染色体数目是10条，着丝点分裂，属于减数第二次分裂后期，由于正常体细胞是8条染色体，此细胞一极有5条染色体，说明发生了染色体数目变异，细胞均等分裂，可能是精子形成过程中的次级精母细胞，也可能是卵细胞形成过程中的第一极体，由于一对同源染色体没有分开，所以此细胞中有2对同源染色体，D正确。考点：本题考查减数分裂及染色体变异的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。5.基因中碱基G和T共有180个，那么，经转录和翻译形成的多肽最多可以有多少个肽键：A．60

B．59

C．120

D．119参考答案：B6.如图表示人体细胞中某对同源染色体不正常分离的情况．如果一个类别A的卵细胞成功地与一个正常的精子受精，将会得到的遗传病可能是（）A．镰刀型细胞贫血症 B．苯丙酮尿症C．21三体综合征 D．白血病参考答案：C【考点】人类遗传病的类型及危害．【分析】分析图解可知，类型A的配子出现了同源染色体，说明在减数第一次分裂过程中，同源染色体没有分离，因此该配子中的染色体就会比正常配子多一条．【解答】解：由图可知，类型A配子中同源染色体没有分离，比正常配子多了一条染色体，因此21三体综合征遗传病符合，而白血病、苯丙酮尿症、镰刀型细胞贫血症均是基因突变导致的遗传病．故选：C．

7.细胞有丝分裂的主要特点是染色体的平均分配，平均分配的结果是两组染色体的()A．数目不同，形态不同

B．数目不同，形态相同C．数目相同，形态相同

D．数目相同，形态不同参考答案：C8.M、m和N、n分别表示某动物的两对同源染色体，A、a和B、b分别表示等位基因，基因与染色体的位置如右图所示，下面对该动物精巢中部分细胞的分裂情况分析合理的是

A．正常情况下，若某细胞的基因组成为AABB，此时该细胞的名称为初级精母细胞

B．正常情况下，若某细胞含有MMmmNNnn这8条染色体，则此细胞处于有丝分裂后期

C．在形成次级精母细胞过程中，图中的染色体发生复制、联会、着丝点分裂等变化

D．M和N染色体上的基因可能会发生交叉互换参考答案：B9.下列调节过程不属于负反馈调节的是A、血糖浓度升高时，胰岛素的作用结果反过来影响胰岛素的分泌B、在一些酶促反应中，反应终产物大量积累会导致酶促反应速率下降C、害虫数量增加会引起食虫鸟类数量增多，进而抑制害虫种群的增长D、向湖泊中大量排放污染物引起鱼类死亡，鱼类尸体腐烂又加剧了湖中鱼类的死亡参考答案：D10.一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件：①无毒的环境②无菌的环境③合成培养基需加血浆

④温度与动物体温相近

⑤需要O2，不需要CO2

⑥CO2能调培养液pH

A．①②③④⑤⑥

B．①②③④

C．①②③④⑤

D．①②③④⑥参考答案：答案：D11.下面有关ATP的表述正确的是

A．动植物体内ADP转化成ATP所需能量的来源是相同的B．动植物体内ADP转化成ATP的场所是相同的C．动植物体细胞内ADP与ATP的转化都是十分迅速的D．动植物体细胞内ATP转化为ADP释放的能量用于完全相同的生命活动参考答案：C12.下表格内容中，有错误的选项是（）

检测物质或生物检测方法显示颜色变化A酒精酸性重铬酸钾检测灰绿色B亚硝酸盐比色法玫瑰红色C分解尿素的细菌酚红指示剂检测法红色D分解纤维素细菌刚果红检测法红色变深A.A B.B C.C D.D参考答案：D【分析】1、探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中：

（1）检测CO2的产生：使澄清石灰水变浑浊，或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。

（2）检测酒精的产生：橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与酒精发生反应，变成灰绿色。

2、测定亚硝酸盐含量的原理：在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料，与已知浓度的标准显色液目测比较，估算泡菜中亚硝酸盐含量。

3、在培养基中加入刚果红，可与培养基中的纤维素形成红色复合物，当纤维素被分解后，红色复合物不能形成，培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈，从而可筛选纤维素分解菌。【详解】酒精可用酸性重铬酸钾溶液鉴定，溶液的颜色由橙色变成灰绿色，A正确；在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N1萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料，B正确；以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂，培养细菌，由于分解尿素的细菌合成的脲酶将尿素分解成氨，氨会使培养基的碱性增强，进一步使酚红指示剂变红，C正确；在培养基中加入刚果红，可与培养基中的纤维素形成红色复合物，当纤维素被分解纤维素的菌体分解后，红色复合物不在形成，会形成以菌落为中心的无色透明圈，D错误。

故选D。13.下图表示生物体部分代谢过程，有关分析正确的是（）A．噬菌体进行过程②为自身生命活动提供能量B．能进行过程③的生物无核膜，属于生产者C．②和④过程只能发生于不同生物的细胞中D．过程①只能在植物细胞的叶绿体中进行参考答案：B14.某研究小组对分别取自4种不同生物的部分细胞进行分析，获得的结果如下（“+”表示有，“—”表示无），根据下表分析，下列叙述正确的是

核膜叶绿素叶绿体线粒体中心体细胞壁核糖体甲—+———++乙+——++—+丙+——+—++丁+++++++A．乙生物一定是真核生物，但不可能是植物B．丙生物不可能是高等植物

C．甲生物能进行光合作用，但不能进行需氧呼吸

D．丁生物可能是菠菜参考答案：A15.下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是（

）

A.培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体

B.培养中的人B细胞能够无限地增值

C.人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株

D．用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞参考答案：D16.右图是为理解某些生物学问题所建立的一个数学模型（此图仅表示变化趋势），以下对此数学模型应用不科学的是（

）

A．若x表示外界O2浓度，y表示CO2释放量，则a为有氧呼吸强度，b为无氧呼吸强度B．若x表示外界温度，y表示耗氧量，则a为变温动物，b为恒温动物C．若x表示进食后血糖浓度，y表示激素含量，则a为胰岛素，b为胰高血糖素D．若x表示生长素浓度，y表示生理作用，则a为对根的促进作用，b为对茎的促进作用参考答案：D17.下列关于细胞主要化学成分的叙述中，正确的是A．磷脂是一种亲水性的脂质B．动物体内的乳糖和糖原都属于多糖C．核糖核酸是染色体的主要成分之一D．蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关参考答案：D18.细胞分化过程中，不会发生的变化的是

A．所有基因都在胚胎发育期间同时得以表达

B．所有的细胞都有部分相同的基因得以表达

C．所有细胞都只有部分遗传信息得以表达

D．不同的细胞群，表达的基因可不相同参考答案：A19.如图表示细胞增殖的一个细胞周期（按顺时针方向）。下列叙述不正确的是（

）A.基因复制可发生在A时期，但不发生在B时期B.基因重组不发生在A时期，也不发生在B时期C.人工诱变育种指利用物理因素或化学因素来处理生物，可作用于A时期D.人工诱导多倍体常用秋水仙素来处理萌发的种子或幼苗，作用于A时期参考答案：D20.下列有关生物体内基因重组和基因突变的叙述，正确的是（

）A.由碱基对改变引起的DNA分子结构的改变即基因突变B.减数分裂过程中，控制一对相对性状的基因不能发生基因重组C.自然条件下淀粉分支酶基因中插入了一段外来DNA序列属于基因重组D.小麦植株在有性生殖时，一对等位基因Aa不会发生基因重组参考答案：D【分析】基因控制生物形状的途径：

（1）基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状，如白化病等。

（2）基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状，如镰刀型细胞贫血等。

基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变。【详解】由碱基对改变引起的DNA分子中基因结构的改变是基因突变，基因突变强调的是基因结构的改变，A错误。若一对相对性状由两对等位基因控制，则可能发生基因重组，B错误。淀粉分支酶基因中插入了一段外来DNA序列，属于基因结构的改变，为基因突变，C错误。有性生殖中，一对等位基因Aa只能发生分离，不能发生基因重组，D正确。【点睛】本题考查基因突变和基因重组的相关知识，要求考生识记基因突变的概念；识记基因重组的概念及类型和基因重组的适用条件，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。21.若贝尔医学奖获得者、德国著名医学家奥托·瓦尔伯格博士（Dr.OttoWarburg）发现，当人体组织细胞中的氧含量低于正常值的60%以下时，缺氧的组织细胞就会癌变。进一步的研究表明，癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异，但癌细胞即使在氧供应充分的条件下也主要是通过无氧呼吸途径获取能量。据此判断下列说法正确的是（

）

①缺氧环境会导致癌细胞的产生

②癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖比正常细胞多很多

③癌细胞的线粒体可能存在功能障碍

④有氧条件下，癌细胞中与无氧呼吸有关的酶的活性增加了

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④参考答案：D22.．图一以测定的产氧和耗氧速率为指标，研究温度对某种植物的光合作用与细胞呼吸的影响；图二研究该植物果实中不同浓度的乙烯对呼吸速率的影响。据图分析不正确的是A.

测定光照下产氧速率时，光照是无关变量，因此各温度条件下的光照强度必须相同B.

图一表明呼吸作用相关酶的最适温度高于光合作用相关酶C.乙烯通过影响酶的活性来影响呼吸速率从而促进果实成熟D.随着乙烯浓度增大，呼吸峰出现的时间提前，果实催熟时可适当增加乙烯浓度参考答案：C23.传出神经可以支配肌肉运动。乙酰胆碱（Ach）是一种兴奋型递质，当兴奋传到神经末梢时，Ach与Ach受体结合，引起肌肉收缩（如图）。下列叙述正确的是

A．当兴奋传导到①时，兴奋部位膜两侧的电荷分布情况是内负外正B．正常情况下释放到内环境的Ach可以持续作用于肌肉细胞C．若某抗体能与Ach受体结合，则阻碍兴奋的传递会导致肌无力D．某药物可以抑制分解Ach酶的活性，故可治愈肌无力疾病参考答案：C24.某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下光合作用速率和呼吸作用速率，绘制了如甲、乙、丙、丁所示的四幅图。除哪幅图外，其余三幅图中“a”点都可以表示光合作用速率与呼吸作用速率相A．图甲

B．图乙

C．图丙

D．图丁参考答案：A25.对于细胞周期时间相差很大的不同种类的两种细胞来说，通常它们的差别最明显的时期是

A．G1期

B．S期 C．G2期

D．M期参考答案：A26.在科学研究中常用呼吸熵（RQ=释放CO2的体积/消耗O2的体积）表示生物用于有氧呼吸能源物质的不同。测定发芽种子呼吸熵的装置如图所示。关闭活塞，在25℃下经20min读出刻度管中着色液移动的距离。设装置1和装置2的着色液分别向左移动x和y(mm)。x和y值反映了容器内气体体积的减少，下列相关说法中错误的是（

）A．装置1中放入加入NaOH溶液的目的是吸收种子细胞呼吸释放的CO2B．x代表消耗O2的体积，y代表释放CO2的体积C．为使测得的数值更精确，还应再设置一对照装置，内放无生命力的种子和蒸馏水D．如果要测定已经长出真叶的幼苗的呼吸熵，需要将装置放在黑暗处参考答案：B27.人体的牙齿和骨骼中含有钙离子和磷酸根离子。这说明无机盐所具有的生理功能之一是（）A.细胞结构的重要组成部分B.调节渗透压C.调节细胞的酸碱平衡D.调节细胞中的离子平衡参考答案：A试题解析：人体的牙齿和骨骼中含有钙离子和磷酸根离子，组成了磷酸钙，其作用是构成细胞中某些复杂化合物的重要组成成分，A正确；调节渗透压虽正确，但不符合题意，B错误；细胞内酸碱平衡是无机盐的作用，但与题意不符，C错误；调节细胞中离子平衡，但与题意不符，D错误。考点：本题考查无机盐功能的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。28.如图为某哺乳动物的生殖过程图，正确的是()A.动物个体2为克隆动物，c为高度分化的体细胞B.动物个体2的遗传性状与提供b细胞的母羊完全不同C.产生动物个体2的生殖方式为有性生殖D.e细胞为已完成减数分裂的卵细胞参考答案：A依题意并结合分析图示可知，a为精子、b为卵子、c为某动物高度分化的体细胞，动物个体2是由去核的卵子与c的体细胞核重组形成的重组细胞经有丝分裂、细胞分化发育而成，属于克隆动物，A项正确；动物个体2的细胞核基因来自c，细胞质基因来自b，所以动物个体2的极少数遗传性状与提供b细胞的母羊相同，B项错误；动物个体2的培育采用了核移植技术，其生殖方式为无性生殖，C项错误；e细胞为处于减数第二次分裂中期的次级卵母细胞，不是已完成减数分裂的卵细胞，D项错误。29.下列有关证明“核酸是遗传物质”相关实验的叙述，正确的是A.活体细菌转化实验证明了DNA是肺炎双球菌的“转化因子”B.离体细菌转化实验证明了DNA是肺炎双球菌的主要遗传物质C.噬菌体侵染细菌实验中搅拌和离心是为了把DNA和蛋白质分开D.烟草花叶病毒的感染和重建实验证明了RNA是其遗传物质参考答案：D30.胰腺所产生的胰液最终分泌到消化腔中，下列哪一途径最可能是酶移动的途径A．内质网→高尔基体→细胞核

B．内质网→高尔基体→囊泡与质膜融合C．高尔基体→内质网→溶酶体

D．内质网→溶酶体→囊泡与质膜融合参考答案：B31.下图表示正常人体内细胞与内环境之间物质交换的示意图，其中①②③④⑤表示体内的结构和体液成分，下列说法正确的是A．体液②中含有胰岛素和血红蛋白B．红细胞所携带的氧气需要经过5层生物膜才能被细胞①利用C．一般情况下，②与③成分上的主要区别是②中含有较多大分子蛋白质D．图中B端②中CO2浓度低于A端②中CO2浓度参考答案：C32.在珠江三角洲某一桑基鱼塘使用蚕粪作饲料来喂鱼假设蚕同化的能量为105kJ，从能量流动角度分析，鱼可从中获得能量为A.0kJ

B.104kJC.2×104kJ

D.介于104kJ和2×104kJ之间参考答案：A鱼从蚕同化的能量中获得的能量是0，因为蚕粪便中的能量并不属于蚕的同化量，而属于桑树的同化量。故选：A。33.用动、植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是A．都需用培养箱

B．都须用液体培养基C．都要在无菌条件下进行

D．都可体现细胞的全能性参考答案：C解析：动、植物成体的体细胞进行离体培养都要在无菌条件下进行，动物成体的体细胞离体培养用液体培养基，不能体现细胞的全能性，植物成体的体细胞离体培养不一定用液体培养基，能体现细胞的全能性。故C正确。34.下列有关生物膜的叙述，不正确的是（）。A.膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜，再转移到细胞膜B.各种生物膜的化学组成和结构相似C.生物膜是对生物体内所有膜结构的统称D.生物膜既各司其职，又相互协作，共同完成细胞的生理功能参考答案：C试题分析：膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜，再转移到细胞膜，所以A项正确；各种生物膜的化学组成和结构相似，所以B项正确；生物膜是对细胞中细胞器膜和细胞膜、核膜等结构的统称，所以C项不正确；生物膜既各司其职又相互配合，共同完成细胞的各项生理功能，所以D项正确。考点：本题考查生物膜的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。35.生物学实验中常用普通光学显微镜，下图甲是显微镜的结构示意图，图乙是显微镜视野中的物像请据图回答：

（1）图甲中5是_____________（填“名称”）、8是_____________（填“名称”）如果图中8上安置的两个物镜标有40×和10×，目镜6标有10×，那么根据图中物镜（短的对准通光孔）的安放状态，所观察到物像是物体的_____________倍。（2）若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果如图乙中A、B、C、D所示，试问其中视野最暗的是_________。（3）使用显微镜时，先用低倍镜观察清楚后，把要观察的物像移至视野的中央，再换高倍物镜观察，原因是_______________________________________。（4）下图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像（图C为含叶肉细胞的叶片横切面，图D中细胞取自猪的血液）。图A～D中可表示生命系统个体层次的是_______（填标号）。科学家依据___________将细胞分为原核细胞和真核细胞，上图中属于原核细胞的是_______（填标号）。图中能进行光合作用的是________（填标号），A、B所示细胞都有的细胞器是________。提取细胞膜时通常选用图D中的________细胞，原因是__________________________。参考答案：

(1).粗准焦螺旋

(2).转换器

(3).100

(4).C

(5).如果直接用高倍镜观察，视野范围内可能找不到观察的对象

(6).B

(7).有无核膜包被的细胞核

(8).B

(9).B和C

(10).核糖体

(11).成熟的红

(12).哺乳动物成熟的红细胞没有细胞壁、没有细胞核和具膜的细胞器【分析】本题以显微镜及显微图片为背景综合考查了显微镜的各部分名称、显微镜的使用方法、生物界中多种多样的细胞等相关知识。图示的显微镜各部分名称如下：1.镜座、2.镜柱、3.镜臂、4.细准焦螺旋、5.粗准焦螺旋、6.目镜、7.镜筒、8.转换器、9.物镜、10.载物台、11.通光孔、12.遮光器、13.压片夹、14.反光镜。【详解】（1）由图可知显微镜5所指的部位叫做粗准焦螺旋。8所指的部位叫做转换器。转换器上安置了两个物镜，其中正对通光孔的物镜较短，是低倍物镜，其放大倍数为10×，又因为目镜标有10×，所以观察到物像是目镜与物镜的乘积即10×10＝100倍。（2）显微镜放大倍数越低，所观察到的细胞数目越多，物像越小，视野越亮；放大倍数越高，所观察到的细胞数目越少，物像越大，视野越暗，因此应选C。（3）低倍镜比高倍镜的视野大，如果在低倍镜下看清物像后想要换成高倍镜再去观察，必须先把物像移至视野中央，否则可能看不到物像，原因是如果直接用高倍镜观察，视野范围内可能找不到观察的对象。（4）由图可知A是口腔上皮细胞，B是蓝藻，蓝藻是原核生物，又是单细胞生物，所以B既是个体又是细胞，在生命系统层次中它可以是个体层次，应选B。科学家依据有无核膜包被的细胞核将细胞分为原核细胞和真核细胞，上图中属于原核细胞的是B。蓝藻没有叶绿体，但细胞内含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，此外叶肉细胞内含有叶绿体也能进行光合作用，所以图中能进行光合作用的细胞是B和C，真核生物与原核生物共有的细胞器是核糖体。提取细胞膜时通常选用哺乳动物成熟的红细胞，这是因为哺乳动物成熟的红细胞没有细胞壁、没有细胞核和具膜的细胞器。【点睛】显微镜是中学生物实验中常用到的器材，许多同学并不能够熟练运用显微镜进行显微观察，导致在做题过程中遇到类似的问题时无法做出正确的判断。建议考生在老师的指导下首先准确识记显微镜的各部分名称，并在此基础上正确操作显微镜，然后再把每个操作环节目的弄清楚，搞明白，此外具有扎实的生物学基础知识等都是解题的关键。36.右图表示细胞核结构模式图，下列有关叙述正确的是（

）A．①是由RNA和蛋白质组成的结构B．②是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞的控制中心C．核膜由三层磷脂分子组成，蛋白质、RNA等生物大分子可以穿过核孔进出细胞核D．只有在真核细胞中，使用电子显微镜才可以看到此图所示的结构参考答案：D37.线粒体DNA上的基因所表达的酶与线粒体功能有关。若线粒体DNA受损伤，则下列细胞的功能受影响最大的是()A．红细胞吸收葡萄糖

B．小肠上皮细胞吸收水C．神经细胞吸收K＋

D．肺泡细胞吸收氧气参考答案：C38.如图是设想的一条生物合成途径的示意图。若将因基因突变而缺乏某种酶的微生物置于含物质X的培养基中生长，发现该微生物内有大量的M和L，但没有Z，试问基因突变影响到哪种酶的合成

A．E酶

B．B酶

C．C酶

D．A酶和D酶

参考答案：C

39.以下四图(虚线表示林中空地的光谱，实线表示林下的光谱)中，能反映阳光经上层叶片对光的吸收后,透到林下的光波组成的是参考答案：A试题分析：叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。当阳光经上层叶片对光的吸收后，透到林下的光波组成中，红光和蓝紫光的量明显减少，A项正确，B、C、D三项均错误。40.下列关于“一定”的说法正确的是1

光合作用一定要发生在叶绿体中

②生长素对植物生长一定起促进作用③没有细胞结构的生物一定是原核生物④酶催化作用的最适温度一定是３７℃⑤有氧呼吸一定发生在线粒体中⑥与双缩脲试剂发生紫色反应的物质一定是蛋白质⑦用斐林试剂检验某植物组织样液，水浴加热后出现砖红色，说明该样液中一定含有葡萄糖A．全部正确

B．有一个正确

C．有三个正确

D．全部不正确参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.冻原生态系统因其生物的生存条件十分严酷而独具特色，有人曾将该生态系统所处的地区称为“不毛之地”。回答下列问题：（1）由于温度的限制作用，冻原上物种的丰富度较低。丰富度是指_________________。（2）与热带森林生态系统相比，通常冻原生态系统有利于土壤有机物质的积累，其原因是_________________。（3）通常，生态系统的食物链不会很长，原因是_________________。（4）严重的火灾会破坏生态系统，但适当的“地面火”能烧掉枯枝落叶，加速生态系统的_____________还可使部分位置获得更多光线，促进植物的______________，利于植被生长。参考答案：

(1).群落中物种数目的多少

(2).低温下，分解者的分解作用弱

(3).能量沿食物链流动的过程中是逐级递减的

(4).物质循环

(5).光合作用试题分析：生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力，称为生态系统的稳定性；生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有自我调节能力，该能力的基础是负反馈调节；物种数目越多，营养结构越复杂，自我调节能力越大，抵抗力稳定性越高；生态系统的稳定性具有相对性，当受到大规模干扰或外界压力超过该生态系统自身更新和自我调节能力时，便可导致生态系统稳定性的破坏、甚至引发系统崩溃。（1）物种丰富度指的是指群落中物种数目的多少。（2）与热带森林生态系统相比，冻原生态系统中的温度较低，不利于土壤中微生物（分解者）对土壤有机物的分解，有利于土壤有机物质的积累。（3）在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动过程中消耗的能量就越多，所以生态系统中的食物链一般不超过4～5个营养级。（4）适当的“地面火”能烧掉枯枝落叶，加速生态系统的物质循环，还可使部分位置获得更多光线，促进植物的光合作用，利于植被生长。42.下图是植物体细胞杂交过程的示意图，请据图回答：（1）过程①②需要使用___________处理细胞，以去除细胞壁。过程③叫作_____________________