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文档简介

上海市嘉定区徐行中学高二数学理模拟试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.函数的零点所在区间为(

)A、

B、

C、

D、参考答案:C2.甲、乙、丙、丁四位同学一起去向老师询问成语竞赛的成绩.老师说:你们四人中有2位优秀,2位良好,我现在给甲看乙、丙的成绩,给乙看丙的成绩,给丁看甲的成绩.看后甲对大家说:我还是不知道我的成绩.根据以上信息,则()A.乙可以知道四人的成绩 B.丁可以知道四人的成绩C.乙、丁可以知道对方的成绩 D.乙、丁可以知道自己的成绩参考答案:D【分析】根据四人所知只有自己看到,老师所说及最后甲说话,继而可以推出正确答案【详解】解:四人所知只有自己看到,老师所说及最后甲说话,甲不知自己的成绩→乙丙必有一优一良,(若为两优,甲会知道自己的成绩;若是两良,甲也会知道自己的成绩)→乙看到了丙的成绩,知自己的成绩→丁看到甲、丁也为一优一良,丁知自己的成绩,给甲看乙丙成绩,甲不知道自已的成绩,说明乙丙一优一良,假定乙丙都是优,则甲是良,假定乙丙都是良,则甲是优,那么甲就知道自已的成绩了.给乙看丙成绩,乙没有说不知道自已的成绩,假定丙是优,则乙是良,乙就知道自己成绩.给丁看甲成绩,因为甲不知道自己成绩,乙丙是一优一良,则甲丁也是一优一良,丁看到甲成绩,假定甲是优,则丁是良,丁肯定知道自已的成绩了故选:D.【点睛】本题考查了合情推理的问题,关键掌握四人所知只有自己看到,老师所说及最后甲说话,属于中档题.3.在数列1,1,2,3,5,8,x,21,34,55中,x等于()A.11 B.12 C.13 D.14参考答案:C【考点】数列的概念及简单表示法.【分析】从已知数列观察出特点:从第三项开始每一项是前两项的和即可求解【解答】解:∵数列1,1,2,3,5,8,x,21,34,55

设数列为{an}∴an=an﹣1+an﹣2(n>3)∴x=a7=a5+a6=5+8=13故选C4.在空间直角坐标系O-xyz中,平面OAB的法向量为=(2,–2,1),已知P(-1,3,2),则P到平面OAB的距离等于 ()A.4 B.2 C.3 D.1参考答案:B略5.已知随机变量X~B(6,0.4),则当η=-2X+1时,D(η)=()A.-1.88

B.-2.88

C.5.76

D.6.76参考答案:C6.已知双曲线的一个焦点为F,则焦点F到其中一条渐近线的距离为(

)A.2

B.1

C.

D.参考答案:C7.已知甲、乙两名同学在五次数学单元测验中得分如下:w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

学生甲6872706971学生乙6972687368则甲、乙两名同学数学成绩(

A.甲比乙稳定

B.甲、乙稳定程度相同C.乙比甲稳定

D.无法确定

参考答案:A8.若,则事件A,B的关系是A.互斥不对立

B.对立不互斥C.互斥且对立

D.以上答案都不对参考答案:A9.执行下面的程序框图,如果输入的N是6,那么输出的p是()A.120

B.720C.1440

D.5040参考答案:B10.函数的图象是

参考答案:B二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.二项式(1-3x)5的展开式中x3的系数为_________(用数字作答)参考答案:-270

12.已知△ABC中,,,,平面,平面ABC与所成角为30°,则C到平面的距离为__________.参考答案:设到的距离为,在中,,,,∴,,,∴,∵平面与所成角为,∴点到面的距离为.13.△ABC的三个内角为A、B、C,且2C–B=180°,又△ABC的周长与最长边的比值为m,那么m的最大值为

。参考答案:14.点P在直线上,O为原点,则|的最小值是

参考答案:15.椭圆+=1的离心率e=,则k的值是

参考答案:4或-16.在北纬东经有一座城市A,在北纬东经有一座城市B,设地球半径为,则A、B两地之间的球面距离是

参考答案:17.已知直线

与抛物线交于A、B两点,则线段AB的长是

.参考答案:三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18..已知是定义在上的奇函数,当时,

(1)求的解析式;

(2)是否存在实数,使得当的最小值是4?如果存在,求出的值;如果不存在,请说明理由。参考答案:(1)设

上的奇函数,

故函数的解析式为:

(2)假设存在实数,使得当

有最小值是3。

①当时,

由于故函数上的增函数。

解得(舍去)

②当

x—+↘↗

解得

综上所知,存在实数,使得当最小值4。略19.某校100名学生期中考试数学成绩的频率分布直方图如图,其中成绩分组区间如下:组号第一组第二组第三组第四组第五组分组[50,60)[60,70)[70,80)[80,90)[90,100](Ⅰ)求图中a的值;(Ⅱ)现用分层抽样的方法从第3、4、5组中随机抽取6名学生,若将该样本看成一个总体,从中随机抽取2名学生,求其中恰有1人的分数不低于90分的概率?参考答案:【考点】频率分布直方图;分层抽样方法.【分析】(1)由频率分布图中小矩形面积和为1,能求出a的值.(2)由直方图,得第3组人数为30人,第4组人数为20人,第5组人数为10人,利用分层抽样在60名学生中抽取6名学生,第3、4、5组分别抽取3人、2人、1人.由此利用列举法能求出第4组的2位同学至少有一位同学入选的概率.【解答】解:(1)由题意得10a+0.01×10+0.02×10+0.03×10+0.035×10=1,所以a=0.005.﹣﹣﹣﹣﹣﹣(2)由直方图,得:第3组人数为:0.3×100=30人,第4组人数为:0.2×100=20人,第5组人数为:0.1×100=10人,所以利用分层抽样在60名学生中抽取6名学生,每组分别为:第3组:人,第4组:人,第5组:人,所以第3、4、5组分别抽取3人、2人、1人.设第3组的3位同学为A1,A2,A3,第4组的2位同学为B1,B2,第5组的1位同学为C1,则从六位同学中抽两位同学有15种可能如下:(A1,A2),(A1,A3),(A1,A3),(A2,A3),(A1,B1),(A1,B2),(A2,B1),(A2,B2),(A3,B1),(A3,B2),(A1,C1),(A2,C1),(A3,C1),(B1,C1),(B2,C1),其中恰有1人的分数不低于9的情形有:(A1,C1),(A2,C1),(A3,C1),(B1,C1),(B2,C1),共5种,所以其中第4组的2位同学至少有一位同学入选的概率为.﹣﹣﹣﹣﹣﹣20.从某学校高三年级800名学生中随机抽取50名测量身高,据测量被抽取的学生的身高全部介于155cm和195cm之间,将测量结果按如下方式分成八组:第一组.第二组;…第八组,右图是按上述分组方法得到的条形图.

(1)根据已知条件填写下面表格:组别12345678样本数241010

4

2(2)估计这所学校高三年级800名学生中身高在180cm以上(含180cm)的人数;参考答案:解:(Ⅰ)由条形图得第七组频率为

∴第七组的人数为3人……(2分)

0.3∴第五组的人数为15人……(4分)

组别12345678样本中人数24101015432……………5分

(Ⅱ)由条形图得前五组频率为(0.008+0.016+0.04+0.04+0.06)×5=0.82,

………6分

后三组频率为1-0.82=0.18

…………………8分估计这所学校高三年级身高在180cm以上(含180cm)的人数:800×0.18=144(人)

…(10分)

略21.(本小题满分10分)已知直线经过点.(1)若直线的方向向量为,求直线的方程;(2)若直线在两坐标轴上的截距相等,求此时直线的方程.

参考答案:(1);(2)(1)由的方向向量为,得斜率为,所以直线的方程为:(6分)(2)当直线在两坐标轴上的截距为0时,直线的方程为;(9分)当直线在两坐标轴上的截距不为0时,设为代入点得直线

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