国家奖学金答辩ppt

国家奖学金辩论ppt篇一：国家奖学金辩论稿

尊敬的各位评委教师，亲爱的同学们大家中午好，很荣幸在我大学最后一年有时机参加这次“国家奖学金〞的辩论。“让青春在奋斗和责任中荣耀绽放〞，我是来自机械工程系xx班的xx，接下来我将从个个人风采，工作风采，理论活动风采三个方面进展此次辩论。

作为新时代的大学生，我知道，精神信仰重要性，我一心向党组织靠拢，成为我支部第一批中共预备党员。古人云：“非学无以广才，非志无以成学〞，四年里，我给自己确立了明确的学习目的，并以高效的执行力认真落实，在以考研为大学最后目的根底上，我并没有放弃日常文化课的学习，上学年全部课程均为90+，理论课程优秀率高达95%；曾两年荣获国家励志奖学金，学院一二等奖学金，smc企业奖学金，雷厉薪火创新创业奖学金等，自学通过全国计算机二级，此外，参加了清华大学“Pro/Engineer〞高级培训，考核通过。不断地进步的成绩和这些证书就是对自己最好的肯定。青春的意义在于不断的奋斗，而这种动力让我从大一专业第8到大二专业第3再到上学年大类第二，我不骄傲自满，而是踏实努力，奋斗一直在路上；

学习文化课只是一个方面，进入大学以后我很荣幸地担任我们班级团支书。带着认真负责，为同学效劳的责任感走过了大学三个学年，迎来第四个学年，这种经历使我的大学生活充满了活力与收获。“无规矩不成方圆〞，在我的带着下班级根本制度建立完善如：定期班团考勤制度，收支透明制度，奖罚清楚制度等；同时，我带着支部与上级团学组织严密的配合，积极主动组织每次活动，我组织参加过两届团日活动。在校内外产生广泛的影响力，得到大家的肯定与支持。除此之外，我还积极主动组织其余各项活动，增强了班级凝聚力。正是这种凝聚力使我们班在大类综合测评中表现优异，前十5名，大类前二十8名，连续两年荣获优秀班集体称号，上学年被评为“五四红旗团支部〞，我也被评为“优秀共青团员〞“优秀团学干部〞，“学院十佳团支部书记〞等。“逆水行舟，不进那么退〞，在后期，我会继续努力，积极发挥自己的模范带头作用；在我考研的同时也将将成立考研学习小组，工作信息平台为大家继续不断效劳。让青春在责任中更加绚丽。

我认同理论是检验真理的唯一标准，辩论赛，运动会，乒乓球比赛等三年里大小活动都闪现有我的身影；同时我曾担任学院学风宣讲团机械组组长，为我系学风宣讲奉献自己的一份力量，也有幸作为优秀组长参加本届学院新组员培训会，为学弟学妹分享自己的经历；作为一名工科生，更多将理论的应用到理论，作为我系机器人兴趣小组的一员，我参加了“第六届全国大学活力械创新设计大赛〞，参赛作品荣获陕西省一等奖的荣誉，为学院获得荣誉。进一步，为了使理论更加的贴合实际，我参加了学院第二届创新创业竞赛，并获得了二等奖的成绩。在这些过程中，我不仅收获了更多的知识和理论的经历，更重要的是获得了那种分享和帮助后的满足和喜悦；，在这些理论活动中我努力做到了全面开展。

法国著名数学家达朗贝尔曾经说过，前进，就会产生信念。大学我在不断的前进，在将来的生活中，我将以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战，用辛勤的汗水和默默的耕耘谱写更美妙的明天！这一切，让我坚信我有资格获得国家奖学金。

在辩论的最后，我想感谢xx学院机械工程系对我的培养；感谢我的班主任、辅导员和xx班的同学们，谢谢你们一路走来对我的帮助支持和保护。谢谢大家，我的辩论完毕了。

篇二：国家奖学金辩论发言稿

国家奖学金辩论发言稿

尊敬的评委教师，亲爱的同学们：

大家下午好！很荣幸可以站在这里和大家分享我在大一一年中所经历的，所付出的和所得到的。虽然国奖是我从进入大学以来就渴望的荣誉，但是就今天来说，和大家的交流分享才是最重要的，找到自己的缺乏并在将来的路程上更加努力前行。

首先请允许我自我介绍一下，我叫王雅仙，来自材料成型13—4班，是一个热爱运动，喜欢唱歌的女孩。我的人生格言是:有志者事竟成。

下面我将我的大学生活通过以下几个方面介绍一下：

一：思想品德。在组织上，我大一递交了入党申请书，通过自己的努力如今已经被党组织开展为积极分子。虽然还未能真正成为党的一员，但我时刻以一名优秀党员的标准严格要求自己，争取在各方面起到模范带头作用，定期向上递交思想报告，不断向组织靠拢，争取早日成为一名真正的党员。作为班级团支书，我课外也不断鼓励、帮助身边想申请入党的同学，积极组织参加有关党团的相关活动，工作态度积极向上，成为支部和班级精神力量的聚焦点。

二：学习工作表现。作为一名优秀大学生顾名思义应以优异学习成绩作为奋斗目的。过去的大一学习生活中，我在班上担任团支书一职，在学院团委信息部任副部长一职，其鞭策着我勇往直前，努力优秀。我始终相信，任何事情没有最好只有更好。2022—2022学期班级综合测评排名第一。在我认为，锻炼学习才能而一味只学习自己的专业知识是远远不够的，在大一下学期，我申请了外国语学院的英语双学位，在修双学位的日子里，自然是少了和好朋友逛街聚会的时间，但是我仍然乐在其中。

三：参加活动以及获奖情况。大学的生活是丰富多彩的，只有积极地投身到大学生活中去你才会快乐的度过每一天。大一一年里，我积极参加了很多文艺体育赛事。比方说：辩论赛、演讲、主持、朗读、话剧表演、院运会开始舞、党团知识竞赛、节能减排及科技竞赛等等。大家别看我个头不高，但是我还参加了足球比赛，不过很遗憾，我们止步于小组赛。

四．社会理论。作为班级的团支书，曾屡次主持筹划了班级团日活动和院部活动。例如参观内蒙古博物馆和一些志愿者活动。2022年6月作为队长组织并参加了学校组织的暑期“三下乡〞社会理论活动，我们去到了呼和浩特市聋儿康复中心体验，此次活动让我获益匪浅。带着“传递一份爱心奉献一份真情〞的主题思想，同学们和孩子们真心相处，脸上最真最纯的笑容正是暑期“三下乡〞活动给我最深化的体会。并完全领悟到了“我奉献我快乐〞的真谛。

最后我想说的是，无论自己曾经获得过什么，还是自己以后会获得什么，我会始终铭记材料人励志钻研、永不言弃的精神。好好努力，肯吃苦，肯下力，为自己，为班级，为学院争得荣誉。

谢谢大家！

篇三：国家奖学金辩论

测量学暑假实习报告

姓名郝江寰学号142180206学院资源与环境经济学院专业土地资源管理班级14土地资源管理1班指导教师周春生导师职称副教授

目录

一、实习目的...................................................................................................................................3二、实习内容...................................................................................................................................3

1、实习时间.............................................................................................................................32、实习地点.............................................................................................................................33、实习小组.............................................................................................................................34、实习任务.............................................................................................................................3三、控制测量...................................................................................................................................3

1、测量工具.............................................................................................................................32、测量过程.............................................................................................................................33、测量结果.............................................................................................................................34、存在的问题.........................................................................................................................45、解决措施.............................................................................................................................4四、碎部测量...................................................................................................................................5

1、测量工具.............................................................................................................................52、测量过程.............................................................................................................................53、存在的问题.........................................................................................................................54、解决措施.............................................................................................................................55、测量结果.............................................................................................................................6五、实习心得...................................................................................................................................6

一、实习目的

理论是检验真理的唯一标准。测量学作为一门理论与理论相结合的学科，进展理论教学是必不可少的环节。因此，在暑假为期一周的时间里我们进展了课程理论。以此让学生掌握测量学的根本理论、测绘仪器的根本构造及功能、测绘的根本方法及技巧，从而可以稳固课堂学习的理论知识，加深对理论的理解并纯熟地掌握测量学这门课程。二、实习内容1、实习时间：

2022年7月9日－2022年7月14日2、实习地点：

内蒙古财经大学西校区3、实习小组：

测量学实习第2小组4、实习任务：1〕控制测量2〕碎部测量三、控制测量

1、测量工具：全站仪、棱镜、卷尺、三脚架2、测量过程：

1〕布设22个控制点。

2〕使用全站仪，在踏勘选点建立标志后，测角量边的工作不用在用经纬仪测量。因此，设一个十字中心位于墙上，即T1=〔N,E,Z〕=(1000,1000,1000)。将三脚架架在T1上，对中整平后将镜头瞄准墙上的十字中心，并将设置的数据坐标输入全站仪中进展保存。

3〕对中整平：一、寻找到控制点，将三脚架立于控制点周围，大致放平三脚架，将仪器放在架子上，拧紧连接螺旋，固定其中一条架腿。二、升降脚架使得圆水准气泡大致居中，该步骤尽可能只调节两个脚架。三、转动仪器照准部，使长水准管气泡平行任意一对脚螺旋。旋转两个脚螺旋〔同时向内或向外〕，让水准管气泡居中；旋转仪器90o，使得水准管垂直于上一对脚螺旋，调节第三个脚螺旋，使水准管气泡居中。四、查看激光点在控制点上的位置，旋松连接螺旋，微微推动基座，使得激光点位于控制点的正中央。拧紧连接螺旋，重复第三步对仪器的整平。由此，不断重复进展仪器的对中整平，直到仪器激光点位于控制点中心且长水准管气泡居中。

4〕依次将全站仪立在其他控制测站点上。以T4为例，将全站仪立在T4控制点上，对中整平后量取仪高，将棱镜立于T3。点建站，命名测站点为T4测站点并输入仪高，然后调取后视读数T4以及T3。将仪器镜头对准后视棱镜进展测存。将棱镜搬于T5控制点上，接着将仪器镜头转向前视的棱镜，新建站点T5并进展数据测存。其他控制点的前视后视的坐标记录均按照此方式，然后由仪器计算得到各测站点的程度角以及导线边长，由此实现线路的闭合。

3、测量结果：

从理论上来说，当线路实现闭合时，最后一点的坐标数据应该与起点的数据坐标相等，即t-1=t1=(1000,1000,1000)。但由于测量时存在一定程度的误差，因此最后数据结果并不等1

于初始结果。通过内业计算，假设数据结果行碎部测量；假设数据结果>20000,那么需重新进展控制测量。经过计算，我组数据结果为8000，没有符合误差标准。但由于受到时间等一些因素的影响，我组没有进展重测，而是选择采用

第5小组的数据。

4、存在的问题：

1〕对仪器操作以及测量步骤不纯熟。在控制测量工作刚开始时，经常需要花费半小时左右进展知识梳理；在测量过程中，偶尔忘记测量仪高或忘记测量站点的前视，使得测量工作须重新开始，影响了进度。

2〕个别测站点位置布设不合理。如T4点的选择，该点受路旁树木以及弯曲路口的影响，在T3点进展前视观测时，加大了难度；且该点周围受宿舍楼阻挡，也使得碎部测量受到影响。

3〕局部测站点受雨天影响，标注不明晰。T5、T6，T17以及T18测站点的油漆褪色，导致控制测量过程中花费了较长时间进展寻点工作，影响了下一步工作的进展。4〕测量误差的存在。仪器误差、观测误差〔由于技术程度存在缺乏〕，外界影响误差〔暑假期间温度较高且受大气折射影响〕。由于误差的存在，最终影响了闭合导线的数据。5、解决措施：

熟能生巧，首先要不断练习仪器的使用，熟悉全站仪的各种使用方法，掌握仪器的检验和校正。其次，要不断在理论中积累经历，认真对待每一个问题并且积极寻找解决的方法。在控制实习的过程中，首先对控制点的布设要综合考虑各项影响因素，尽量选择适宜的控制点位置。防止一些建筑物等物体的遮挡，保持视野的通透性，最好能满足多角度的观测。其

次要选择适宜的时间进展测量，不在最热的天气或雨天等气候不好的天气实习。我们不仅要重视仪器的保护，而且要考虑测量人员的身体状况。适宜的测量天气一定程度上有利于减少外界误差的影响。然后在测量前我们就必需要熟记根底理论知识，这样不仅能减少观测时产生的误差，而且当出现问题时我们也可以有思路去解决它。最后在仪器的选择上，我们要尽量选择精准的仪器，因为仪器本身假设存在误差，那我们就难以解决去这种客观性的误差。对于测量过程中一些不明晰的控制站点，我们选择的解决方法是当寻找到某些不明晰的站点后，用拍照的方式记录其详细位置，并告诉了其他小组。也许这并不是最好的方法，但是这样做还是在一定程度上加快了控制测量的进程，而且也防止了每个组因寻找到的控制点不一致，导致各组控制测量数据结果不一致的情况发生。四、碎部测量

1、测量工具：全站仪、三脚架、对中杆、棱镜、卷尺2、测量过程：

1〕描绘测区的草图。在测量过程中，依次将测取的点在草图上进展相应的标注。以便为成图做准备。

2〕选取T20控制点，观测时将全站仪立在控制点上，输入测站点名称并调取后视点T19的坐标数据，然后量取仪器高度。将棱镜立于各碎部点上，逐步测得学院楼西侧道路的路灯、树木以及学院楼西侧位置；将全站仪镜头转向学院楼南侧马路，并依此读取路边树木及路灯。2〕由T20控制点向学院楼西侧引取新点Y1、Y2、Y3，并依次读取学院楼北侧小花园以及学院楼西侧内部碎部点的坐标。

3〕将全站仪立在T19上，输入测站点名称并调取后视点T19的坐标数据，然后量取仪高。将棱镜立于学院楼东侧各碎部点位置，依次读取碎部点坐标数据。

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