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第4页共4页2023年五年级总结范本五年级《品德与社会》是新一轮基础教育课程改革设置的一门新课程,它的设置反映了加强和改革德育课程的时代要求,也顺应了课程综合化的时代潮流。这门新课从内容到方法都不同于以往的《思想品德》课教学工作,现就对这学期《品德与社会》的教学进行总结。一、明确课程性质,全面把握课程目标。本课程将“促进学生良好品德形成和社会性发展,为学生认识社会、参与社会、适应社会,成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础”定为总目标,实现情感、态度、行为习惯、知识技能培养的内在统一,尤其关注正确态度、价值观的形成和行为规范的养成,使学生既学会做事,更学会做人,在做事中学做人,在做人的指导下学做事。在教学过程中,我们能全面把握目标,通过多种教学活动,帮助学生获得丰富的情感体验,形成积极的生活态度,养成良好的行为习惯,提高适应和参与社会的能力,掌握必备的基础知识,从而整体地实现课程目标:帮助学生参与社会、学会做人。二、让品德教育回归生活,突出课程的经验性。道德不是抽象的概念,它存在于生活之中,由于社会生活中处理人们相互关系的需要才产生道德。同时,社会常识和参与社会、适应社会的能力也只有在社会生活中获得。学生的现实生活对其品德形成和社会性发展具有特殊的价值,学生的生活经验会给人的一生带来深远的影响。因此,我们在上课时都特别关注学生的现实生活,教育的内容和形式都以贴近学生生活,反映学生需要为根本。让学生从自己的世界出发,用自己的眼睛去观察社会,用自己的心灵去感受社会,用自己的方式研究社会,掌握参与社会生活的知识和能力。三、追求教学的有效性,打好做人的基础。新的教学目标告诉我们,培养一个人的品德不在于告诉他遵守多少道德规范、规则,最根本的是要让学生通过这些社会知识、规范和准则形成一定的、基本的待人做事的观念和态度等等。这些都是一个具有共生性特点的现代人必须具有的基本观点、基本态度,是他能够融入社会,立足社会,并能在社会生活中不断获得发展的必要条件。因此,我们在教学中有机地对学生进行教育,使学生带着问题走出课堂,走进社会,真正学会生活、感悟生活。具体教学中注重了以下几点:1.激活教学新观念。教学中认真钻研教材,探索性的尝试设计种种教学方式,以新教材理念为指导,不断反思积累经验,寻找有效的教学途径,让学生积极主动地学习,提高学生的成绩和整体素质。2.注重学生的亲身体验和活动,是有效实施道德品质教育和社会知识教育的客观要求。本学期,我强调拓展课堂的内涵,让学生有更多的时间进行各种活动,承担一定的角色,在做中不断领悟、感知,在做中培养社会生活能力,发展个性品质,体验道德准则并规范自身的行为。3.教学中把思品与生活课的教学同学生日常生活紧密联系起来,帮助学生掌握正确的是非评价标准,懂得何谓善、恶、美、丑,提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识,形成健康的人格和良好的心理、生理素质。4.在课堂上,关注言行不良表现的学生,及时调动班级和教师的力量帮助他们认识错误,从而校正自己的言行。平时注重培养他们养成俭朴,文明礼貌,尊老爱幼,遵纪守法,保护环境的道德行为习惯,个性心理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理、生理素质。总之,这一学期,在教育教学任务中,本人尽职尽责。按照课标要求制定并实施教育教学工作计划。通过一学期的《品德与社会》课教学,学生的整体素质得到了提高,达到了预期的效果。2023年五年级总结范本(二)丰富多彩的暑假马上就要过完了,我要把暑假生活好好总结一下,看看自己在暑假里都做了些什么。这个暑假里我收获多多。首先,我读了13本书,背了____多篇美文,参加了“第____届书香班级活动”。一共写了____篇参赛博文,还学会了“爱就让我承担”。帮爸爸妈妈做了许多家务劳动,学会了刷碗,拖地,打扫厕所,刷鞋等。心里很高兴。其次,我参加了中国舞等级考试,我考的是四级。前天我想舞蹈老师了,就给冉老师打了个电话。老师告诉我顺利通过了考级,得了个良好。老师说我第一次考级就能考良好她非常满意。再次,我参加了书法班的学习,跟着冯老师学了《曹全碑》。老师说我现在已经入门了,我也越来越喜欢书法了。最后,这个暑假我还去新郑旅游了一趟,去看了黄帝故里。还去了几趟平顶山,把好玩儿的都玩了,十分开心。当然,这个暑假我也有不足的地方。第一.只预习了数学,没有预习语文课本。第二.妈妈让我做的“眼保健操”,我没有完成好,总是忘记。第三.体育锻炼只剩下了骑自行车,跳集体舞和跑步了,连羽毛球都没打。第四.每天晚上都是十点钟左右睡觉,休息太晚了。这就是我的暑假总结,有收获也有不足。以后我会继续努力的。【自评】:____的暑假马上就要过完了,妈
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