标点 省赛获奖

小故事：

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”这是唐代诗人杜牧的七言绝句《清明》，后来有人把标点改了，就变成了一首词：“清明时节雨，纷纷路上行人，欲断魂。借问酒家何处？有牧童遥指——杏花村。”还有人不增减一字，只加标点，把这首绝句变成了剧本，时间、地点、场景、对话都有：

〔清明时节。雨纷纷。〕

〔路上〕

行人：(欲断魂)借问酒家何处有？牧童：(遥指)杏花村!语言运用专题标点吉语三句暖人心是书面语言的有机组成部分，是书面语言的辅助工具，帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。常用的标点包括7种点号和9种标号，分别是：句内点号逗号、顿号、分号、冒号4种，句末点号句号、问号、叹号3种；常用的标号引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号，共9种。从2019年的考题看，高考对标点的考查主要在对标号特定性质的理解上。标点：常见的标点符号点号主要表示语句中各种停顿名称句末点号句中点号句号问号叹号逗号顿号分号冒号形状位置。？！，、；：常见的标点符号标号是标明词语或句子的性质和作用的名称破折号括号省略号书名号引号连接号间隔号着重号专名号位置—（）……《》“

”–·

.__备注占两格占两格在左上角在右上角占一格正中间标字下标字下一、问号用在疑问句、设问句和反问句的结尾，用“好不好”、“行不行”等疑问格式表示委婉的祈使语气的句子，也用问号。如：1、你怎么还不回家呢？

（疑问）2、难道我们还有什么个人利益不能牺牲？（反问）3、虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用。

但是，几百年之后呢？几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱。（设问）4、我们回家，好不好？（表商量的祈使句）表示问话结束后的停顿二、问号☆选择疑问句，问号用在句末。但选择问句的分句在3个以上的，每一问都要用问号。如：1、打篮球，还是打排球？

2、是站在他们的前面领导他们呢？还是站在他们的后头议论他们？还是站在他们的对立面反对他们呢？☆问号中含有称呼语的，不管在前还是在后，问号都用在句尾。倒装疑问句，问号也用在句尾。如：怎么啦，母亲？☆问话人一个接一个地发问，构成一串相对独立的问句时，每个问句的末尾都用问号。如:又忙携黛玉之手，问；“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家……☆在句子中用了疑问代词但它只是这句子的某个成分时，句子结尾不能用问号。如：他问老人的女儿是干什么的，住在哪里。[训练]

下列各句中的问号和文中的问号，作用相同的一项是(

)

人性的善与恶，是两个决然相反的人类社会哲学元素，荀子与孟子应被归为两个不同的学说流派。但中国流传至今的传统学术却把两位持泾渭分明哲学观点的人，同称为“儒家”。不知两位已作古二千多年的大学者会不会在黄土之下跃骨而起？A．人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。B．“木叶”是什么呢？按照字面的解释，“木”就是“树”，“木叶”也就是“树叶”。C．由一堆砖石固然可以建成宏伟的纪念碑，却也可以搭起一座马棚，它们的区别究竟何在？D．宇宙的初始密度为什么被这么仔细地选取呢？也许存在某种原因，使得宇宙必须刚好具有临界密度。C二、叹号一般用在感叹句（带有浓厚感情）的末尾，还用在语气强烈的祈使句（要求对方做和不做的）末尾，有时语气强烈的反问句末尾也用叹号。如：世界上哪有不包含矛盾的事物！需要注意的是：①语气舒缓的祈使句末尾不用叹号。如：请你再说一遍。②主语、状语等成分倒装的感叹句，叹号要放在句末。如：“太精彩了，这场比赛！”（主谓倒装）歌唱吧，为了迎接这辉煌的胜利！（状语倒装）③称呼语在感叹句句末时，叹号要放在句末。如：再见，妈妈！下列各句中的叹号和文中的叹号，作用相同的一项是(

)

侠讲究的是一份担当。在徐克电影《七剑》中，被清兵追杀、身受重伤的傅青主，对无助的村民们说：“上天山，找帮手！”为什么天山上的剑客要帮助素不相识的傅青主和村民们？因为他们是有担当的侠。A．这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！”B．那八百米长廊的几百根柱子，几百根梁枋，一根方，一根圆，一根八角……这样“千变万化”地排列过去，那长廊将成何景象！C．马克思列宁主义是科学，科学是老老实实的学问，任何一点调皮都是不行的。我们还是老实一点吧！D．宝玉也不知是何缘故，忙赶来时，贾政便问：“该死的奴才！你在家不读书也罢了，怎么又做出这些无法无天的事来！”C三、分号介于逗号和句号之间的点号☆主要用在表并列关系复句的两个分句之间的停顿，☆在表示停顿语法功能上，分号的级别比逗号高。几个分句并列，分句内部用了逗号，那么分句之间就用分号。如：春天，他们播种；秋天，他们收获。☆也可以用在表示其它关系的复句。（如条件、转折、目的等）☆还可以用在多重复句的第一层。下列各句中的分号和文中的分号，作用不相同的一项是(

)

美好生活表达了人存在的目的性与社会性，是哲学与伦理学的重要命题。美好生活需要一方面具有世界性，是各民族国家普通的向往、共通的命题；另一方面具有民族性、契合于一个民族独特的历史命运和在此当中形成的文化精神、文化心理。A．现在我记起了炉子里的火，一片黄色的火光一动不动地照射在我的书页上；壁炉上圆形玻璃缸里插着三朵菊花。B．唐代大诗人白乐天诗，曾有“杜鹃花落杜鹃啼”之句；往年亡友马孟容兄给我画杜鹃和杜鹃花，题诗也有“诉尽春愁春不管，杜鹃枝上杜鹃啼”之句。C．那夹江两岸连绵起伏的高山，有的耸峙云霄；有的横枕江面；有的像虎豹迎面扑来，似已躲闪不及；有的像天女腾空飞起，仿佛转瞬即逝。D．我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。D四、冒号表示引出下文或总结上文的停顿。☆用在书信、发言稿的开头的称呼语后面，提示下面要讲的话。如：敬爱的老师，亲爱的同学们：☆“某某说”“某某想”等后边常用冒号。但有时不是直接引述别人说的话，就不能用冒号，而用逗号。如：小明曾说，他要在蓝天里飞翔。☆用在需要解释的词语或分句之后。例如：三七：中药名，即田三七。☆

“说”在所说的话中间，有两种情况，如“阿姨，”他低低地说，“我们赶快走吧！”（这个句子，前边不是完整的句子，中间就用逗号。）“不肯跟我走？你快去收拾收拾，两小时后起飞。”将军一本正经地说：“我等你！”（这个句子，前边是完整独立的句子，所以中间用冒号。）训练谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事残阳。被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。茶道下列各句中的冒号和文中的两处冒号，作用不相同的一项是（）

辨析义利，是儒家的重要特点，而儒家对义利关系的看法，又对中国传统价值观产生了深远的影响。根据儒家的观点，义作为当然之则，本身便有至上的性质：“君子义以为上。”这里确认的首先是义的内在价值。后来的宋明理学进一步通过义与天理的沟通，对义的内在价值做了论证：“义者，天理之所宜。”“理”具有普遍必然的品格，义所以具有至上性，即在于它体现了“理”的要求。训练谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事残阳。被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。茶道A．我深深明白：假如不是读过几百部真正的小说，我绝不可能写出那八百个字。B．想不通，九条牛也拉不回；想通了，不要人说就直往前冲：他就是这样一个直性子。C．我们一般提六门基础科学：天文，地学，生物，数学，物理，化学。D．会上，李书记指出，厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。B五、引号1、标示直接引用的内容。如：陆文婷说：“你先走吧！”2、标示间接引用（根据语意拈来放在自己的话中的引用）的内容。如：现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。3、标示语段中具有特殊含义（在其具体的语言环境中产生了新的意思）而需要强调的词语，包括强调突出、简称、反语、拟声词、专用术语等。如：一个“紧”字，境界全出/“五四”运动/艾奇逊说了一大堆“友谊”/鸟在叫着“居起、居起”/炒作“台独”标示语段中引用的内容或有特定含义的词语八、引号[训练]下列各句中的引号和文中的“经典”一词的引号，作用相同的一项是(

)

西方学者对“经典”的概念，有比较深刻的探讨和抉发。英国诗人艾略特在《什么是经典作品》中写道，“假如我们能找到这样一个词，它能最充分地表现我所说的‘经典’的含义，那就是成熟……经典作品只可能出现在文明成熟的时候，语言及文学成熟的时候；它一定是成熟心智的产物。”A．“唉!”作家叹到,“红尘之中,人海茫茫,要找出个不知姓名的陌生人来,这不是大海捞针吗?”B．倘使我能够相信真有所谓“在天之灵”，那自然可以得到更大的安慰，但是，现在，却只能如此而已。C．一个“紧”字，境界全出，鲁迅先生赞扬它富有“神韵”，当之无愧。D．每逢暮春时节，我的园子里杜鹃花开，常可听得有鸟在叫着“居起、居起”，据说就是杜鹃。C例：古人对于写文章有个基本要求,叫做“有物有序”.“有物”就是要有内容,“有序”就是要有条理.A唐代大诗人杜甫,写下了“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的名句,反映了当时严酷的社会现实,感人千古.B股市有它的行话:如股票价格上涨,叫“牛市”,因牛的眼睛总朝上看;反之,叫“熊市”,因熊的眼睛总朝下看.C他们的维持他们的“秩序”的监狱，就撕掉了他们的“文明”的面具.D觉英、觉群和觉世也买了些“滴滴金”、“地老鼠”和“神书带箭”来燃放.六破折号表示行文中解释补充说明的部分，如海涅的故乡—莱茵河畔的杜塞尔多夫，☆还表示语意的转换、跃进，或表示语言的中断、延长等。如：1、我看你的性情没有大变—鲁贵像是个不老实的人（转换）2、每年—特别是旱年的时候（跃进）3、你叫警察杀了矿上许多工人，你还--（中断）4、“嘟--”火车进了站。（延长）☆还用于连接歇后语，标明文章副标题和词、诗、文的作者或出处等。如光辉的知识分子形象--谌容和她的《人到中年》八、引号[训练]

下列各句中的破折号和文中的两处破折号，作用相同的一项是(

)

青少年去学习四书五经、古典诗词等国学经典是非常有意义的一个举措。但是不能让学习中国传统经典成为一种形式主义——为了考试而学习、为了背诗而背诗，这与让中国传统经典走进教育的真正目的——学习理解中国传统文化的精神内核是本末倒置的。A．她清了清嗓子，面向河西，用甜津津的声音喊了一句：“大刀唻，小刀唻——”B．林之孝家的后进来，没有看到这种神态，也就听不懂凤姐的下面一段话：“我没一个钱。——有钱也不给他！只管叫他告去。”C．“这正好。你是识字的，又是出门人，见识得多。我正要问你一件事—”她那没有精采的眼睛忽然发光了。D．这些灯光都不是为我燃着的，可是连我也分到了它们的一点点恩泽——

一点光，一点热。D添加标题①表示引文的省略。②表示列举或重复词语的省略。③表示语意未尽。④表示说话时断断续续。⑤表示对话中的沉默不语。七省略号表示语段中某些内容的省略。☆破折号也可以表示语言的中断，区别是：破折号表示语言戛然而止，省略号则表示余声未尽。不能在省略号后再用其他的点号。☆文中“等”“等等”表示省略。用了它们就不能用省略号了。☆并列成分至少列举了三个才可以使用省略号。如：树叶原来不仅有绿色的，还有红色的、黄色的、紫色的……八、引号[训练]

下列各句中的省略号和文中的省略号，作用相同的一项是(

)

铭文的发展对于我们研究古代书写来说是十分理想的对象，它所确立的词汇、句法、篇章与修辞体系，已深入人心，并最终被归结为一种经典文体。刘勰《文心雕龙》说：“铭题于器……铭兼褒赞，故体贵弘润……”这段概括基本准确。A．我们齐声朗诵起来：“……俱往矣，数风流人物，还看今朝。”B．对政治的敏感，对生活的敏感，对性格的敏感，……这都是作家必须要有的素质。C．她磕磕巴巴地说：“可是……太太……我不知道……你一定是认错了。”D．我已经……我已经……我现在找不着弗莱思节太太那串项链了。A八书名号表示出版物(书籍、篇章、报刊等)的名称，也可以表示法律、法规、方案的名称；还可以表示文化产品的名称(如电影名、电视剧名、歌曲名、乐曲名、舞蹈名、雕塑名、画名、戏曲名、曲艺名、杂技名、剪纸名等)。☆书名号内部还有书名时，外层用双书名号，内层用单书名号。如《论〈李有才板话〉》☆书名号不能滥用，与引