桃花源记复习

桃花源记陶渊明给下面的加点字注音：豁然开朗土地平旷屋舍俨然阡陌交通黄发垂髫怡然自乐便要还家邑人间隔此中人语云为外人道诣刘子骥无问津者huòkuàngyǎnqiānmòtiáoyíyāoyìjiànyùwèiyìjìjīn文学常识：本文作者

，字

，名

，谥号

，自号

，浔阳柴桑人。

（时期）伟大诗人，他开创了

诗体，是我国文学史上第一位诗人，代表作有《

》《

》《

》等。本文选自《

》。陶渊明潜元亮东晋归去来兮辞五柳先生传陶渊明集饮酒靖节先生五柳先生田园田园《桃花源记》是《桃花源诗》的

。本文以

为线索，按

顺序，记叙了渔人

、

、

、

的过程，描绘了一个

的理想社会，反映了

的美好愿望。

武陵渔人进出桃源的行踪发现桃花源离开桃花源再寻桃花源与黑暗现实社会相对立广大人民序言时间访问桃花源用原文填空：“渔人甚异之”中的”之”字指代的内容：桃花源内优美的生活环境：3描写桃花源人人和平劳动、幸福生活的语句：

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。4桃花源人避世的根本原因：5反映桃花源人热情好客的句子：6暗示桃花源并不存在的语句：便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。余人各复延至其家，皆出酒食。自云先世避秦时乱。寻向所志，遂迷，不复得路。欣然规往，未果，寻病终。无问津者。

重点字词知识归纳：

1找出文中的通假字，并解释：通

，。同义词：缘溪行悉如外人并怡然自乐便扶向路咸来问讯3找出本文流传下来的成语，并解释：世外桃源豁然开朗怡然自乐无人问津

邀请要邀沿，顺着全，都词语

古义

今义鲜美鲜艳美丽(味道)新鲜、可口交通交错相通交通运输妻子妻子儿女男方的配偶，老婆绝境与人世隔绝的地方没有出路的地方无论不要说，（更）不必说表条件关系的关联词间隔间离断绝事物在时空上的距离4、古今异义词：不足（古义：不值得、不必；今义：不够）俨然（古义：整齐的样子；今义：形容很像）津（古义：渡口。问津指探访。今义：口液）外人（古义：特指桃花源外的人；今义：局外人）如此（古义：像这样；今义：这样）穷（古义：极，尽。今义：

资财缺乏，“贫”）扶（古义：沿着，顺着。今义：扶持。）规（古义：计划。今义：规则，成例。4、古今异义词：5、一词多义寻：①寻向所志（动词,寻找)②寻病终（副词“随即，不久”）舍：①便舍船（shě）（动词，舍弃。）②屋舍俨然（shè）（名词，房屋）志：①处处志之（动词，“做记号”）②寻向所志（志,独字译为标记.

与所连用,译为'所做的标记')①武陵人捕鱼为业（wéi，动词，作为）为：②不足为外人道也（wèi，介词，对，向）③此人一一为具言所闻（介词，给）遂：①遂迷，不复得路（终于）②遂与外人间隔（于是，就）向：①寻向所志（原来）②眈眈相向（看）得：①便得一山（出现）②得其船（找到）

闻：①鸡犬相闻（听见）②闻有此人（听说）乃：①见渔人，乃大惊（于是，就）②乃不知有汉（竟然）中：①中无杂树（中间）②晋太元中（年间）③其中往来种作（里面）①忘路之远近（助词，的）之：②闻之，欣然规往（代词，“这件事”）③处处志之（助词，起协调音节作用，无实意）其：①欲穷其林（代词，那）②得其船（代词，他，代渔人）在括号中填入省略的成分：

1（）见渔人，乃大惊，问（）所从来。（）具答之。（）便要（）还家，设酒杀鸡作食。

2此人一一为（）具言所闻，（）皆叹惋。余人各复延（）至其家，皆出酒食。（）停数日，辞去。

村人渔人渔人村人渔人渔人渔人渔人村人翻译下列句子：1渔人甚异之。复前行，欲穷其林。2复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。3其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。4问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。5此人一一为具言所闻，皆叹惋。6既出，得其船，便扶向路，处处志之。

7自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境8闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。一、写渔人捕鱼时偶然发现桃花林的经过。

1、渔人怎样发现桃花源的？

缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口人。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。

2、作者怎样描写桃花林的自然景色的？景物描写有何作用？

夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

（为写渔人进入桃花源渲染神秘气氛，也为写桃花源的美好作了铺垫。）

3、如此奇异幽雅的环境，假如你来到这里，你会有何感想？你又有何推断呢？

感想：A、有山有水，人杰地灵。

B、心情舒畅、愉快、惬意。

C、自己完全置身于另一个世界之中。有一种虽处山外，却身在世外之感。

推断：A、有人。

B、那么，这里的人的生活又如何呢？

二、写渔人进入桃花林，看到桃花源中宁静安乐的生活环境。

1、渔人入山后，看到了怎样的图景？（作者怎样描写桃花源的生活环境的？）

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。

2、这里的人生活得好吗?

(描写桃花源人人和平劳动、幸福生活的语句)

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

3、你能用一句诗句来概括渔人进入桃花源过程的感受吗？

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。4．讨论：如此之美的环境，在现实生活中能否找到吗？

只有父子之分

有君臣之别，贵贱之分

只有和平劳动无兵火征战

为私利而荼毒生灵、鱼肉百姓

自劳自食、和睦相处你争我夺、尔虞我诈

不能（作者希望的理想境界。）

三、写桃花源中淳朴的社会风尚。1、桃花源的人见到渔人有何反应？说明什么？

“乃大惊”：写出对陌生人到来的惊异。说明桃花源与外界隔绝久远。这与下文“自云....无论魏晋”相呼应。“设酒杀鸡作食”，“咸来问讯”表现了桃花源人的热情、好客，民风纯朴。

2、文中怎样描写桃花源人的热情好客的？反映了桃花源怎样的社会风气？

（1）便要还家，设酒杀鸡作食。（2）村中闻有此人，咸来问讯。（3）余人各复延至其家，皆出酒食。表现了桃花源人的热情好客，民风纯朴，真诚淳朴的社会风尚。

3、桃花源人为什么来到这个地方?

桃花源人的祖先为躲避秦时的祸乱，带领妻子儿女及乡邻来到这个与世隔绝的地方。

4、探讨：渔人—一为具言所闻，桃源人为什么“皆叹惋”？

渔人“一一为具言所闻”说的大概是：秦末以来战乱的历史。桃源人听后，为世上的动乱、黑暗而叹惋，也为世上老百姓过着的痛苦生活而叹惋。

5、为什此中人语云：“不足为外人道也”？

因为他们害怕世人知道桃花源这个地方，扰乱、破坏他们和平安宁的生活。也为下文再寻桃源不得埋下伏笔。

四＋五、写渔人离开桃源后，太守等人先后探访桃源未果的情形。1、渔人离开是时为什么要作记号，而且还带人来寻找呢？

这里社会生活平静，人们安居乐业，民风淳朴，热情好客，没有战争，没有剥削，人与人之间友好和睦。真是理想的社会，渔人也想让大家都能过上这样的好生活。

2、渔人离开桃花源，“便扶向路”，又“处处志之”，而后来“寻向所志”，却“不复得路”。作者这样写的目的是什么?

3、最后两段与前文哪句话相呼应？

作者这样写的目的是使人觉得桃花源是一个似有而无、似真而幻的所在，暗示桃花源是虚构的境界。同时增加文章的神秘色彩。

与“不足为外人道也”一句相呼应。

文章主题全文以武陵渔人进出桃源的行踪为线索，把发现桃花源的经过，在桃花源的所见所闻所历，离开桃花源后再寻桃花源的情形，都贯串起来了。故事曲折回环。它虚构了一个与黑暗现实社会相对立的美好境界，寄托了自己的政治理想，反映了广大人民的愿望。简答题：

1、课文第一自然段的景物描写有何作用？

2、《桃花源记》这个故事具有传奇色彩，曾被列入志怪小说一类。请你说说它“奇”在哪里？

为写渔人进入桃花源渲染神秘气氛，也为写桃花源的美好作了铺垫。景奇（桃林奇；山洞奇）人奇（村人）踪奇（志之，不复得路……）、留白，是绘画艺术的一种手法，文学创作中也不乏“留白”，它给读者留下了许多想像的空间，你认为本文何处运用了这种手法，试简要分析。

示例：“此人一一为具言所闻，皆叹惋。”“具言”的内容和“叹惋”的是：桃花源外世事变迁，人们饱经战乱之苦。4、为什么说桃花源是当时的理想社会？我们今天应当怎么评价？

作者虚构的世外桃源，是与作者所处的现实社会相对照的。这里景色优美，土地肥