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文档简介
整体感知:
自由朗读课文，找出重点段落，理解文章主旨。
朗读最后一段，想一想，围绕“家乡的味道”，作者写了哪些事？作者怀念的仅仅是家乡的春酒吗？
家乡的味道过新年喝春酒喝会酒民俗美人情美思乡
对故乡亲友的怀念，对母亲的追思。细节描写：细节：细小的环节或情节。自由朗读课文，边读边勾画出你认为写得最有情趣的细节作赏析。（赏析句子可以从它所使用的修辞、用词的准确、表达方式的运用、蕴含的情意等方面去入手。）举例：
“其实我没等她说完，早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。”
“偷偷”“舔”写出了孩子的好奇，这个细节描写刻画了“我”的活泼调皮。
细节描写是文章鲜活的花朵。细节往往能以小见大，体现人物性格，表现文章中心。琦君正是通过富有情趣的细节描写，抒发了她对童年、对母亲、对家乡的浓浓情思。
积累有关“思乡”的古诗词名句。
“床前明月光，疑是地上霜。”
“乡书何处达？归雁洛阳边。”
“但愿人长久，千里共婵娟。”
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”
“月是故乡明，露从今夜白。”
课外作业：
本文围绕“思乡”的主旨，穿插了许多有“家乡味道”的细节、关键词语，使文中的几个人物生动形象，尤其是对母亲的描写极为传神
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