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文档简介
关于节约用水的建议书范文锦集七篇节省用水建议书
敬重的广阔朋友们:
春回大地,万物峥嵘。千姿百态的生物向人们展现着大自然的绚丽多姿,但是假如没有水,这一切将会是怎样呢?
水是生命之源,是人类社会进展的根本物质条件。有了水,我们的星球才有了蔚蓝;有了水,世界才有了盎然的生气。水在国家经济、社会进展和人民生活中起着不行替代的作用。但随着经济的快速进展、人们生活水平的不断提高,干旱缺水、洪涝灾难和水污染等水资源恶化的趋势也日益严峻!我国是一个严峻缺水的国家,水资源短缺已成为人类社会面临的重大危机。
水是如此的宝贵,然而在我们身边,铺张水、污染水的情形却比比皆是,人们爱水、节水的意识还非常淡薄。在建立节省型社会、提倡“低碳生活”理念的今日,我有盼望大家树立剧烈的忧患意识,能从日常生活、消费细节做起,削减资源消耗以及碳排放量等方面奉献自己的力气。3月22日是其次十届“世界水日”、其次十五届“中国水周”马上降临,为此,我们向广阔社会同仁发出如下建议:
为了爱护水资源,提高水的利用率,让我们用自己的实际行动,在日常生活中从点滴做起,树立良好的节水意识,转变用水观念,养成良好的用水习惯。树立节省荣耀、铺张可耻的荣辱观,惜水、爱水、节水,从我做起。
******机关要领先行动起来,切实强化节水措施和治理责任,努力降低行***本钱,争做节省用水的示范者、推动者。积极带头遵守节省用水规定,努力形成人人关怀节水、时时留意节水的好风气。
工业企业要广泛推广和使用节水新工艺、新技术、新设备,大力提倡废污水利用和中水回用,提高工业用水的重复利用率,削减废污水排放。
人人养成节水习惯,争做科学节水的实践者。节水从生活中的点点滴滴入手,刷牙洗脸时尽量用容器接水,而不是用流水;用完水肯定要拧紧水龙头,杜绝“长流水”现象;天气日益变热,洗澡时也要尽量节省用水等等。
提高水的利用价值,坚持循环利用。如利用洗脸水冲厕所、洗菜水浇花,用过的水留起来拖地冲厕所等。假如你有心的话,还可以发觉许多新的点子。
弘扬节水风气,做节省用水的宣传员。节水不仅是独善其身,更重要的是兼济天下,盼望您向身边的人宣传我国水资源紧缺的现状,介绍节省用水、合理利用水资源的方法,发动更多人参加到节省水资源行动上来,营造一个人人节水的良好气氛。
或许,您的行为只是举手之劳,但它将会换来一方净土、一片蓝天,将会缓解用水紧急,并由此带来经济和社会的可持续进展。
节省是中华民族的传统美德,节水需要全社会的共同努力。亲爱的朋友们,生命召唤水源,我们喜爱生命,作为社会的一分子,每个人都要增加节水意识,从小处做起,共同行动,坚持不懈,节省每一滴水,构建和谐家园,共创美妙将来!
xx
20xx年XX月XX日
节省用水的建议书篇2
尊敬的教师、亲爱的同学:
大家好!
地球是人类赖以生存的家园,她像我们的母亲,无私地培育着我们。水,是地球的血液,所以,我们要节省用水。虽然地球外表的72%被水掩盖,但是淡水资源仅占全部水资源的0。75%,有近70%的淡水被固定在南极或格陵兰的冰层中,其余多为土壤水分或深层地下水,不能被人类直接利用,而中国人均淡水资源只能占世界的四分之一。北方很多大、中城市应缺水造成工厂停产或限产,损失的年值达1200亿元。南方一些城市里,有300户人家缺水,其中108户严峻缺水,缺水量为1600亿万吨一天左右,有几百万人用水紧急......
为什么会这样呢?归根结底,人类的环保意识还不够强,对水资源没有紧迫感。
对于节省用水,我对大家提出以下建议:
1、掌握好水龙头的开关大小,并在不用时关掉它。
2、做到一水多用。比方,洗衣服的水可以用来冲马桶;淘米的水可以用来洗菜等。
3、在别人铺张水时,去劝阻或制止。
4、不要把水铺张在不应用的地方,玩水就是其中之一。
教师们,同学们,让我们节省用水!让我们的地球母亲更加得意、亲切!让世界上的每一个人都不再由于水而感到忧愁了!
节省用水的建议书篇3
敬重的校邻导:
你们好!
我是本校的一名小学生,我常常观察学校水龙头在滴滴答答地滴着。一个水龙头一二十秒流失1克水来计算,一分钟流失3克,一小时流失180克,一天流失4。32千克,一年流失1576。8千克,这些数字相当惊人。何况,我们学校的水龙头又止一个两个呢?
我想,之所以消失铺张水资源的想象。缘由有许多,有的同学可能对节水意识比拟淡薄,用过水龙头没有关紧。却造成水资源大量流失的罪魁祸首。所以,我建议:
一、学校出资将一些水龙头改成节水型水龙头,这样可以使水资源降低。
二、可以在洗手的地方贴一些标语。
三、建议学校在卫生间安装一个储水箱,将用过的废水通过净化器流入储水箱,供厕所冲。
四、建议让教师开一个班会,增加学生节水意识。
小小的建议,盼望教师和邻导可以参考。
节省用水的建议书篇4
敬重的校长妈妈:
您好!我是本校六零三班的一名学生,我非常宠爱这所布满诗情画意的学校。有姹紫嫣红的花儿,有郁郁葱葱的小树林,还有“琴韵台”“赏诗园”“桃花小径”可每当我们走进教学楼,就会发觉很多美中缺乏的地方,使我们漂亮的校园大打折扣。
下课了,我们在楼梯间休息,可我发觉每一层楼的饮水机经常会单独哭泣,“哗哗”的流水声不绝于耳,水就这样从出水口匆忙流入了下水道。每当同学们洗手时,都会把水开到最大,经常水花四溅,也常常忘了关好水龙头。这样,便铺张了很多水资源。
我们都知道,水是生命之源,是生活中不了缺少的节省用水建议书精选600字3篇节省用水建议书精选600字3篇。可长期以来,大家都认为水是“取之不尽,用之不竭”的,不知珍惜,随便挥霍。事实上,世界上的水资源原来是可以不断再生,长期给人们作奉献的,可由于人们污染环境,污染水资源,,世界上的水资源削减了,而中国的水资源则是少之又少。校园内之所以经常发生铺张水的现象,是一位同学们还没有养成节省用水的习惯。
节省用水,不仅仅是一句口号,更是一种行为节省用水。我们应当从疼惜一点一滴水做起,时时刻刻留意节省用水。为了爱护水资源,我提出以下建议,不知合不合理:
一、在学校的水池旁贴上节省用水的标语,提示水池用水的师生;
二、以“节省用水”为主题,开展班会活动,让同学们畅谈自的想法,自己来设计标语,并落实到实际行动中去;
三、做到一水多用,充分利用水资源;
四、见到有铺张水的现象应立即制止;
五、发觉水管漏水,应立刻向后勤部门反映;
节省用水需要大家共同努力,不要让地球上的最终一滴水成为人类的眼泪!
节省用水的建议书篇5
同学们:
我发觉有一些人用好了水龙头不关,有的还打水仗
没有了水就没有了命,实际上,我国人均淡水资源为世界人均水平的四分之一。属于缺水国家,是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。
河流上的垃圾和未关紧的水龙头一点点的水,就是我们子孙后代的珍贵资源。外表上有许多家庭是节省用水的,实际上是在铺张水。有的同学洗手后,不关水龙头,水一滴滴的流。一个水龙头一天流几升,两个呢?五个呢?一个学校一天流几十升,两个呢?100个呢?有的同学玩水,不仅在学校里,家里的也有。这些铺张水的数字太难想象了,计算一下肯定很吓人!因此我提出以下建议:
1、选出节省用水标兵。
2、可以开一次班队会。
3、洗脸水可以洗抹布。
4、可以贴节省用水的告示。
5、让同学们知道,不顾后果用水的危急性。
6、给同学们尝没水的味道。
7、淘米的水可以浇花;洗脸水可以冲马桶。
珍惜自然资源,共营生命绿色!给我们的子孙后代留一片淡水资源,不要让人类的眼泪成为世界的最终一滴水。
建议人:方泽
12月5日
节省用水的建议书篇6
尊敬的杜校长:
您好!今日下午劳动后,我到水池边洗手,老远就观察洗碗池的两排水龙头齐刷刷地向外喷水。由于自来水常常停水,大家都没留意关水龙头,而此时工友还没上班,于是消失了无人管的现象。
由此,我不禁想起那句警世名言:“假如我们不珍惜珍贵的水资源,那么地球上的最终一滴水很有可能就是我们的眼泪!”是啊,当今世界,随着人口的不断增长和经济的不断进展,水资源的需求量不断增加。而我国的水资源短缺,人均占有量只有世界人均水量的四分之一,历史上早有“十年九旱”之说。所以,我们应当让每一位师生重视起来:从身边做起,珍惜水资源!
鉴于此,我向学校建议:
1。改造供水设施,撤除无专人治理的公用水龙头。
2。为厨房的洗碗池水路安装总开关,工友下班时关掉水源,就不会消失前述状况了。
3。利用地方课、班队会活动集中开展节省用水的教育。
4。制定节省用水公约,如用水尽量只用微小限、用完水后将水龙头拧紧等,让同学们有章可遵、有规可循。
以上建议不知是否可行,敬请领导讨论、接受!
节省用水的建议书篇7
敬重的学校领导:
您好!我是北海小学的一名学生,已经在这个漂亮的校园生活了6年。我们这个校园里有特别多的花朵,还有郁郁葱葱的树林。除了这些风光,还有一丛从碧绿的草地可是,我好几次经过厕所时,经常听见水龙头里的水流个不停,使我们这个漂亮的学校大大下降了“节省用水是实施可持续进展战略的重要措施”的意识。
厕所里的水龙头尽管没人在意,可是常常有“哗哗”的流水声经常回荡在耳边。这么多珍奇的水就这样流进下水道了!还有一些同学洗手,水开到最大,经常水花四溅,铺张了许多水。
我们都特别明白,地球上的水的体积大约有1360000000立方公里,而海洋占地球的1320230000立方公里(或97.2%)。现在很多人认为地球上的水是“取之不尽,用之不竭”的,而这种想法是大错特错的!漂亮的校园中之所以会发生铺张水的状况,主要是由于小学生节省水的道理在心中还不深刻,还没有养成节省用水的好习惯。
珍惜水资源,并不是随口说说的,而是要用实际行动去证明的。因此,我提出几个建议:
1.在水龙头旁贴上节省用水的标语。
2.节水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏。
3.社区和家庭要全面行动起来,坚持一水多用,节省厨房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水,真正做到节水在身边。
4.学校要不断强化节水教育,在广阔青少年中传播节水理念,学习水情学问,
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