2023年小学艺术节活动策划方案六篇(汇总)

第页共页2023年小学艺术节活动筹划方案六篇(汇总)小学艺术节活动筹划方案篇一以“面向全体学生，人人享有艺术”为宗旨，以“审美、育人”为目的，深化施行教育部在全国中小学课外文体活开工程开展的“2+1工程”和“集体艺术类工程”，培养学生安康向上的审美情趣和良好的艺术修养，进一步推动学校艺术教育的改革和开展。二、主题以“向真、向善、向美、向上”为主题，充分反映中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、发奋向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，表达思想性和艺术性的统一。三、内容与要求〔一〕常规性活动1、校园歌曲“一日两唱”要求学校在每天上午和下午预备铃时间里，组织学生以班级为单位开展校园歌曲齐唱活动，以1、2首歌曲为宜。歌曲可以是音乐课本中的、也可以是中外经典优秀歌曲〔内容安康、合适学生年龄特点的歌曲均可〕。学校要把此项工作纳入学校日常行为标准中进展检查，在规定的时间内，做到班班有歌声，在歌声中陶冶情操、净化心灵。2、校园中播放背景音乐学校在学生上午和下午上学时间、课间操时间、课外活动时间、放学时间播放一些中外励志歌曲、红色歌曲、古典音乐、播送操音乐、眼保健操音乐、预备音乐铃、上课音乐铃、下课音乐铃、轻松愉快优美的音乐等。音乐播放要充分表达教育性与艺术性的统一，经典性与时代性的统一，民族性与世界性的统一。让师生们在课间得到充分休整，缓解疲劳、焕发精神，同时也为增强学生感受、体验和鉴赏音乐的才能，形成高雅的审美情趣，促进学生身心和谐安康开展。〔二〕“庆“六一”暨校园文化艺术节文艺节目汇演活动1、活动目的：为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养才能，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，进步学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。活动主题：“童心向党，快乐成长”2、组织方法：〔1〕、以班级为单位参赛，每个单位至少出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进展指导与训练。〔2〕、为了保证节目的质量，各单位在5.20前将节目内容、参演人数上报学校以便学校彩排及编排节目单。四、节目要求及节目1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要安康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以歌曲〔独唱、合唱〕、舞蹈〔独舞、集体舞〕、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗读、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。3、每个节目要表达“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。4、演出服装、伴奏音乐、道具原那么上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联络协商解决。〔三〕、老师美术、书法作品展1、指导思想为全面贯彻党的教育方针，展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的改革与开展，丰富老师艺术文化生活，特举办书法、绘画比赛。2、内容形式1、主题：以“家乡·校园”为主题，内容安康向上，具有创新性，能充分反映当代青少年儿童发奋向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色，表达思想性和艺术性的.统一。2、工程：〔1〕书法类。〔2〕绘画类。小学艺术节活动筹划方案篇二一、指导思想坚持育人为本，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、安康文明的校园文化气氛；为师生提供展示才华的舞台，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造力和创新才能；搭建起步教育平台，深化推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面开展，展示学校艺术教育的丰硕成果。二、领导小组成员组长：张卫平副组长：胥志东组员：张文、吴文明、张文波、施春红、谈冬玉、陈燕青三、参加对象潘家小学全体师生，分低年级组〔1—2年级〕、中年级组〔3—4年级〕、高年级组〔5—6年级〕四、活动形式和内容书法比赛：书法比赛分软笔、硬笔作品比赛，以年级组为单位评选一、二、三等奖，获奖作品参加艺术节书法展览。〔一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名〕美术作品比赛：由儿童画、国画、电脑绘画组成美术比赛，按组别，按年级组评选一、二、三等奖，获奖作品参加艺术节展览。〔一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名〕唱“三歌”比赛：艺术节分年级组“三歌”比赛和“六一”展演两局部〔展演由比赛优胜班级和学生社团节目组成〕“三歌”比赛内容：以班级为单位，参加规定曲目〔《国歌》《队歌》〕+自选曲目〔1首〕的唱歌比赛，演唱形式由班级自主选择〔合唱、小合唱、独唱、表演唱等〕，参加人数三首曲目累加不少于班级人数85%〔重复人数不计算于参加比赛总人数，每少一人扣0.1分〕。五、活动设置及人员安排活动设置：本次艺术节活动分三个阶段第一阶段〔20__年5月1日—25日〕：各班级选定曲目，自主练习。第二阶段〔20__年5月27日—29日〕：低、中、高三个年级组比赛。第三阶段〔20__年5月30日—5月31日〕艺术节展演注：书法、美术比赛及作品评选由相关老师组织开展，于5月29日前完成，并完成展览布置。〔书法组负责人：陈燕青王东明美术组负责人：谈冬玉马x建强殷晓霞〕人员安排：各班演唱曲目由各班主任负责选定、练习、填写参赛表，各年级组音乐老师、副班主任协助。规定曲目伴奏由音乐组提供，自选曲目伴奏自行提供。六、艺术节节目评委成员及评选方式唱歌比赛评选方式：1、各班唱完所有歌曲〔规定、自选曲目〕统一计分。2、各年级组取一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名。3、去掉一个最高分和最低分后取平均分，保存两位小数。4、评分采取10分制，评分可保存一位小数。评委成员：__行政领导：胥志东、陈映华音乐老师：张文波、吴文明、马婷、韩英、殷春霞、施春红小学艺术节活动筹划方案篇三活动目的：一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，我们把艺术节和庆贺“六一”活动结合起来，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，受到艺术的陶冶，表达一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”儿童节。为了使庆贺活动顺利进展，特制定此方案。活动时间：20__年6月1日下午13：30活动施行：一、同心·同趣，“晒”幸福活动年级：一二年级活动内容：亲子活动包粽子活动安排：1、活动前，各班如今班级中进展分组，准备好包粽子的材料。理解端午节的风俗，学习包粽子的过程。2、每班根据需要邀请局部家长参与包粽子活动〔请老师以短信形式通知家长，家长凭短信进校门〕。3、活动完毕后，每个孩子至少带两只粽子回家。二、童心·童趣，“拼”美食活动年级：三四年级活动内容：水果拼盘、制作水果名片、给水果拼盘起名活动安排：1、每个学生要给一种水果制作名片，并张贴在教室门口的瓷砖上。2、学生自带制作拼盘需要用的水果、沙拉、盘子等工具。3、开展水果拼盘的评选活动并给水果拼盘起名。三、同心·同行，“show”风采活动年级：五六年级活动内容：五年级——“三自经”〔自信、自立、自主〕六年级——“行走的风景”活动安排：五年级1、各班以小组合作的形式进展六一活动的筹划，并精心准备主持、表演展示。2、在六一的下午各班以班级为单位对各小组的活动进展展示。在表演中显现自信，在游戏中表现自立，在筹划中实现自主。六年级1、六一下午学校包车带着六年级学生及老师到南山绿道。2、各班在南山绿道行走锻炼，放松心情。小学艺术节活动筹划方案篇四一、活动主题：弘扬民族精神繁荣校园文化二、活动时间：20__年5月三、活动内容〔一〕县级活动1、城镇中小学“唱校园歌曲做文明学生”拉歌赛时间：5月26日晚6点30分地点：县元和广场参加学校：云中、职技校、二中、三中、梅中、县实验小学、江滨实验小学、城西小学、古坊分校9所学校，每校80人。〔1〕开场：中学组齐唱《荣耀啊，中国共青团》，小学组齐唱《中国少年先锋队队歌》；〔2〕第一轮：选唱歌曲拉唱；〔3〕第二轮：自由拉唱；〔4〕齐唱歌曲《文明与我同行》；〔5〕闭幕颁奖。要求：〔1〕选唱歌曲中，小学、中学各五选一〔曲目见附表〕；〔2〕自由拉唱参赛曲目自备，歌曲内容要求安康向上。各校确定拉歌手一名，参加演唱的选手要求服装统一，可以有道具助兴。各参赛学校在4月15日之前将详细联络人上报县教育局教育科。〔3〕每队所唱的曲目均不能与其他方队所唱的歌曲重复。比赛将评出一等奖二名，二等奖三名，优胜奖四名。2、乡镇中心小学歌咏比赛时间：5月27日下午2点地点：县江滨实验小学形式：各乡镇中心小学组织36人以上参加，必唱歌曲《中国少年先锋队队歌》，自选歌曲一首。要求：〔1〕自选歌曲内容要求安康向上，时间控制在3—5分钟以内。〔2〕服装统一，表演形式可丰富多样。比赛将评出一等奖二名，二等奖四名，优胜奖六名。3、中小学〔幼儿园〕现场书画比赛时间：5月27日下午2点—5点地点：江滨实验小学〔1〕各校〔幼儿园〕参加总人数分配学校总人数学校总人数云中10人城西小学10人职技校10人古坊分校10人二中15—20人乡镇中心小学4——6人三中10—15人实验幼儿园10人梅中5人盼盼、星星幼儿园各5—8人县实验小学30人妇联托幼中心4人江滨实验小学30人其他幼儿园2—3人〔注：绘画与书法上报人数比约为3：1，各校务必于4月28日前将参加人数及上报县教育局教育科。〕〔2〕形式和要求：绘画：a、现场命题作画，独立完成作品。b、纸张规格：国画〔尺寸不超过69×69cm或69×50cm〕、水彩或水粉〔尺寸不超过55×55cm或55×80cm〕、版画〔尺寸不超过55×55cm〕、卡通画儿童画〔单幅为4开，或短篇4格，每格为16开〕。c、绘画颜料、工具、纸张等自备。书法：分硬笔和毛笔两项进展a、书写内容现场抽签，独立完成作品。b、毛笔、纸张规格：尺寸不超过40×69cm或35×138cm，书法字体不限。硬笔书法纸张由组委会统一发放。c、毛笔书法纸张、工具等自备。〔二〕校级活动各校除完成县级活动外，还要开展内容丰富、形式多样的学校艺术活动，如声乐、器乐、舞蹈、课本剧、少儿歌曲创作、“我最喜欢的歌曲”评选以及绘画、书法、篆刻、摄影等，广泛发动全体学生参与，要到达每个学生至少参加一项艺术活动的要求。四、活动要求1、各校要成立相应的组织领导机构，制定相应的活动方案或施行细那么。2、充分利用黑板报、宣传栏、播送等宣传阵地，加强对艺术节活动的宣传，努力营造良好的校园文化艺术气氛。要广泛发动，精心组织，充分调动广阔师生的参与热情，并将活动和校园文化建立有机的结合在一起，推进学校内涵建立。3、各校要认真组织，搜集整理艺术节活动的相关资料，并认真做好活动总结及时将活动情况、图片上传到云和教育网。五、组织机构由云和县教育局教育科、教育开展中心组织施行。附：歌曲曲目小学艺术节活动筹划方案篇五一、活动目的：为了推动学校精神文明建立，培养和进步学生的文化品位和艺术修养，促进班级之间的交流和合作,展示同学们的艺术才华，释放学生的激情，营造蓬勃向上、文明安康的校园文化气氛，结合校艺术节活动安排，特举办艺术节之音舞周活动。二、详细活动安排：11月16日—11月20日1、校园模特大赛。参加对象：1—6年级各班选3—5名同学参加比赛。活动要求：服装自备比赛时间：11月17日中午12：15开场参赛地点：后操场将根据评委评比，评出校园十佳小模特和优胜奖假设干名。评委：______2、校园十佳小艺人为了激发同学们学习的兴趣，进步同学们的演唱、演奏、舞蹈程度，展露我校音乐、舞蹈类的才华，特举行本次校园十佳小艺人比赛。比赛时间、地点：11月18—20日分批次进展，试报名情况而定学校阶梯教室参赛对象：1——6年级每班推荐假设干名同学参加。一名同学也可以兼报。活动要求：①演唱作品内容安康，感染力强，有利于表达时代精神。推荐少儿歌曲。自带伴奏。②演奏作品时间不超过5分钟，假设有伴奏请自带。③舞蹈类的作品不管大小，也可以是小组合。伴奏带也请自备。④请于11月16日前将参赛人员和节目材料报上交。奖项设置：根据综合情况评定前十名，授予“校园十佳小艺人”称号，在此根底上另评选优胜奖假设干名。小学艺术节活动筹划方案篇六一、指导思想:以《学校艺术教育工作规程》为指导,以育人为宗旨,以学校为根底,面向全体学生,激发中小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生安康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐开展,引导他们向真、向善、向美,表达青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育安康开展。二、活动主题校园之星我争当三、活动内容及要求:(一)书法之星书法(毛笔)比赛要求:1、参赛作品书体不限,字数不得少于8字,四尺三开宣纸2、采用现场书法评比形式,时间2小时,一切工具自备。3、比赛时间——3月1日(周四下午12:15-2:15)4、各班推荐2人。(二)剪纸之星剪纸比赛要求1、作品围绕“春暖花开”的主题,要有创意,并附上名称。2、采取现场剪纸的形式,参赛选手自备剪纸所需的剪刀、刻刀、笔、垫板等。剪纸所需的专用纸张(规格为8开和16开)由主学校提供。假如剪纸中用到比拟特殊的材料需自备。要求在1小时内完成。3、比赛时间——2月28日(周二下午3:10-4:10)4、人数:各班推荐2人(三)绘画之星绘画比赛要求:1、国画:四尺三开;水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描:四开;卡通画:四开或短篇4格(每格16开)两种规格;2、采用现场作画评比形式。内容必须是自己想象的,不能临摹其他作品。工具除纸以外都自备。3、比赛时间——2月29日(周三下午12:15-2:15)4、人数:各班推荐3人。(四)声乐之星声乐比赛要求:1、含重唱、独唱、表演唱:演唱歌曲一首,选取能表达青少年发奋向上的精神相貌和高雅的审美情趣的歌曲,节目时间不超过5分钟。2、比赛时间——3月14日(周三下午1:30)3、各班推荐两个参赛节目。(五)器乐之星器乐比赛要求:1、不限乐器,演奏一首完好曲目,曲目安康向上,可以独奏,也可合奏。独奏,含伴奏人数不超过3人,节目时间不超过4分钟;.节目一律不使用伴奏带(除爵士鼓外)。所有参赛节目全部进展现场比赛。除钢琴外,其他乐器一律自备。2、比赛时间——3月14日(周三下午3:00)3、各班推荐选手2名。(六)舞蹈之星舞蹈比赛要求:1、舞蹈可以是独舞或双人舞、小组舞(人数不超过6个)。2、比赛时间——3月19日(周一下午1:30)3、人数根据舞蹈编排决定。(七)摄影之星摄影比赛要求1、参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。2、参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材,必须使用数码相机。3、数码相机拍摄的上交现场拍摄的cf卡(卡内除当日比赛拍摄规定的内容之外无其他内容,且照片数量必须在1